幼儿园中班语言教案：和谁在一起

幼儿园中班语言教案 和谁在一起 活动目标 正确讲述短句 了解事物的内在联系 核心要素 词汇 想像力 材料 图片一张 实物 锁头 胶卷 电池 光盘 图片 雨伞 考虎 猫 国旗 字卡 植物 汽车 地球 妈妈 粮食 电 活动过程 初次尝试游戏 找联系 玩法 1 请幼儿在图中找出两两相互关联的事物 用笔把他们连 在一起 并说明为什么这样做 教师引导幼儿说出 与 有联系 因为 如 蜜蜂与花朵有联系 因为蜜蜂能在花朵上采花蜜 进一步尝试 玩法 2 教师出示一件实物或图片 请幼儿观察并讲述他与什么 事物有联系 为什么 如 国旗与国家有联系 国旗是国家的象征 玩法 3 教师出示字卡 请幼儿认读后回答 字卡上面的字与什 么事物有联系 为什么 如 粮食与农民有联系 粮食是农民伯伯 种出来的 教师启发幼儿展开联想 找出与粮食有联系的其他事物 工人 炊事员 土地 再出示其他字卡让幼儿分别找出与他们有关系的事物 并说出 为什么 如 老虎和森林 猎人 小动物 汽车和道路 汽油 司机 孩子和妈妈 幼儿园 爸爸 玩具 教师引导幼儿开动脑筋 展开联想 大胆讲述 教师小结 我们生活在地球上 周围的事物与我们有着密切的 联系 他们是我们的朋友谁也离不开谁 我们要多多观察他们爱护 他们 热爱整个地球