四川省2020年中考语文模拟考试试卷B卷

四川省2020年中考语文模拟考试试卷B卷一、 单选题 (共4题；共8分)1. （2分）下列句子表达恰当的一项（ ） A . 一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。B . 本市交警董某捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫的篇章。C . 考场上沉着、镇静，是正常发挥水平的关键。D . 毛老师是一位国家队的有着20年教学经验的优秀男教师。2. （2分）下列文字括号中依次填入词语正确的一项是 （ ）他喂养了许多鸟雀，（ ）地欣赏其啁啾，聊以自娱。他极为惊异地发现，那些鸟儿运用（ ），借助（ ），能（ ）地叫出各种声音，皆好听极了。A . 饶有情趣 巧妙之技 呼吸之气 随心所欲B . 随心所欲 呼吸之气 巧妙之技 饶有兴趣C . 饶有兴味 呼吸之气 巧妙之技 随心所欲D . 饶有兴味 巧妙之技 呼吸之气 随心所欲3. （2分）下列各句中没有错别字的一项是（ ）A . 我的心还在喷踊着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。B . 在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地纷飞，在日光中灿灿地生光。C . 凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。D . 挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。4. （2分）下面词语中划线的字是多音字，读音都相同的是（ ）A . 奔驰 狂奔 奔波 奔命B . 破壳 地壳 躯壳 甲壳C . 夹道 夹被 、夹攻、 夹生D . 连累 受累 累及 牵累二、 综合题 (共2题；共14分)5. （8分）阅读下面两段话，完成问题。【甲】A坐在黑暗里默默地画十字，然后小心地走近他，劝慰地说：“嗯，你干嘛这么愁啊？上帝知道应当怎么办，你看比咱们家的儿女好的人家能有几个啊？老头子，到处都一样：吵架，打架，闹得一团糟。所有当父母的都得用自己的眼泪洗清罪恶，不止你一个人”【乙】“真的，我得走！”B有点恼火了，反驳说：“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂和你的一样，我的心也跟你完全一样！要是上帝赐予我一点点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样”（1）选段中A和B都是外国小说中的女性形象，她们分别是_和_。（2）A和B，一个高大粗壮，一个瘦小平庸，但是她们都被读者赞美。请分别说说A和B美在哪里。6. （6分）文学常识和名著阅读。（1）阅读下面语段，在横线上填入恰当的内容。北宋散文家_（作家名）因受滕子京之嘱而写下名篇岳阳楼记，那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言至今在耳；鲁迅在社戏里尽情刻画了许多真诚淳朴的少年，如胆大勇敢的双喜，甘愿叫大家偷自家豆的_等，勾起人们对童年的回忆；英国莎士比亚戏剧_那个为一磅肉而不顾人生命的吝啬鬼夏洛克，则永远地被钉在良知的耻辱柱上。（2）班里就“怜爱之心是人类最丰厚、最重要的精神财富”的话题展开讨论，下面哪个人物可以作为讨论的论据，请选择其中一个恰当人物，结合具体事例简述理由。简爱 格列佛 鲁智深三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）2018年2月20日，有网友在新浪微博曝光“两名男子在南京抗日碉堡遗址前身穿仿制二战日本军服”的照片，引起广大网友的强烈愤慨和严厉谴责。警方依法对二人分别予以行政拘留15日。 请你写100字左右的发言稿表达心声，传达青年人铭记历史，爱我中华的正能量。要求有观点，有理由，有条理。四、 填空题 (共1题；共2分)8. （2分）阅读下面的一段文字，根据拼音写汉字，纵目划线字注音。通讯员s_开大步，一直走在我前面。一开始他就把我lio_了几丈远。我的脚粒了，路又滑，怎么努力也赶不上他。我想喊他等等我，却又怕他笑我胆小害怕；不叫他，我又真怕一个人摸不到那个包扎_所。我开始对这个通讯员生起气来。嗳！说也怪，他背后好像长了眼睛似_的，倒自动在路边站下了。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)9. （7分）阅读古诗，回答问题陶者梅尧臣陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。【注释】陶者：指烧窑工人。烧窑者通过高温把粘土烧制成瓦片。鳞鳞：指鱼鳞般的瓦片。（1）这首诗运用了怎样的表现手法？请结合诗歌内容作分析。 （2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 六、 写作题 (共1题；共5分)10. （5分）人生，是一种承受。承受了痛苦，就会变得坚强自信；承受了幸福，就不会被幸福淹没；承受了成功，才不会迷失方向；承受了失败，会更加坚定与深厚人生，需要承受。承受孤独，会倍加珍惜亲情和友谊；承受责任，会体悟到诚实与崇高；承受平淡，同样需要一份超然和淡定。请以“承受”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：立意自定，感情真挚，不得抄袭；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名。七、 现代文阅读 (共2题；共40分)11. （20分）阅读下面的现代文，完成小题。消失的故乡谢冕这座曾经长满古榕的城市是我的出生地，我在那里度过难忘的童年和少年时光，可是如今，我却在日夜思念的家乡迷了路；它变得让我辨认不出来了。通常，人们在说“认不出”某地时，总暗含着“变化真大”的那份欢喜，我不是，我只是失望和遗憾。我认不出我熟悉的城市了，不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼，也不是那里出现了什么新鲜和豪华，而是，我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。我家后面那一片梅林消失了，那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。我没有喜悦，也不是悲哀，我似是随着年华的失去而一起失去了什么。为了不迷路，那天我特意约请了一位年轻的朋友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并排的水井，母亲总在井台上忙碌，她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。那里蜿蜒着长满水草的河渠，有一片碧绿的稻田。我们家坐落在一片乡村景色中。而这里又是城市，而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼树，便是一条由西式楼房组成的街巷，紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行，是一座遍植高大柠檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和阳光的树荫下，透过林间迷蒙的雾气望去，那影影绰绰的院落内植满了鲜花。那里有一座教堂，有绘着宗教故事的彩色的窗棂，窗内传出圣洁的音乐。这一切，如今只在我的想象中活着，与我同行的年轻的同伴全然不知。失去了的一切只属于我，而我，又似是只拥有一个依稀的梦。我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛林之中有一条路，从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道。在斜坡的高处，我可以望见闽江的帆影，听见远处传来的轮渡起航的汽笛声。那年北上求学，有人就在那渡口送我，那一声汽笛至今尚在耳畔响着，悠长而缠绵，不知是惆怅还是伤感。可是，可是，我再也找不到那通往江边的路，石阶和汽笛的声音了！这城市被闽江所切割，闽江流过城市的中心。闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛围，那里诞生过林则徐和严复，也诞生过林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深处，埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边，闽江深情地拍打着南台岛，那是一座放大了的鼓浪屿，那里荡漾着内地罕见的异域情调。那里有伴我度过童年的并不幸福，却又深深萦念情想的如今已经消失在苍茫风烟中的家。我的家乡是开放的沿海名域，也是重要的港口之一。基督教文化曾以新潮的姿态加入并融会进原有的佛、儒文化传统中，经历近百年的共生并存，造成了这城市有异于内地的文化形态，也构成了我童年的梦境，然而，那梦境消失在另一种文化改造中。人们按照习惯，清除花园和草坪，用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面。把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。人们以自己的方式改变他们所不适应的文化形态，留给我此刻面对的无边的消失。我在我熟悉的故乡迷了路，我迷失了我早年的梦幻，包括我至亲至爱的故乡。我拥有的怅惘和哀伤是说不清的。（选自谢冕随笔集流向远方的水）（1）联系上下文，解释文中划线词的含义。我认不出我熟悉的城市了，不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼，也不是那里出现了什么新鲜和豪华，而是，我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。基督教文化曾以新潮的姿态加入并融会进原有的佛、儒文化传统中，经历近百年的共生并存，造成了这城市有异于内地的文化形态，也构成了我童年的梦境，然而，那梦境消失在另一种文化改造中。（2）文章语言凝练形象，试分析文中划横线的句子。（3）结合全文，分析“我在故乡迷了路”的原因？（4）近年来，随着城乡一体化进程的加快，城乡的开发建设与文化遗产的保护传承难免产生矛盾冲突，对此，你有何感想？12. （20分）阅读下面的文字，分别回答问题。池 塘贾平凹那时候，我很幼小，正是天真烂漫的孩子，父亲在一次运动中死了，母亲却撇下我，出门走了别家。孤零零的我，被祖母接到了乡下的老家。祖母已经年迈，眼花得不能挑针，就终日忙着为人洗衣，小棒槌在捶布石上咣当咣当地捶打。我先是守在一旁，那声响太单调，再不能忍，就一个人到门前的池塘寻乐去了。池塘里有生命，也有颜色，那红莲，那白鹅，那绿荷它们生活它们的，各有各的乐趣。我却不能下水去，只是看那露水，在荷叶上滚成碎珠，又滚成大颗，末了，阳光下一丝一缕地净了。那鱼群，散开一片，又聚起一堆，倏然全部散去，只有一个空白了。它们认不得我，我却牢牢记住了它们，摇着岸边的一棵梧桐，落一片叶儿到它们身边，我觉得那便是我了，在它们之中了，千声万声地唤它们是朋友呢。到了冬天，这是我很悲伤的事，塘里结了冰，白花花的，我的朋友们再也不见了。我沿着池塘沿儿去找，却只有几根枯苇，在风里飘着芦絮，捉到一朵了，托在手心，倏忽却又飞了，又去捉回，再飞去祖母知道我的烦恼，一边捶着棒槌，一边抹泪，村里人却都说我是怪孩子，在寻找什么呢？时间一天天过去，池塘里起了风，冰一块块融了。终有一日，我正看着，就在那远远的地方，似乎有了一个嫩黄的卷儿，蓦地，在好多地方，也都有了那样的卷儿。那是什么呢？我一直守了半晌，卷儿终未展开。祖母说：“啊，荷叶要出来了！”我听了，却悲伤了起来，想池里这么绿，绿得发了墨，却染不了荷叶的嫩黄，它是患了什么病吗？一个冬天里是在水里病着吗？我只知道草儿从石板下长上来，是这般颜色，这般委屈，这水也有石板一样的压迫吗？但它终于慢慢舒展开了，一个圆圆的、平和的模样，平浮在水面就不动了。三日，五日，那圆就多起来，先头的呈出深绿，新生的还是浅绿，排列得似铺成的石板路呢。池塘里开始热闹起来，我的朋友又都出现，又该是一个乐园了。没想这晚起了风雨，哗哗啦啦喧嚣了一夜。天未亮，雨还未住，我便急忙去塘边了。果然池水比往日满了，荷叶狼藉，有的已破碎，有的浸沉水里，我不禁呜呜啼哭起来了。就在这时候，有一声尖叫，是那么凄楚，我抬头看去，是一只什么鸟儿，胖胖的，羽毛并未丰满，却一缕一缕湿贴在身上，正站在一片荷叶上鸣叫。那荷叶负不起它的重量，慢慢沉下去。它惊恐着，扑扇着翅膀，又飞跳上另一片荷叶。那荷叶动荡不安，它几乎要跌倒了，就又跳上一片荷叶，但立即就沉下去，没了它的腹部，它一声惊叫，溅起一团水花，又落在另一片荷叶上，斜了身子，簌簌地抖动我不觉可怜起它来了，它是从树上的巢里不慎掉下来的呢，还是贪了好奇，忘了妈妈的叮嘱，来欣赏这大千世界了？可怜的小鸟！这个世界怎么容得你去？这风儿雨儿，你如何受得了呢？我纵然在岸上万般同情，又如何救得你啊！突然，池的那边游来了一只白鹅，那样白，似乎使一个池塘都骤然明亮起来，它极快地向小鸟游去了。它是要趁难加害吗？我害怕起来，正要捡一块石子打它，白鹅却游近了小鸟，一动不动地停下了。小鸟立即飞落在它的背上，缩作一团，伏在上面，白鹅叫了一声，像只小船，悠悠地向岸边游去，终于停靠在岸边一块石头旁，小鸟扑棱着翅膀，跳下来，钻进一丛毛柳里不见了。我深深地呼出了一口气，感觉到了雄壮和伟大，立即又内疚起来，惭愧冤枉白鹅了，就不顾一切地奔跑过去，抱起了它，大声呼喊着，奔跑在这风中雨中（1）文中的一方池塘牵动着“我”的情感跌宕起伏，请你概括出“我”的情感在这方池塘里经历了哪些起伏？（2）有人认为删掉文章第段，从第段描写池塘直接入篇，文章的结构照样完整，你赞同这个意见吗？为什么？（3）文章第段划线语句属于什么描写，它对刻画人物起了什么作用？（4）文章第段加线的语句犹如神来之笔，非常精彩，请简析它的表达效果。（5）如何理解文章第段划线句子中“我”的行为？联系生活实际谈谈你的体会。八、 文言文阅读 (共1题；共14分)13. （14分）阅读下文，回答相关问题。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（1）解释下列加线词语的意思。属予作文以记之 此则岳阳楼之大观也（2）翻译句子。政通人和，百废具兴。前人之述备矣。（3）洞庭湖的景色有什么特点？（用自己的话概括回答）第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 综合题 (共2题；共14分)5-1、5-2、6-1、6-2、三、 语言表达 (共1题；共5分)7-1、四、 填空题 (共1题；共2分)8-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)9-1、9-2、六、 写作题 (共1题；共5分)10-1、七、 现代文阅读 (共2题；共40分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、八、 文言文阅读 (共1题；共14分)13-1、13-2、13-3、