人教版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题9 古诗词鉴赏（II ）卷

人教版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题9 古诗词鉴赏（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 主旨情感 (共10题；共79分)1. （7分）阅读诗歌，回答问题。 孤桐王安石天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴。【注】明时：政治清明的时代。解愠：指减轻老百姓的疾苦。五弦琴：桐木是造琴的上好材料。据孔子家语记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。（1）诗的前六句表现了孤桐的什么特点？ （2）简要说说本诗表达的思想感情。 2. （6分）阅读下面这首唐诗，完成小题。 夜泊旅望白居易少睡多愁客，中宵起望乡。沙明连浦月，帆白满船霜。近海江弥阔，迎秋夜更长。烟波三十宿，犹未到钱唐。【注】长庆二年（822年），作者自请外任，此诗即他自长安赴钱塘（杭州）途中所作。（1）联系全诗，说说诗“愁”的原因有哪些。 （2）请简析颔联的表达特色及其效果。 （3）颔联从空间与时间两个维度表现情感的深挚，下列诗句手法与之相同的一项是（ ） A . 欲穷千里目，更上一层楼B . 海内存知己，天涯若比邻。C . 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。D . 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。3. （10分）阅读课文中白雪歌送武判官归京一诗，完成小题。 白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。（1）诗人怎样描写雪后军营的苦寒生活？这样写对表现主题有什么作用？ （2）“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”这两句在全诗结构中起什么作用？ （3）请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。 4. （10分）阅读下面这首词，完成下面小题。 纳凉秦观携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。（1）前两句中，“_”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写出了诗人_的心境。 （2）“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣？ 5. （7分）阅读下面的诗歌，然后回答问题。 春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）“洛城”指什么地方？ （2）这首诗的前两句运用了“以声衬静”的手法，表达了怎样的情感？请作赏析。 6. （6分）阅读下面诗文，回答问题。 春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）诗中“草木深”表面上写的是_，实际上是写_。 （2）本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的感情？ 7. （4分）古诗阅读，按要求答题。东栏梨花（苏轼）梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明？（1）这首诗的一二句写出了梨花的哪些特点？（2）这首诗的后两句流露了诗人怎样的思想感情？8. （10分）阅读下列诗歌，完成下列小题。 观沧海（三国）曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（1）诗人通过描绘沧海的景象，抒发了_的雄心壮志。 （2）下列对诗歌内容的理解有误的一项是（ ） A . “东临”两句既点明“观”的位置，又有“君临天下”的气势。B . “水何”两句既有大海的动静相称，又勾勒了大海的辽阔壮观。C . “树木”四句虚写山岛与海水的景象，表现其不息的生命活力。D . “日月”四句想象大海吞吐星辰的景象，表现诗人旷达的胸襟。9. （15分）阅读下面这首唐诗，按要求回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。【注】钱塘湖，即杭州西湖。 （1）本诗运用了什么抒情手法？抒发了作者怎样的思想感情？（2）苏轼名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”与本诗有异曲同工之妙。请问诗人运用哪些具体景象表现了“钱塘湖”堪比“西子”的秀美景色？10. （4分）阅读诗歌，回答问题。 于郡城送明卿之江西（明）李攀龙青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。【注释】明卿：作者的好友。逐客：被贬逐的官员，这里指明卿。（1） 这首诗的前两句写出了环境_、_的特点。 （2）这首诗表现了诗人怎样的感情？ 二、 描述画面 (共4题；共40分)11. （10分）阅读诗歌，回答问题。 浣溪沙欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。【注】欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常束此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。（1）词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙，请任选一个字进行赏析。 （2）词的下片描绘了一幅湖上宴乐图，从中你看到了作者怎样的情态？ 12. （10分）古诗词阅读 长相思（唐）白居易汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头。吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。长相思（清）纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。（1）根据上面两首长相思，说说“长相思”词的写作特点。 （2）两首长相思都写到“山”“水”，但蕴含的情感有所不同，请结合内容分析。 13. （10分）阅读诗歌，完成后面问题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。砍头歌夏明翰砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。（1）颈联中“惶恐”和“零丁”既指的是_又指的是_。（2）两首诗都表达了宁死不屈的坚定决心，请分别结合诗句加以分析。14. （10分）阅读诗歌，回答问题。 城东早春（唐）杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。【注】上林：上林苑，指长安城。（1）请用两个四字短语描绘诗人笔下的早春景象。 （2）诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？ 三、 品味炼字 (共3题；共27分)15. （10分）阅读下面的古诗，回答问题。 山中（唐）王勃长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖（其一）（唐）贾至江上相逢皆旧游，湘山永望不堪愁。明月秋风洞庭水，孤鸿落叶一扁舟。（选自全唐诗，中华书局1960年版）【注】贾至曾调守到此。（1）两首诗共同使用的意象有：江水、_。 （2）贾至在诗中抒发了哪些感情？ 16. （7分）阅读下面的曲，完成小题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）本首曲中“昏鸦”的意思是_。（2）下列对本首曲理解错误的一项是（ ）A . 本曲中最能体现季节特征的句子是“枯藤老树昏鸦”。B . 本曲色彩丰富，勾勒出了一幅游子悲秋图。C . 本曲前三句通过多个景物，烘托了悲凉，萧瑟的氛围。D . 本曲前后两句直接抒发了游子的羁旅秋思。17. （10分）阅读诗歌，回答问题。 春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）春夜洛城闻笛中的“闻”在诗中的意思是_。 （2）请用生动的语言描绘“谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城”所描写的情景？ （3）诗的后两句表达了诗人怎样的情感？ 四、 名句赏析 (共2题；共17分)18. （7分）阅读下面一首诗歌，回答问题。 邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。【注】邯郸：唐代县名，即今河北省邯郸市。驿里：驿站，客店，古代传递公文或出差的官员途中歇息的地方。（1）用自己的话描绘“抱膝灯前影伴身”所写的情景。 （2）全诗主要采用了什么写作手法？请结合诗句进行简要分析。 19. （10分）阅读下面的一首诗，完成各小题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1）从修辞手法的角度，赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”这两句诗。（2）对尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。五、 表现手法 (共3题；共24分)20. （8分）阅读下面一首诗歌，完成下列小题。 早发（唐）韦庄早雾浓于雨，田深黍稻低。出门鸡未唱，过客马频嘶。树色遥藏店，泉声暗傍畦。独吟三十里，城月尚如珪。（1）诗歌题为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。 （2）诗歌尾联用了什么手法？表达了诗人什么情感？ 21. （6分）阅读诗歌，回答问题。 过松源晨炊漆公店（其五）莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。分析本诗运用什么方法表达了怎样的人生道理？22. （10分）阅读诗歌，回答问题 闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。（1）这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点？ （2）“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 主旨情感 (共10题；共79分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、10-2、二、 描述画面 (共4题；共40分)11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、14-2、三、 品味炼字 (共3题；共27分)15-1、15-2、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、四、 名句赏析 (共2题；共17分)18-1、18-2、19-1、19-2、五、 表现手法 (共3题；共24分)20-1、20-2、21-1、22-1、22-2、