人教版（新课程标准）五年级下册语文第二组第6课《冬阳童年骆驼队》同步练习（II ）卷

人教版（新课程标准）五年级下册语文第二组第6课冬阳童年骆驼队同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中加横线字解释不正确的一项是（ ）。A . 意料（料想）B . 滔滔不绝（断）C . 善施教化（善良）D . 斜风细雨（微风）2. （2分）送杜少府之任蜀州是一首（ ）。A . 五言律诗B . 五言绝句C . 七言律诗D . 七言绝句3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 一个小男孩首先第一个回答了问题。B . 听了校长的讲话，使同学们大受鼓舞。C . 众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。D . 从雷达的荧光屏上，驾驶员能够凊楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。4. （2分）画龙点睛。（我会选词填空）（ ）故宫建筑规模宏大_，建筑_，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。河上是五座_的汉白玉石桥。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声_。A . 壮观 精美 精致 优美B . 壮丽 精美 精美 悠扬C . 壮美 精巧 精致 动听D . 壮丽 精巧 精致 悠扬5. （2分）下列加下划线词语使用不当的一项是（ ）A . 群众大会上，闻先生慷慨淋漓指骂民族败类。B . 闻一多潜心贯注于典籍研究十几年。C . 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。D . 对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。二、 填空题 (共3题；共12分)6. （5分）读课文珍珠鸟，填上合适的符号瞧_多么像它的母亲_红嘴红脚_灰蓝色的毛_只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点_它好肥_整个身子好像一个蓬松的球儿_7. （1分）比一比，再组词。漠_ 袄_ 咀_ 袍_寞_ 沃_ 沮_ 炮_8. （6分）把本组词中不属于同一类的划掉，在横线上再选写上一个同一类的词一刹那转眼间一瞬间霎时时间_ _三、 综合题 (共1题；共4分)9. （4分）填上适当的关联词语。（1）骆驼很怕狼，_狼会咬它们，_人们给它们戴上了铃铛。（2）_也有生在较平的地上，_大多数是长在石山上的。四、 现代文阅读 (共1题；共9分)10. （9分）阅读下文，回答问题我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得人们选它为市花呢。夏天，花城便已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。秋风飒（s）飒，群花中的佼（jio）佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美，有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，都有一盆亭亭玉立的水仙花呢！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！（1）根据短文完成填空。_向上 _凌人 色_各_昂首_ 一枝_ 千_百_这些词语都是描写花朵的，文中这样的词语还有_、_。（2）读画线句，完成练习。读句，这句话运用比喻的修辞手法，把_比作_、_、_。读句，这句话运用了_和_的修辞手法，形象生动地描写了_。（3）这篇短文是按照_顺序来写花城的。分别写了花城春天开_，夏天开_，秋天开_，冬天开_。 （4）短文字里行间流露出作者的情感，是由爱_，到爱_，最后升华到爱_。 （5）文中的花城指的是广州，广州的市花是木棉花。说说你生活的城市的别称和市花分别是什么。 五、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分）学习了课文那一定会很好后，大家一定有很多话想对种子或大树说吧。请大家互相说一说，把你心里的话说出来。第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 填空题 (共3题；共12分)6-1、7-1、8-1、三、 综合题 (共1题；共4分)9-1、9-2、四、 现代文阅读 (共1题；共9分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、五、 语言表达 (共1题；共5分)11-1、