辽宁省2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷A卷

辽宁省2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷A卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ） A . 火上浇油B . 滴水成冰C . 玉石俱焚D . 百炼成钢2. （2分）（2016大埔县模拟）下列实验操作错误的是（ ）A . 给液体加热B . 倾倒液体C . 蒸发食盐水D . 稀释浓硫3. （2分）下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（ ） A . 酥脆的饼干放置在空气中变软B . 夏天从冰柜中拿出矿泉水，一会儿瓶壁上出现水珠C . 浓硫酸敞口放置于空气中溶液质量增重D . 石灰水敞口放置于空气中变质4. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ）A . 石灰水B . 热空气C . 浓盐酸D . 蒸馏水5. （2分）在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法以下某同学归纳中，存在错误的是（ ） A . 元素的化学性质与原子的最外层电子数有关B . 原子核都是由质子和中子构成C . 金刚石和石墨物理性质有很大差异原因在于碳原子的排列方式不同。D . 一氧化碳和二氧化碳的化学性质差异在于分子的构成不同6. （2分）在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是（ ） A . 先检查装置的气密性，再加入药品B . 先从水槽中拿出集气瓶正方在桌上，再盖上玻璃片C . 检查气密性时，先用把导管一端浸入水中，再双手紧握试管外壁D . 给试管中的药品加热时，先预热，再对着试管中药品部位集中加热7. （2分）下列微观粒子示意图中（不同的小球代表不同的原子），能用来表示 3个氧分子的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 金属锈蚀属于缓慢氧化B . 分子能保持物质的化学性质，原子不能C . 分子可以再分，原子不能再分D . 所有的催化剂都能加快化学反应速率9. （2分）水是生命之源，万物之基不仅如此，水在化学实验中的作用也不可忽视，下列做法中，水用来隔绝空气的是（ ） A . 保存白磷 B . 燃烧铁丝 C . 洗涤试管 D . 溶解物质 10. （2分）下列图标中，适合贴在浓硫酸外包装的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）某药剂瓶上标识：每片含钙600毫克这里的“钙”是指（ ） A . 原子B . 分子C . 元素D . 单质12. （2分）下列化学用语错误的是（ ） A . 2个氢原子：2HB . 铝离子：Al3+C . S2的结构示意图： D . 氧化铁：Fe2O313. （2分）鉴别下列各组物质的方法正确的是（ ） A . 氮气和氧气闻气味B . 氧化铜和四氧化三铁观察颜色C . 水和澄清石灰水通入二氧化碳气体D . 甲烷和一氧化碳通入水中14. （2分）如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（ ）A . 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B . 反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2：1C . 将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃的更旺，b管的气体被点燃D . 由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的15. （2分）有下列情况：煤的燃烧；氢气的燃烧；工业废气的任意排放；汽车、飞机尾气的排放；燃放鞭炮；绿色植物进行光合使用其中不会造成空气污染的是（ ） A . B . C . D . 16. （2分）形成化学观念是化学学习的任务之一，下列说法错误的是（ ） A . 金刚石和石墨组成元素相同，性质也完全相同B . 分子、原子、离子都是构成物质的微粒C . 化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程D . 等体积的酒精和水混合后体积小于混合前二者体积之和，是因为分子间存在间隔17. （2分）铁元素、铁原子的部分信息如图所示。下列说法错误的是（ ）A . y=14B . 铁离子的质子数为23C . 铁原子的核外电子数为26D . 铁元素的相对原子质量为55.8518. （2分）如图对某一主题知识归纳有错误的一组是（ ） A . 物质的构成B . 性质与用途C . 化学之最D . 化学与生活19. （2分）下列关于催化剂的说法不正确的是（ ） A . 化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B . 催化剂能改变化学反应的速率C . 催化剂又叫触媒D . 任何化学反应都需要催化剂20. （2分）已知硅酸盐中硅元素的化合价为+4价，则硅酸的化学式为（ ）A . H2SiO4B . H4SiO3C . H2SiO3D . Na2SiO3二、 填空题 (共7题；共37分)21. （4分）化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号或化学式填空： （1）氯化钠_（2）标出过氧化氢中氧元素的化合价_（3）氩气_（4）2个钾离子_22. （4分）请观察图并根据图示回答下列问题（1）图A表示的原子核电荷数为_；相对原子质量为_；（2）图B表示的是_（填“金属”或“非金属”）元素的原子；（3）图B表示的原子在化学变化中形成的离子符号为_ 23. （7分）“化学我们的生活，我们的未来” （1）“化学使天更蓝，水更清”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CON2+2CO2 该反应涉及的物质中，_在空气中含量最高，_是光合作用的原料，能与血红蛋白结合的是_竹子可加工成具有吸附作用的物质，其作用与实验室中常用的_（填物质名称）相似 （2）“化学为人类提供动力”氢能属于绿色能源，氢气燃烧的化学方程式是_可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高其主要成分为甲烷（CH4），甲烷属于_（填“无机物”或“有机物”）它燃烧的化学方程式为_24. （4分）下面是制备高纯氧化锌的流程图，根据流程图回答下列问题：（1）反应的基本反应类型是_； （2）写出反应的化学方程式_； （3）过滤得到的NH4Cl溶液仍有浑浊，原因可能是_(写出一种即可)； （4）草酸锌受热分解的化学方程式为：ZnC2O4 ZnO+CO+CO2，从环保角度看，反应后的气体，排放前的处理方法是_。 25. （4分）下图四个试剂瓶中盛放有实验室常见的四种物质，请按要求填空：四瓶试剂中， A瓶中物质的化学式是_， C瓶中的物质属于_（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”），D瓶中固体为_色，_（填化学式）可与盐酸反应制取氢气.26. （8分）（2015宜宾）元素X、Y、Z、M是初中化学常见的四种元素有关信息如表：元素有关信息X可形成相对分子质量最小的气体单质Y形成的一种单质是天然存在的最硬的物质Z其单质约占空气体积的M人体内含量最高的金属元素（1）M元素的名称是_ （2）Y形成的天然存在的最硬的物质是_ ， 此物质不属于_（填“有机物”或“无机物”）（3）由X、Y两元素组成的最简单的有机物是_（填化学式），该有机物中X元素的质量分数为_（4）由Y、Z两元素组成的能用于人工降雨的固体物质是_ （5）由Z、M两元素按原子个数比1：1组成的化合物，俗称_ ， 写出它与水反应的化学方程式_ 27. （6分）根据所学化学知识,回答下列问题 （1）化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法正确的是_ 多选 。 A . 氧化反应与化合反应属于并列关系B . 化合反应与分解反应属于交叉关系C . 金属元素与非金属元素属于并列关系D . 单质与化合物属于交叉关系E . 化合物与氧化物属于包含关系（2）在高温条件下,A、B两种物质发生反应生成C和D,反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。 一个A分子中共含有_个原子。，B，C，D四种物质中,属于氧化物的是_ 填化学式 。中两种元素的质量比为_。三、 实验与探究题 (共3题；共27分)28. （10分）水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题： （1）在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤： 河水A（加入明矾）B（沉淀）C（过滤）D（加入漂白粉）净水a.A步中加明矾的作用是_；b.该农户得到的净水是_（填纯净物或混合物），原因是；c.在日常生活中，人们常用_的方法来降低水的硬度；d.进行过滤操作时，下列做法错误的是_A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C滤纸的边缘要低于漏斗口D液面高于滤纸边缘e.加入漂白粉可对水进行杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为Ca（ClO）2次氯酸钙中氯元素的化合价是_（2）电解水实验揭示了水的组成 a.图1实验中得到氧气的试管是_（填“1”或“2”）b.水电解的过程可用如图2表示，微粒运动变化的先后顺序是_ABCDc.该反应属于_（填基本反应类型），写出该反应的符号表达式_d.该实验证明了水是由_组成的29. （7分）市场上有一种“吹不灭”的蜡烛，外表和普通蜡烛一模一样，但是点燃后任你怎么吹都不灭到底这种蜡烛中有什么玄机呢？学校化学兴趣小组决定一探究竟【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和烛芯制成，而吹不灭蜡烛是在烛芯上包裹一层打火石的粉末打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃（1）【探究与反思】打火石是_（填“混合物”或“纯净物”）； （2）这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？_ （3）这种蜡烛也可以熄灭，你采用的方法是：_ （4）【实验探究】吹不灭蜡烛芯内的金属可能是镁、铁或铜的一种，为确定该金属的成分，请你继续探究并完成下列有关问题：（不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响）实验操作步骤实验现象实验结论1切开蜡烛，取出打火石，用砂纸打磨打火石是银白色_2取少量打磨后的打火石加入试管中，滴加盐酸_该金属一定不是铁3取少量打磨后的打火石加入试管中，滴加硫酸铜溶液有_色物质析出该金属一定是镁（5）【分析思考】请写出“实验3”中可能涉及的化学方程式：_ 30. （10分）近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因 （1）提出问题：通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素 查阅资料：（i）“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为：5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X”这个化学方程式中最后一种物质X的化学式是：_（ii）“二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式：_（2）提出问题：通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素 查阅资料：（i）“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为：5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X”这个化学方程式中最后一种物质X的化学式是：_（ii）“二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式：_（3）根据上述资料，甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究 实验探究：（i）甲同学：“实验操作”：甲同学进行了如下图所示A、B两步实验：“实验现象”：A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊“得出结论”：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素（ii）乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是：_（iii）丙同学：“实验操作”：丙同学进行了如下图所示实验（部分装置在图中略去）：（4）根据上述资料，甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究 实验探究：（i）甲同学：“实验操作”：甲同学进行了如下图所示A、B两步实验：“实验现象”：A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊“得出结论”：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素（ii）乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是：_（iii）丙同学：“实验操作”：丙同学进行了如下图所示实验（部分装置在图中略去）：（5）探究与结论： （i）上图C装置的作用是_（ii）要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是：丙同学的实验中_（6）探究与结论： （i）上图C装置的作用是_（ii）要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是：丙同学的实验中_第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共7题；共37分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、26-1、27-1、27-2、三、 实验与探究题 (共3题；共27分)28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、30-6、