安徽省马鞍山市2012届高三第一次质量检测语文试题.doc

2012年马鞍山市高中毕业班第一次模拟考试语文试题参考答案及评分标准 第卷（阅读题 共66分）一、（9分。每小题3分） 1.D 2.C 3.B二、（32分）4D 5C 6C （46，每小题3分）7（5分）假使王安石能等到他学识完成，然后出来谋划天下大事，看那些可以改变的地方就去改变，而不能改变的地方就加以继承。（“向使”“图”“因”各1分，整句内容准确，语句通顺2分。）（5分）虽然如此，王安石依然是范增、霍光一类的历史人物，像章惇、蔡京之流，只是小人中坏到极点的人，怎么会是王安石的同类呢？（ “等”“尤”“伦”各1分，判断句式1分，整句内容准确，语句通顺1分。）8（3分） 诗歌第二联，用“朔吹”“繁露”来写早梅生长的恶劣环境（1分），反衬出早梅不畏严寒，坚守“香、白”的品质（2分）。（意思对，可以得分）9（5分）（1）早梅具有“香、白”的特点。（1分）（2）以早梅自比，写出诗人虽遭贬而不屈的性格（2分）；也写出自己落寞、孤寂、思念亲朋的情绪（2分）。（意思对，可以得分）10（5分）温故而知新 暧暧远人村 江春入旧年 落霞与孤鹜齐飞安能摧眉折腰事权贵此情可待成追忆 虽一毫而莫取 风流总被雨打风吹去(共5分。任选五空，每空1分。错、漏、增字，该空不得分)三、（25分）11（4分）示例：苦枣树老了，老去的是曾经枝繁叶茂的枝干。内容，3分。苦枣树老了（1分），老去的是曾经枝繁叶茂的枝干（2分）。句式相仿，1分。12.（6分）将苦枣树比作“老人”，“撑”“眷恋”生动地写出了苦枣树对生命的留恋和抗争，走完生命的过程（2分）；将父亲比作树，用“没能吐出一枝绿芽”来形象地表达他生命的消失（2分）；运用了比拟和比喻的修辞手法，将老枣树与父亲糅合到一起来写，写出了老枣树和父亲对生命的眷恋与热爱（2分）。（意思对，即可得分）13（8分）戒顽劣（2分）。少小的我十分顽皮，爬树打鸟，父亲用鞭子抽打我要记住栽跟头的教训（2分）。爱生命（2分）。当我剥开父亲裹住树干的泥巴时，父亲会心痛，教训我，罚我在寒冷的冬天，去水沟里捞些泥浆补好（2分）。（意思对，即可得满分）（如果达到“求完美”，言之成理，可酌情给分）14（7分） 写树，是在写人；写人，也在写树。树与人（父亲）互相映照。（4分）重合点：在人与自然轨迹上，他们划下了一个完美的生命句号。（3分）（意思对，即可得满分）第卷（表达题 共84分）四、（24分）15C 16B 17C （1517，每小题3分）18(4分。每小题1分)序号修改后内容把句中“加快”改为“强化”。在“价格混乱”后加上“的现象”或“的局面”。把 “工资和利息4万多元”改为“工资和补助金共4万多元”。把句中“努力”改为“实现”。19（5分）示例：图左提供售后服务的商家对消费者的诉求视而不见、充耳不闻的丑恶嘴脸；图右是消费者无法得到售后服务时的痛苦诉求；图中间是一条鸿沟，上有一架梯子，但梯子已损坏。（3分）此漫画意在讽刺商家在销售时所承诺的售后服务图有虚名，不讲诚信。（2分）（意思对，即可得分）20（6分）示例：“蚁族”，不可妄自菲薄，要以敢为天下先的勇气穿越世俗的浮云阴霾，在时代的浪潮中重塑自我，创造未来。（每选择一个词语且使用正确，1分，满4分为止。中心明确、语句连贯，表达得体，在50字左右，2分。）五、（60分）21.（60分） 参照2011年安徽省高考作文评分标准。