北师大版2019-2020学年八年级下学期语文第三次月考试卷（II ）卷

北师大版2019-2020学年八年级下学期语文第三次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累及运用（18分） (共4题；共18分)1. （4分）给加下划线的字注音，根据拼音写汉字。 茅塞 _顿开 遒 _劲 冠min_堂皇 xing_和2. （8.0分）古诗文默写。 （1）_，月是故乡明。 （2）秋草独寻人去后，_。 （3）_，_，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 （4）我们的国家江山如画，我们的人民英雄辈出，令人不禁想起沁园春雪中的句子：_，_。 （5）岳阳楼记中表达作者政治抱负的句子是_，_。 3. （3分）解释下面句中划线的词语。 把酒临风_颓然乎期间_太守谓谁_焉得更有此人_4. （3.0分）读下面几则材料，按要求回答问题。 材料一：下面是某市公布的学生体质状况最新调查结果。（箭头多少代表升降幅度）调查项目升降幅度检测项目升降幅度身高肺活量体重视力胸围男子100米跑女子800米跑材料二：据媒体报道，某中学新生入学军训，有53%新生怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。某班进行站姿训练，不到15分钟，全班50人竞有5人晕倒。材料三：某市为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下，到操场上，到大自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“阳光体育运动”在全地区全面启动。（1）从材料一二中，你发现青少年体质状况有什么特点？ （2）“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？ （3）为响应市上“阳光体育”的号召，请你给全校学生写一则倡议书，注意格式。 二、 阅读理解（48分） (共4题；共48分)5. （6分）阅读下面文段，完成小题。 早望见前面烟锁雾笼，是一片猛恶林子，这座林子唤做“野猪林”，此是东京去沧州路上第一个险峻去处。宋时，这座林子内，但有些冤仇的，使用些钱与公人，带到这里，不知结果了多少好汉在此处。今日，这两个公人带林冲奔入这林子里来。董超道：“走了一五更，走不得十里路程，似此沧州怎的到。”薛霸道：”我也走不得了，且就林子里歇一歇。”三个人奔到里面，解下行李包裹，都搬在树根头。林冲叫声：“呵也！”靠着一株大树便倒了。董超说道：“行一步，等一步，倒走得我困倦起来。且睡一睡却行。”放下水火棍，便倒在树边，略略闭得眼，从地下叫将起来。林冲道：“上下做甚么？”董超、薛霸道：“俺两个正要睡一睡，这里又无关锁，只怕你走了。我们放心不下，以此睡不稳。”林冲答道：“小人是个好汉，官司既已吃了，一世也不走。”董超道：“那里信得你说。要我们心稳，须得缚一缚。”林冲道：“上下要缚便缚，小人敢道怎地。”薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。两个跳将起来，转过身来，拿起水火棍，看着林冲，说道：“休得要怨我弟兄两个，只是上司差遣，不由自己。你须精细着，明年今日是你周年。”林冲见说，泪如雨下，便道：“上下！我与你二位，往日无仇，近日无冤。你二位如何救得小人，生死不忘。”董超道：“说甚么闲话！救你不得。”薛霸便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提起祥杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。（1）以上文段出自_，它是我国第一部_小说；共有_将，天罡星共三十六人，地煞星共七十二人 （2）请分析文段中划线句子的作用。 （3）联系原著概括鲁智深的人物的形象特征。（不用联系实际分析） 6. （14.0分）阅读下文，完成以下小题。藤萝花饼街口新开了家小店，店主是小汪夫妇。我傍晚散步有时拐到他们店里，就给他们搭搭手。我去了，他们总要请我吃冷饮，我总是拒绝。可是，任我不吃，每回见我去了，仿佛条件反射，小汪头一句总是：“刘叔，来份什么？”倘若桂珍也在，她会更加热情。有一回就拿出一种江米红枣粽的雪糕，打开包装，直伸到我面前，说：“这个你一定喜欢！”我退后半步，依然没伸手。她就自己吃了。前两天我又散步到他们小店，那天奇热，傍晚时还觉得鼻息如蒸。我们相处得跟往常一样融洽。但当我告辞，走在回家的路上时，心里却滋生出一种失落感，那感觉还挺迅速地在我胸臆里膨胀。这一回，他们两个谁都没有了请我吃冷食的话。我在小店呆了至少有四十分钟，而且这回我口干喉燥，很想用冷饮润一润。我身边就是装满冷饮的冰柜，但我与那些美味之间却隔着一道无形而坚rn的屏障，看来他们也终于接受了那道屏障。这时我才深刻地意识到，每回小汪与桂珍那真心请我品尝冷饮的举动，我的心灵在默默地领受中习惯了，麻木了，甚至转而轻视了。现在他们“知趣”，自动中止了那一份虽然极为世俗却也极为真挚的友情表达，我却一下子承受不住了！我常常沉浸在自我肯定的情绪中，总觉得自己即使不能自诩高尚，也总算是个雅人吧。我还有些超功利的人际交往，不是吗？那天，我给很久没有联络的退休的朋友，去了个电话，说想找他“神聊”一通，他热情地欢迎我去，我去了，我们聊得欢天喜地。他留饭，我也不客气，吃了他老伴做的极可口的打卤面以后，他老伴又搬来一个“黑森林”蛋糕，我不禁脱口问道：“咦，今天谁的生日？”我那问话竟如雷击一般，使他和他老伴悚然相视，随即好几分钟默然。告辞离去后，我在街头迎风闷走。朋友以为我记得他的生日，才在那天去他那里叙旧，而我，不过是为了给忙中偷闲的自己，临时寻觅一个温馨静谧的港湾，小作休憩。昨天傍晚忽然门铃响，原来是住杂院时的一个街坊。 “母亲让我一定要给您送两个来”他母亲，我唤作高大娘的，九十三岁了，现在住进医院，恐怕是难以回家了。高大娘家门前，有一架紫藤，每到夏初，紫藤盛开时，她就会捋下一些紫藤花，精心制作出一批藤萝花饼，分送院内邻居。当年我是最馋那饼的，高大娘在小厨房里烘制时，我会久久地守在一旁，头一锅饼出来，她便会立即取出一个，放在碟子里给我，笑咪咪地说：“先吹吹，别烫了嘴！”现在高大娘在人生最后一段旅程里，提出想吃藤萝花饼，晚辈给她送去以后，她非常高兴，回光返照中，脸颊像玫瑰般红艳 ， 尝了几口以后，她便想起了我，立刻嘱咐她老二把一些藤萝花饼给我送来。说实在的，对高大娘，我已经多年连声问候都没有，然而，她却还记得我，在她生命的最后时刻，仍要与我分享那藤萝花制品的美味送走了高家老二，我独自坐在餐桌边，望着那些“藤萝花饼”，心中旋动着难以名状的感动。生在这个世界，活在这样的世道，有一种更高更美，属于永恒的境界，需要我不懈地去修理、提升自己的灵魂！（1）根据拼音写汉字：rn坚_（2）文章写了三件事，叙述朋友待我以及朋友的不同，请加概括：友待我以及朋的不同，请加概括：_老友以为我记得他的生日热情欢迎，却不。_另外，朋友们表达情意的共同点是：“_ ”（用文中语句回答）（3）第段中“有一回就拿出种江米红枣粽的雪糕，打开包装直伸到我面前，说：“这个你一定喜欢！”我退后半步，依然没伸手。”划线处的细节描写的表达作用是：_；_。（4）第段划线句运用了_的修辞手法，其表达效果是_。 （5）对于以“藤萝花饼”为题理解最恰当的一项是（ ） A . “藤萝花饼”是贯穿全文的线索，文章以此为脉，展开故事情节。B . “藤萝花饼”是我曾经最爱的美味，勾起了我对过往的美好生活的回忆。C . “藤萝花饼”象征着人们间最真挚朴素的情感，启发了我对人生境界的思考。D . “藤萝花饼”反映出我和高大娘的和谐邻里关系及高大娘为人真诚、善良。7. （12分）阅读下面的文字，完成下列小题。 藤野先生（节选部分）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。（1）选文主要记述了一件什么事？请简要概括。 （2）选文中“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”，两处“他们”分别指哪些人？ （3）“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑”一句表达了作者怎样的感情？ （4）阅读选文，请你试对鲁迅先生“弃医从文”的原因加以概述与评论。 8. （16.0分）阅读文言文，回答问题。 莼鲈之思张季鹰辟齐王东曹掾 ， 在洛见秋风起因思吴中莼菜羹鲈鱼脍 ， 曰：“人生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵！”遂命驾便归。俄而齐王败，时人皆谓为见机。”【注】辟：被任命。东曹掾：官名。掾：原为辅佐的意思，后为副官佐或官署属员的统称。莼菜羹：与鲈鱼脍并称为吴中名菜。适意：顺遂自己的意愿。羁宦：寄居在外地做官（1）解释下列划线词。 遂命驾便归_俄而齐王败_时人皆谓为见机_（2）文中画横线部分没有标点符号，请再需要的地方用“/”标出来。（限段三处） 在洛见秋风起因思吴中莼菜羹鲈鱼脍（3）请用现代汉语翻译下面句子。 人生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵？（4）如果你想以“莼鲈之思”为题创作一首诗歌，你会选用下面哪组意象？（ ） A . 杨柳、长亭、酒B . 归雁、明月、酒C . 梅花、松柏、竹D . 红豆、双鲤、莲三、 作文（50分） (共1题；共50分)9. （50分）以下两题，任选一题。阅读下面的文字，按要求作文。岁月匆匆，十四五岁的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“十五岁，我多了一分_”为题，写一篇有真情实感的文章。要求：请在横线上填入恰当的词语，使题目完整；文体不限，诗歌除外；不少于600字。阅读下面的文字，按要求作文。在我们成长的过程中有回忆，也有向往；有烦恼，也有快乐；有失去，也有收获。请以“成长”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定，除诗歌外，文体不限。联系生活实践叙述事件，写出体会，要有真情实感。不管选择哪个题目写，书写一定要规范，工整。第 10 页 共 10 页参考答案一、 语文知识积累及运用（18分） (共4题；共18分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、4-2、4-3、二、 阅读理解（48分） (共4题；共48分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 作文（50分） (共1题；共50分)9-1、