高中摘写素材模板及说明.doc

一、咬文嚼字（初中部分：侧重辨析和运用）【一字一词】 【析字辨词】 【身临其境】 二、点句成金 【它山之石】摘录警言妙句（有意蕴深刻性）等理论论据（名人名言古语醒世恒言）。 【精益求精】（侧重仿写、改写、扩写、缩写、变换句式表达不同意思或句意的侧重点、学会标点和修辞的运用） 【辩义析句】（重在修改，以自己作文、周记的句子为修改原稿，做到针对自己问题寻找到方法） 三、“断章取义”（精彩文段）【段里段外】（“段里”强调层次，“段外”侧重段落之间。关键是理清段落层次之间的并列并列、承接、选择、递进、总分、分总、解证、因果、目的、条件、假设、转折的时空逻辑顺序。在阅读时文的同时要阅读大量优秀的文段甚至背诵文段，以丰富积累达到规范表达得目的。）【潜移默化】（压缩和扩展语段，使语言表达符合简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的要求。对于精彩语段采取浓缩，精彩首尾控制在100字左右，经典事理论据控制在250字以内。） 四、精篇细选 【网罗天下】（搜集名家名篇、精品散文、哲理思辩文、写作范文）【除旧布新】（侧重个人体验和感悟：仿写缩写补写续写读后感） 五、据行天下要求：标题正文（有主题类属 有个性观点 有叙述事实 有论证方法 有叙议抒情 有扣题点题 有转换过渡语和关联词 有修辞文采 有辩证思考）解读分析适用话题（做到论据适用广泛，有记忆思路的关键和切入点、有以一抵十、举一反三、触类旁通的功用性）【课外摘录】生活积累(观察、思考)阅读积累（关注社会、自然、人生、自我）。内容主要有事实材料：身边事、道听途说之事、眼见为实之事、名人名家轶事；思想材料：抓住日常生活中的闪光点、矛盾点、快乐和迷惘点、以及来自所读或他人的新颖的思想观点，积累思想火花；样式材料：新颖活泼的写作样式，让文章结构样式可以以俊遮丑。1、 （单纯性事例）（按古今中外顺序；标明时间、书名、页数、篇名、作者、来源 事例3个；论点+论据+论证250字。） 2、 （多个并列或正反组合事例）【课内提炼】对课文所学的同一人事物景多侧面多角度采集加工整理素材，紧扣话题或主题，取舍适当。论据数2个（因人而异、因能而置；论点+论据+论证200字。） 五、采英撷华（深刻、丰富、文采、创新）【刻骨铭心】（个人习作、升格文）【高考辑录】（高考优秀满分作文和各地月考模拟范文）六、成品展示 （以摘抄的主题分类内容自己动手组合提笔成文，重在摘有所用，用有所成，关键是学以致用达到记忆运用巩固的目的）备注：为基础层级；为选做层级；为提升层级。