济南市2016年初三年级学业水平考含答案解析.doc

济南市2016年初三年级学业水平考试综合检测题（二）一、（15分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )（3分）A.倏忽（sh） 孱弱（chn） 攫取（ju） 戛然而止（g）B.譬喻（p） 瘠薄（bo） 鹭鸶（s） 面面相觑（q）C.栖息（q） 倒坍（t） 涟漪（y） 扣人心弦（xin）D.贮蓄（zh ） 商榷（qu） 连亘（gn） 奄奄一息（yn）2.下列词语中没有错别字的一项是( )（3分）A.滞碍 擎天柱 顶礼摩拜 睡眼惺忪B.理睬 口头禅 通宵达旦 恪尽职守C.闲暇 里程碑 断璧残垣 根深蒂固D.呕歌 吊书袋 言简意赅 融会贯通3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )（3分）A.他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相敬如宾，生活得美满幸福。 B.前不久微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了轩然大波。 C.社会在飞速发展，为生活忙碌奔波的芸芸众生应停下脚步等等自己的灵魂。 D.文艺晚会结束后，评委会经过一番评头品足，反复比较,终于确定了获奖名单。4.下列句子没有语病的一项是( )（3分）A.为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。B.这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。C.在学习过程中，我们应该注意提高自己解决、分析、观察问题的能力。D.由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。5.下列关于名著的表述，不正确的一项是( )（3分）A.老人与海多次描写鲨鱼的凶猛，运用对比的手法，意在展示圣地亚哥所克服的困难之大，有力地衬托了他坚毅果敢、永不言弃的硬汉形象。B.“他个头长得高，并不胖，脸色红润，很健康，是一个女孩子的脸色。到了严冬，他总戴着一个白口罩，是油麻地小学男孩子中唯一的一个。”这段话描写的是草房子中的桑桑。C.城南旧事通过作者英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于英子童年时的故事，反映了作者对童年的怀念和对故乡的思念。D.青铜为了让葵花安心地看马戏，与一帮男孩争石磙而发生斗殴事件，最后葵花骑在青铜的脖子上才看得了马戏。二、（25分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成68题。（共6分，每小题2分）曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”6.下列加点词解释有误的一项是( )（2分）A小惠未徧，民弗从也 徧：通“遍”，遍及，普遍B. 小大之狱 狱：牢狱C牺牲玉帛，弗敢加也 牺牲：指猪、牛、羊等D. 一鼓作气，再而衰，三而竭 再：第二次7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )（2分）A.何以战 域民不以封疆之界B.公与之乘 汝心之固 C.吾视其辙乱 其一犬坐于前 D.登轼而望之 环而攻之而不胜8.下列对选文理解有误的一项是( )（2分）A.本文是左传中的名篇，记录了齐鲁长勺之战的故事，长勺之战是历史上著名的以少胜多的战例。B.本文详写了曹刿战前、战后的“论战”，而对交战的过程略写，这样写是为了突出中心，表现曹刿的远见卓识，深谋远虑。C.战前论战，重点写曹刿与庄公关于战前准备的对话。曹刿的“三答”和鲁庄公的“三评”，在对比衬托中体现了“取信于民”是战争取胜的基础。D.战中，只用两个“未可”、两个“可矣”简短的语言描写，就表现出了曹刿在瞬息万变战场上的沉着冷静，以及对战争敏锐的洞察力。（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成911题。（共6分，每小题2分）上问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄曰：“草昧之初，与群雄并起，角力而后臣之，创业难矣！”魏征对曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难；征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难。然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。”玄龄等拜曰：“陛下及此言四海之福也。” （选自资治通鉴唐纪） 【注释】 上：指唐太宗。草昧之初：指开创基业。及此言：说到这个道理。9.用“/”给下面的文字断句。（只画一处）（2分）陛 下 及 此 言 四 海 之 福 也 10.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。_11.从本文可见唐太宗是一个_的君主（填写一个四字短语）；文中魏征的话让我们联想起孟子的名言_。（2分）（三）诗歌阅读阅读下面的古诗，完成1213题。（共6分，每小题3分）浣溪沙欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天，绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前！12.词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙，请任选一个字进行赏析。（3分）_13.词的下片描绘了一幅湖上宴乐图，从中你看到了作者怎样的情态？（3分）_（四）根据原文默写14.补写出下列句子的上句或者下句。（共7分，每小题1分）（1）花间一壶酒，_。（李白月下独酌）（2）妇姑荷箪食，_。（白居易观刈麦）（3）怀旧空吟闻笛赋，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（4）_，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（5）无言独上西楼，月如钩。_。（李煜相见欢）（6）潭中鱼可百许头，_。（柳宗元小石潭记）（7）一切都像刚睡醒的样子，_。（朱自清春）三、（30分）阅读下面的文章，完成1518题。（共12分）（一）米树香香，糖树甜甜乔娟食品安全问题让人们越来越怀念在真实泥土里生发出的无污染绿色蔬菜，在日月精华里慢慢长成的农家猪。当注水米、抛光米、含铬含铅米充斥市场，连吃碗米饭都成了奢望时，人就会变得越来越爱幻想：如果有那么一种树，来自自然来自山，不喂饲料不喂药，不结苹果不结梨，结出大米白又白。你会认为我在异想天开吗？且慢嘲笑，在地球的某一角，真有这样一种天然纯生专结大米的树。在马来半岛、印尼诸岛和巴布亚新几内亚这些风光旖旎的岛屿上，生长着一种棕榈科植物，它并无美丽的身姿，开花也不好看，但超务实、超有爱：专门向人提供赖以生存的口粮大米。不用费心想什么绕口的名字，就叫它米树好啦。 米树终年常绿，10年就可长到20米，舒展开的叶子比双人伞还要大，足足有6米。当然，与宽叶相配的是它那直径足有8米的粗壮树干。长这么粗并不是单纯肥胖，人家粗，粗得务实，是专为大肚能容而生的。那胖胖的树干里含有丰富的淀粉，这种淀粉就是当地土著居民最重要的食物来源西谷大米。你会问，明明是淀粉，怎么变成大米了呢？是这样：土著人把米树砍倒后，将树干锯成均匀的一段段，再把每个段落劈成两半儿，用竹制斧头把段落内的淀粉刮出来，放在水桶里用劲儿搅拌，待淀粉沉到桶底，撇去最上面的水，把沉淀好的淀粉晾干，就变成了洁白均匀晶莹剔透的颗粒物西谷大米。用它做成的米饭，清香可口，软糯滑爽。大米好吃却不易得。米树20年的寿命注定了它的不平凡。它和我国南方的竹子一样，一生只开一次花，且开花即死。它死后，不管活着时体内存有几百千克淀粉，都会在死后消失得无影无踪，只留下一段干瘪空虚的树干兀自挺立。所以在当地，米树开花是让人心慌的事，一定要抢在时间前面，抢在米树开花前收集淀粉。只要把握得好，一棵米树足足可以得到400斤西谷大米，很高产。 有米树就应该有糖树，香香甜甜相伴永远。大自然超级给力！加拿大真有糖树。叫槭树，又叫糖槭树，是加拿大的标志和国花，堪称国宝，所以加拿大又叫“槭树之国”，加拿大的国旗、国徽图案上都有槭树叶子。这种集三千宠爱于一身的树不仅外形美丽，还超有“内涵”，它为人们送来甜蜜。每到春天，工人们就在高达40米，寿命500年的糖槭树树干上打孔，孔内插上管子，这样，白色的树汁就会慢慢流到桶内。用这种树液熬制出来的糖浆，色泽亮黄，香甜如蜜。它的主要成分是蔗糖、葡萄糖和果糖，营养价值非常高，可以加工成枫糖，并广泛应用于食品加工业。 我国独具慧眼，早在1958年，庐山种植园就引进了糖槭树，继而在湖北、辽宁、北京、南京、长沙等地引种成功。如果有朝一日再引进米树，吃着树上结出的大米，喝着树上流的蜜水，我们的生活就更完美了！（选自知识窗） 15.文章第段用生动的文字，从食品安全问题写起，这样写有什么好处？（3分）_16.请用简洁的文字概括出米树或糖树的三个突出特点。（3分）_17.文章第段中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4分） _18.下列与原文意思相符的一项是( )（2分）A.米树终年常绿，有10年的寿命，可长到20米高，舒展开的叶子可达6米宽，树干直径可达8米粗。 B.在马来半岛、印尼诸岛和巴布亚新几内亚这些风光旖旎的岛屿上生长的米树，每一棵都给人们提供足足400斤的西谷大米。C.米树一生只开一次花，且开花即死，所以在当地，一定要抢在米树开花时收集淀粉。D.用“槭树之国”加拿大的槭树树液熬制出来的糖浆，营养价值非常高，可以加工成枫糖，并广泛应用于食品加工业。阅读下面的文章，完成1922题。（共18分）（二）骄傲的红薯周海亮母亲很少去看她的儿子，近些日子尤为如此。有时在校门口匆匆见一面，母亲塞给儿子零食和钱，表情局促不安。然后母亲说，该回去了。儿子说再聊一会儿吧，眼神却飘忽不定。母亲笑笑，转身，横穿马路，走出不远，又躲在一棵树后面偷偷回头。她想再看一眼儿子，哪怕是背影。儿子却不见了。儿子像在逃离，逃离母亲的关切。母亲很满足一个读大学的儿子，高大英俊，学生会干部，有奖学金还有什么不满足的呢？并且她知道，儿子正在偷偷恋爱。她曾远远地看过那姑娘一眼，瘦瘦高高，和儿子很是般配。可是今天她很想见儿子一面。今天，她有了充足的借口。老家人送她一小袋红薯，个儿大皮儿薄，脆生生地喜人。煮熟了，香甜的红瓤化成蜜，直接淌进咽喉里。母亲挑了几个大的，煮熟，装进保温桶，又在外面包了棉衣，然后骑上她的三轮车。儿子从小就爱吃红薯，一路上母亲偷偷地笑。她想，应该叮嘱儿子给姑娘留两个。这是冬天，街上的积雪未及清理，就被车轮和行人轧实，变成光滑的冰面。家离学校约五千米，雪还在下，母亲头顶白花花一片，分不清是白发还是雪花。她把三轮车在街角停下，想到马上就能见到儿子，母亲再一次偷偷地笑了。所以，她没有注意到开过来的一辆轿车。车子在冰面上滑行好几米才停下来。司机摁响了喇叭，母亲一惊，忙往旁边躲闪，却打一个趔趄，然后滑倒。她慌慌张张爬起，未及站稳，又一次摔倒。她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。她的脸被一块露出冰面的玻璃碴儿划开一条口子，已经流出了血。司机吓坏了。他说，我得陪你去医院看看。母亲笑笑说，没事。司机说可是你的脸在流血在流血？母亲变了表情。果然，汽车的反光镜里，她看到自己流血的脸。她想这样的脸，怎么去见儿子呢？司机看着母亲，好像除了脸上的伤口，她真的没事。司机便掏出两百块钱和一张名片。这上面有我的电话，他说，随时可打电话给我。母亲一只手抱着保温桶，一只手推搡着名片和钱。突然她停下来，认真地对司机说，你真的想帮我吗？如果这样，能不能请你把这个保温桶转交给我的儿子他在这个大学读书，他功课很好母亲指了指那座气派的教学楼，脸上露出骄傲的表情。片刻之后，司机在校门口见到母亲的儿子，将保温桶递给他，说，你妈让我带给你的。男孩说，哦。眼睛紧张地盯着校园里一条卵石小路。小路上站着一位高高瘦瘦的长发女孩。司机提醒他说，是煮红薯。你妈让你先吃一个，她说，还热着。 男孩突然想起一个问题，她人呢？司机说，她横穿马路，我的车开过来，她一紧张，滑倒了，脸被划破一条口子，流了血。她不敢来见你，可能怕你伤心她任凭身体跌上冰面，却用双手保护着这个保温桶，她嘱咐你现在就吃一个，她说，现在还热着男孩愣愣地看着保温桶，慢慢将它打开。那里面，挤着四五个尚存温热的煮红薯。它们朴实、土气，甚至丑陋，可是它们香甜、温热，就像老家的乡亲，更像母亲。司机拍拍男孩的肩膀，说，她还没走。顺着司机的手指，男孩看到了风雪中的母亲。她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。似乎儿子看到了母亲的笑容，似乎母亲发现了儿子的目光。母亲慌慌张张地上了三轮车，转一个弯，就不见了。母亲的头发，银白如雪。男孩没有追上去。他知道母亲不会也不想让他追上去。可是他已决定，今晚，就回家看看母亲。他还会告诉女友，母亲并不是退休干部，她一直靠收废品供他读大学。她是一位伟大的母亲，她是他的骄傲。（选自微型小说选刊，有删改）19.文章开篇“母亲很少去看她的儿子”这句话有什么作用？母亲为什么“很少去看她的儿子”？（4分）_20.第段画横线的句子属于什么描写？有什么作用？（4分）_21.品味文中画波浪线句中的加点词语，指出其表达效果。（共6分，每小题3分）（1）她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。_（2）她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。_22.结合全文，说说题目“骄傲的红薯”的含义。（4分）_ 四、（50分）23.按要求作文。请以“_，你别走”为题目，写一篇文章。要求：先将题目补充完整；你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“”代替，否则扣分；不得抄袭；不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。 参考答案1.D解析：A.戛ji；B.薄b；C.坍tn。2.B解析：A.顶礼摩拜顶礼膜拜；C.断璧残垣断壁残垣；D.呕歌讴歌，吊书袋掉书袋。3.C解析：A.“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样；B.“轩然大波”指很高的波浪，比喻大的纠纷或风潮；D.“评头品足”指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔，含贬义。4.A解析：B.搭配不当；C.语序不当；D.成分残缺。5.B解析：描写的是杜小康。6.B解析：狱：案件。7.A解析：A.介词，表凭借。B.代词，指曹刿/结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译；C.代词，指齐军/代词，其中的；D.连词，表顺承/连词，表转折。8.C解析：应该是曹刿的“三问”和鲁庄公的“三答”。9.陛下及此言/四海之福也 10.然而创业的艰难，已经都过去了；守业的艰难，正是应当与各位谨慎对待的。11.励精图治（或：兢兢业业、虚怀若谷）生于忧患，死于安乐12.“逐”字描写出游人追逐画船的情景，表现出喧闹的场面。“出”字描写出秋千时隐时现的情景，渲染了一种欢快热闹的气氛。（意对即可）13.看到了作者乐而忘形、沉醉其间的情态。（意思相近即可）14.（1）独酌无相亲（2）童稚携壶浆（3）到乡翻似烂柯人（4）春蚕到死丝方尽（5）寂寞梧桐深院锁清秋（6）皆若空游无所依（7）欣欣然张开了眼15.这样写生动有趣，易于激发读者的阅读兴趣，增强文章的吸引力。16.米树：树干粗壮，富含淀粉，生长较快，寿命不长。糖树：外形美丽，枝干高大，生产糖浆，寿命很长。17.运用了作比较、列数字的说明方法。给人直观而具体的印象，突出了米树叶子宽大的特点。 18.D解析：A.米树的寿命可达20年；B.“每一棵都给人们提供足足400斤的西谷大米”说法太绝对；C.抢在米树开花前收集淀粉。19.作用：设置悬念（引出下文）。原因：母亲知道自己的身份卑微，母亲担心自己的出现会让儿子难堪。（意思相近即可）20.环境描写。作用：交代故事发生的时间，为下文写母亲在送红薯的路上不慎摔倒埋下伏笔。（意思相近即可）21.（1）“抱”这个词形象地写出了母亲极力保护装有红薯的保温桶的情形。（2）“偷偷”这个词生动地写出了母亲既想多看一眼儿子、又怕儿子发现自己受伤而担心的矛盾心理。（意思相近即可）22.既指母亲送给儿子的红薯，又象征朴实善良、善解人意、默默关爱和支持儿子的母亲。（意思相近即可）23.略。