2019-2020学年青岛版（五年制）科学五年级上册3.10 声音的产生练习卷

2019-2020学年青岛版（五年制）科学五年级上册3.10 声音的产生练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在停止对大钟撞击后，大钟仍“余音未止”，这是因为（ ）。A钟声产生了回声B人的错觉C撞击虽然停止，但大钟仍在振动2 . 用打击过的音叉轻轻接触水面（ ）A水面产生水波B水面没有任何变化C无法判断3 . 欣欣在一空塑料罐里放了几粒小石子，做成了一个“发声罐”。要使这个“发声罐”在摇晃时发出的声音变轻一些，最好的办法是（ ）。A往“发声罐”里加几粒石子B往“发声罐”里塞一些棉花C减少“发声罐”里的小石子，但不能拿光二、填空题4 . 把手指放在喉结处，让我们从1数到10，声带_，发出声音。5 . 当鼓、钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都会（_），当这些物体停止发出声音的时候，它们都会（_）三、判断题6 . 发声的物体都在振动。（_）7 . 只有固体振动才能发出声音，而气体、液体振动都不能发出声音。（_）8 . 吹口哨声是口腔内空气振动产生的。（_）9 . 只要有声音，就肯定有某一物体在振动。（_）四、简答题10 . 我们身上有一个非常敏感、可以感受振动的器官，它在哪儿？感受一下它的振动，你有什么发现？11 . 说一说发声物体和不发声物体之间有什么区别。第 3 页 共 3 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、三、判断题1、2、3、4、四、简答题1、2、