2019-2020学年教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷A卷

2019-2020学年教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 研究电磁铁的磁力大小与铁芯长短是否有关的对比实验时，变量控制正确的是（ ）。A铁钉粗细相同，长短相同，导线绕在铁钉上的圈数不同，电池节数相同B铁钉粗细相同，长短不同，导线绕在铁钉上的圈数相同，电池节数相同C铁钉粗细相同，长短相同，导线绕在铁钉上的圈数相同，电池节数不同2 . 有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时，会出现如下图所示的运行状态，可以判断出以下情况不可能的是（ ）A甲是铁块，乙和丙是磁铁B甲和乙是磁铁，丙是铁块C甲和乙是铁块，丙是磁铁3 . 要改变电磁铁的南北极方向，正确的做法是（ ）。A改变线圈绕的圈数B改变线圈缠绕的方向C增加电池数量4 . 当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（ ）。ABC5 . 小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，静止后，S极所指的方向为_。A东B西C南D北6 . 指南针静止后，指针指示方向是（ ）。A指向西北B指向南北C指向东西二、填空题7 . 磁铁的两极 _、_。8 . 磁铁磁力最大的部位是（_）。磁铁指向北的一端用（_）表示，指向南的一端用（_）表示。9 . 下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请标出。答：（_）、（_）这个电磁铁的南北极不同，是因为（_）。10 . 磁极SS靠近，两个磁极间相互（_），SN靠近两个磁极间相互（_）11 . 我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用_极去靠近_极、用_极去靠近_极、用_极去靠近_极、用_极去靠近_极。12 . 2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后勺柄总是指向南方，人们称它为“_”。这就是世界上最早的“指南针”了。三、判断题13 . 图中这种磁铁没有磁极。（_）14 . 只有条形磁铁能指示方向。（_）15 . 一块断的磁铁只剩下一个极。（_）16 . 电动机工作的基本原理是:用磁产生电，利用磁的相互作用转动。（_）17 . 每一块磁铁不论大小，不论形状都有磁极。（_）18 . 用一块磁铁就能制作出能上下蹦的玩具。（_）19 . 磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的A（_）20 . 通电导线产生的磁场强弱与电流大小有关。（_）21 . 指南针的指针是一个磁针。（_）22 . 磁铁有两个磁极，磁铁的磁极在磁铁中间。（_）四、连线题23 . 下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。扩音器磁悬浮列车磁条卡磁带相互作用记录信息振动发声耳机冰箱贴硬盘指南针五、简答题24 . 电磁铁的针尖是S极还是N极怎么分辨。25 . 制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的A可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?六、综合题26 . 由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁，把电磁铁连接到电池上能吸起大头针。电磁铁的磁力大小与哪些因素有关呢？请你提出假设，写出进行此实验探究时改变的因素和不变的因素。假设：_实验设计：要改变的一个因素_不变的因素_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、五、简答题1、2、六、综合题1、