人教新课标（标准实验版）六年级下册 第二单元 同步练习B卷

人教新课标（标准实验版）六年级下册 第二单元 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共9题；共40分)1. （5分）把生字和对应的音节连起来。wn xing p yn dng相_ 动_ 万_ 怕_ 言_2. （2分）下面各组词语中读音完全正确的是（ ）。A . 疙瘩（g da） 稀罕（x han） 痊愈（qun yu）B . 诱饵（yur） 钦佩（qng pi） 入场券（r chng qun）C . 精湛（zhn） 女娲（w） 影影绰绰（chu）3. （6分）给加下划线字选择正确的读音。厄运_（ ） 濒临_（bn pn）畜牧_（x ch） 卓有成效_（zhu zhu）饲料_（s s） 雌雄_（c ch）4. （2分）找出广告语中的错别字并改正，再说说你对这种用词现象的看法。 有痔之士，无后股之忧（某肛肠医院）改正：_我的看法：_5. （9分）课文链接 （1）先解释下列划线的字，再说说全句的意思。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”固：_ 或：_ 于：_这句话的意思是：_。（2）“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”你怎么理解这句话？ 6. （2分）（ ）是不用文字的书。A . 甲骨文B . 小彖C . 结绳记事7. （3分）把下列句子改成被字句。（1）武松终于把那只凶猛的大虫打死了。_（2）小明很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。_（3）刘胡兰的动人事迹深深感动我们。_8. （9分）把下列词语补充完整，再选一个造句_不生 _不_待 _不_睛_不舍 五_四_ _尽有9. （2分）下列的四字词语与描述的事物不对应的一项是（ ）A . 季节：莺歌燕舞春天 火伞高涨夏天 霜天红叶秋天B . 年龄：鹤发童颜老年 舂秋鼎盛中年 两小无猜童年C . 声音：响切云霄响亮 不绝如缕雄浑 万籁俱静安静D . 地理：赤县神州中国 杏花烟雨江南 百草黄边边塞二、 阅读积累与运用 (共2题；共24分)10. （12分）阅读欣赏萤火虫萤火虫最有趣的特点是_尾部发光和猎食的方法。萤火虫发出两点萤火，来源不简单。雌萤的发光器生在腹部最后三节_前两节在腹面，构成阔带形，第三节的发光部分比较小，像两个小点子。雄萤只有尾部末节两个小点。萤火虫是怎样来发光的？它表皮下面能够发光的细胞含有荧光素和荧光酶两种成分，荧光素和含有能量的物质结合，有氧气时，受到荧光酶的催化作用，就产生光亮。萤火虫常常一闪一闪地发光。随意把光放大收小，或者熄灭，这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。（1）在两个横线上填上的标点。萤火虫最有趣的特点是_尾部发光和猎食的方法。萤火虫发出两点萤火，来源不简单。雌萤的发光器生在腹部最后三节_前两节在腹面，构成阔带形，第三节的发光部分比较小，像两个小点子。（2）上文是说明萤火虫具有_的特点。（3）萤火虫能发光是因为 受到了催化作用。A . 氧气和含有能量的物质B . 含有能量的物质和荧光素C . 荧光酶、氧气 D . 荧光素、荧光酶（4）“萤火虫能随意把光放大收小，或者熄灭，这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。“这”指的是_。句中与“控制”相照应的词语是_。（5）“萤火虫常常一闪一闪地发光”，划线词“常常”为什么不能去掉？11. （12分）阅读短文，完成练习。 一天，有一位小女孩的母亲出去买菜了，她便和小朋友们一起在家捉迷藏。藏来藏去，她想到了谁也想不到的好地方。她心里得意极了。她悄悄地藏在了窗帘的后面，窗帘后面有一扇打开的窗，外面的景色是那么的精致，蔚蓝的天空下，远处是郁郁葱葱的草地，近处是心情懒散的人们正在休闲散步聊天。一切都显得那么美好、那么平静、那么悠闲。房间里的孩子们都玩得开心极了。小女孩为了躲藏得更隐蔽些，使劲往窗后靠，突然间，死神悄悄来到了小女孩身边，她一不小心，人从六楼开始往下坠落。这时她的母亲正好买菜回来，偶尔抬头，看见了那惊魂落魄的一幕。母亲扔掉了手中所有的东西，不顾一切往前冲去。孩子在空中往下坠落，母亲在地上往前飞奔，四米、一秒，三米、二秒一米，奇迹出现了母亲稳稳地抱住了吓得几乎晕过去的孩子，和孩子一齐倒在地上。人们惊呼着，感动着，是什么创造了奇迹？是爱，是深深的、亲亲的母爱啊！孩子在鬼门关前与死神擦肩而过，而母亲却再也没有醒来。后来，有许多专家来验证这个故事的偶然性和真实性，他们用很多物体来验证，比如用木偶从六楼往下落，再让人站在他母亲的位子去接，实验了很多次，却总也无法成功（1）文中划线的地方是_描写。加上它是为了_。（2）“惊魂落魄”的近义词是“_”“惊魂落魄”那一幕是指_。她的母亲看后_。 （3）“奇迹”在文中是指_。是_创造出奇迹。 （4）给短文加个题目。 三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分）习作不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，在小学生活里发生过很多让你难忘的事，如：在你成长过程中对你影响深远的老师，印象深刻的同学，难忘的一节课，也许你还有很多心里话想对老师说说，提起你的笔写一写吧，注意表达真情实感，题目自拟，不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共9题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、二、 阅读积累与运用 (共2题；共24分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、答案：略11-2、答案：略11-3、答案：略11-4、答案：略三、 习作 (共1题；共5分)12-1、