语文S版六年级上册第四单元第16课古诗三首《石灰吟》同步练习D卷

语文S版六年级上册第四单元第16课古诗三首石灰吟同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共98分)1. （6分） 结合诗句，解释词语。浑：_ 清白：_坚劲：_ 任尔：_鬼雄：_ 人杰：_2. （5分） 看拼音，写词语。 shng kiwn shudio ygun chh 1ng_3. （3分） 把下列词语补充完整。千锤_ 烈火_ 粉骨_4. （3分） 填空。 （1） “吟”是古代诗歌体裁的一种，意思是_。石灰吟的作者是_代的_，他借_来表达自己_。 （2） 从石灰吟这首诗中找出3个体现石灰坚强不屈的词语：_、_、_。（3） “等闲”的意思是_；“烈火焚烧若等闲”的意思是_；我还能写出含有“等闲”的诗句_。 5. （12分） 加偏旁成字组词：黑 _ _ 垂 _ _见 _ _ 申 _ _林 _ _ 帛 _ _6. （2分） 阅读古诗石灰吟，回答问题。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。根据课文理解填空这首诗表面是写_，实际是写_，这种方法叫借物喻人。7. （5分） 阅读古诗石灰吟，回答问题。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。解释划横线的词语。8. （5分） 我会读(读诗句，画出节奏)。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。9. （3分） (2018西城) 填空。 我国有很多与传统节日相关的古诗词，如，重阳节的时候，人们会吟诵“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。而在_这一传统节日时，我联想到的诗句是_，_。10. （5分） 把肯定句改成双重否定句这次考试他考得很好。信赖，往往创造出美好的世界。11. （5分） 把把字句改成被字句我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。12. （5分） 写出下面划线的字和句子的意思。弈秋 ， 通国之善弈者也。13. （5分） 将下列陈述句改成反问句天上的星星不能数得清。这么远，箭不能射得到。14. （5分） 阅读古诗石灰吟，回答问题千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。给诗词加注释。15. （3分） 给下列划线字标注正确的读音_苍劲使劲劲头16. （6分） 用查字典的知识填空。 “痴”字用音序杏字法，应查大写字母_，用部首查字法，应查_，它是_结构的字。“抑”字的音序是_，音节是_，共_笔。17. （5分） 扩句我怀念朋友。草地盛开鲜花。18. （5分） 缩句夏天天气热得像蒸笼。夜空星星眨眼对我说晚安。19. （5分） 再写一首托物言志的诗。 20. （5分） 将下列句子改为陈述句。不好好学习，怎能取得好成绩呢？对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？二、 阅读题 (共4题；共23分)21. （5分） 阅读古诗石灰吟，回答问题千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。根据对诗文的理解，写一段赏析。22. （5分） 根据对诗文石灰吟的理解，写一段赏析。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。23. （3分） 写出反义词。清白_ 等闲_ 不怕_24. （10分） 阅读古诗文，回答问题宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。选定修改删除（1） 解释下列文句中划线的词义。兔走触株因释其耒而守株（2） 找出文中的议论句，并翻译这个句子。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共20题；共98分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 阅读题 (共4题；共23分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略