2019年度第一学期幼儿园小班德育总结

2019年度第一学期幼儿园小班德育总结 年 月 日 部 门 针对这些特点 我们的指导思想是 以培养高素质的人才为目 标 结合城郊结合部幼儿特点和小班幼儿年龄特点 鼓励城与郊幼 儿互相帮助 促进幼儿养成良好的行为习惯 激发幼儿情感 培养 良好的个性心理品质 一 日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教 它是渗透在幼儿一日 生活的各个环节之中的 我们每时每刻都在对他们进行教育 晨间活动 我们教会幼儿简单的礼貌用语 如早晚主动跟老师 说 早上好 再见 让幼儿学习礼貌用语 增强文明意识 课间活动 在这时 我们教育孩子要相互关心 互相照顾 帮 助他们复习课上所学的内容 要学会谦让 好玩的玩具大家一起玩 进餐 进餐时 我们培养幼儿良好的进餐习惯 指导幼儿独立 进餐 吃饭时不掉米粒 不剩饭菜 吃完后能自觉地将餐具放好 让幼儿克服 饭来张口 衣来生手 的不良习惯 午睡 教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐 并迅速入睡 离园活动 要求幼儿不追逐 不吵闹 安安静静等父母来接 二 教育活动中的品德教育 1 利用环境布置 成语故事 歌曲 游戏等方法 引导幼儿熟 悉幼儿园的环境 认识自己的教师 教室 同伴 初步了解他们与 自己的关系 不怕生 不哭闹 愿意与他人交往 如 孔融让梨 拾金不昧 雪中送炭 助人为乐等等 2 利用重阳节等教育幼儿尊敬长辈 尊敬老师 听爸爸妈妈和 老师的话 不乱发脾气 不无理取闹 3 观看中大班小朋友的升国旗仪式 培养幼儿的爱国热情 尊 敬五星红旗 初步萌发爱祖国的情感 4 知道幼儿园的玩具 图书是大家的 不抢玩具 不独占玩具 不撕图书 不把幼儿园的东西带回家 学习谦让 和同伴友好相 处 5 通过观察 参与成人的劳动 使幼儿初步了解周围成人劳动 的辛苦 激发幼儿从事简单的自我服务性劳动的兴趣 坚持学会自 己的事情自己做 6 通过节日活动 让幼儿体验节日的欢乐气氛和集体过节的快 乐 如国庆节 圣诞节等 三 家园联系共同教育 对幼儿进行品德教育 靠学校单方面的努力是不行的 必需保 持教育的一致性 因此 家庭 幼儿园和社会各方面都要加强对幼 儿思想品德的教育 保护幼儿健康成长 我们通过家园联系册 校 信通 家长开放日及家园亲子活动来进行教育 1 现在的孩子自私 任性 霸道的有很多 于是 我们通过家 园联系册 校信通要求家长树立正确的教育思想 多给孩子有利增 强集体观念 劳动观念的实践机会 培养幼儿团结互助 尊老爱幼 热爱集体 艰苦朴素的好思想 及初步的劳动习惯 2 家长 教师必需行为正确 做幼儿的榜样 家长和老师要不 断加强自身修养 严格要求自己 以身作则 要求幼儿做到的事 自己要先做到 不许孩子做的事 自己坚决不做 要用自己的言行 为孩子创造一个文明健康的环境 确保幼儿的身心健康发展 总之 在进行幼儿德育教育时 我们会抓住每一个有利的时机 有针对性 有层次地帮助幼儿认识问题 抓住存在的苗头性问题 及时予以教育纠正 使之形成正确的品德 行为习惯 从而对幼 儿进行德育教育 为他们以后的生活打下良好的基础