人教新课标（标准实验版）三年级上册 第13课 花钟 同步测试A卷

人教新课标（标准实验版）三年级上册 第13课 花钟 同步测试A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 我能拼得准，还能写得棒。 (共1题；共4分)1. （4分）读拼音，写词语。jio nnqin dsh ynkn chn_二、 我要比一比再组词。 (共2题；共12分)2. （4分）多音字组词空 kng_kng_ 乐yu_ l_3. （8分）写出带下列偏旁的字并组词。氵_ _ 亻_ _木_ _ 心_ _三、 词语手拉手，成为好朋友。 (共2题；共12分)4. （8分）给下列字组词强_、_修_、_内_、_播_、_5. （4分）写出反义词。 艳丽_密切_连续_干燥_四、 我会选词填空。 (共2题；共7分)6. （5分）选词填空。专心 关心真心 忠心孝心（1）我上课要_听讲。（2）妈妈很_我。（3）我_地感谢你。（4）我们要把_献给祖国，_献给父母。7. （2分）选词填空。耐心 信心（1）任务虽然很难完成，但是我们有_完成。（2）小明在给同学讲题时，特别有_。五、 细读课文第一段，我知道了“花儿开了”可以用不同的语言来描绘。 (共2题；共11分)8. （6分）写出反义词苏醒_舒展_干燥_密切_艳丽_苦涩_9. （5分）这么多美丽的鲜花，把蝴蝶都吸引来了，读读蝴蝶上的音节，把词语写在花朵上。六、 阅读 (共1题；共25分)10. （25分）阅读下文，回答问题画眉鸟我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。第二天早上，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?21教育网那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟-威利来看望家父，在我家小住，我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。（1）我为什么要捕捉画眉鸟？（2）小画眉鸟来到我家后发生了哪些变化？（3）画眉鸟为什么要毒死自己的孩子？（4）从本文的叙述中你可以认识到画眉鸟的哪些性格特征？（5）读了这篇文章，你得到了怎样的启迪？第 6 页 共 6 页参考答案一、 我能拼得准，还能写得棒。 (共1题；共4分)1-1、二、 我要比一比再组词。 (共2题；共12分)2-1、3-1、三、 词语手拉手，成为好朋友。 (共2题；共12分)4-1、5-1、四、 我会选词填空。 (共2题；共7分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、五、 细读课文第一段，我知道了“花儿开了”可以用不同的语言来描绘。 (共2题；共11分)8-1、9-1、六、 阅读 (共1题；共25分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、