人教版小学语文二年级上册单元测试卷全册

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人教版语文二年级上册第一单元测试卷班级姓名分数一、用“”画去加点字不恰当的读音。(5分)仙人(xnxin) 每当(dngdng) 胳膊(bbo)层林尽染(cncng)重叠(didi)奇形怪状(xnxng)炸开(zzh) 就得告别妈妈(dedi)只(zhzh)要张开两只(zhzh)胳膊就行了。二、连线(4分)黄澄澄的枣 一座座树叶水灵灵的 禾苗一片片凉风绿油油的 稻子 一缕缕山峰红彤彤的 葡萄 一阵阵阳光三、按要求组字,再组词。(9分)1.加偏旁组字组词。(3分)例: 分 纷(纷飞)己_()文_()头_()2换偏旁组字组词。(6分)例:洼 娃(娃娃)字_( )快_( )点_( )色_( )华_( )娘_( )四、连线,组成新字写下来。(5分) 化 木 又 女 火支 见 子 十 丁 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )五、照样子,在括号里填入恰当的词话。(12分)1例:一(片)叶子一( )猴子 一( )巨石 一( )“人”字一( )花儿 一( )仙人 一( )歌2例:(洁白)的棉花( )的枫叶( )的知识 ( )的景色( )的山峰( )的灯笼 ( )的名字六、读句子,写出带点词语的近义词。(8分)1秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。()2不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。()3孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。()4牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?()七、看到下面的汉字,你会想到什么?(12分)例:金我想到了秋天,秋风送来一片一片金黄的落叶,田野里无边的稻子翻着金色的波浪,果树上挂着黄澄澄的梨子。绿我想到了_ _ 红我想到了_ _ _ 白我想到了_ _ 八、按课文内容填一填。(11分)1谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了_,它们排成一个大大的“人”字,好像在说_画出秋天的图画。2_寒山石径斜,_有人家。停车坐爱_,霜叶红于_。3学习了植物妈妈有办法后,我知道了植物传播种子的方法很多:蒲公英妈妈的办法是_,苍耳妈妈的办法是_,豌豆妈妈的办法是 _。我还知道_妈妈的办法是_。九、发挥想象写句子。(4分)黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!选一块黄山奇石(可以是课文中的,也可以不是课文中的),想象它的样子,再试着写下来。_ 十、排列错乱的句子。(5分)( )我没有带雨伞,怎么回家呢?( )今天放学时,突然下起了大雨。( )我听后非常高兴,就和他一起回家去。( )小刚走过来说:“王华,我有伞,送你回家吧!”( )小刚真是个乐于助人的好学生呀!十一、阅读短文,回答问题。(10分)凉爽(shung)的秋天来到了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是几只飞舞(w)的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍,显得更加苍(cng)翠(cu)。公园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞(xi),白的像雪,美不胜收。秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。1 用“”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。(2分)2文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。(4分)_3全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。(2分)_4照样子,写句子。(2分)秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。_多美啊!我_。十二、看图写话图上都有谁?他们在干什么?他们会说什么?想一想,写下来,注意加上标点啊。 基 础 积 累一、把苹果放进合适的盘子里。字音连线。(6分)二、看拼音,写词语。(8分) 三、比一比,再组词。(8分)钢( ) 棋( ) 观( ) 计( )刚( ) 其( ) 现( ) 什( )四、我会查字典。(6分)五、叶子飘落下来。连线组字。(5分)六、花落谁家?选择恰当的动词填空。(6分)丢 打 踢 做 跳 拍体育课开始了,操场上真热闹,同学们有的_皮球,_毽子,_皮筋,有的_游戏,_篮球,_沙包七、选字或词填空。(4分)热爱 喜爱1.王宁说他要像李小青一样( )劳动,关心集体。2.我非常( )我家的小猫。在 再3.我( )放学路上碰见了李叔叔。4.老师( )一次叮嘱我们过马路时要注意安全。八、改写句子我最棒!(6分)例:小红是我们班的学习委员。我们班的学习委员是小红。1.雷锋是我们学习的榜样。 _2.芳芳是我的好朋友。 _九、找不同,在不是同类的词语下面画“ ”。(8分)1.二胡 古筝 钢琴 书法2.枫叶 大雁 菊花 杨树3.围棋 象棋 唱戏 跳棋4.金鱼 鸽子 花草 雄鸡读 写 天 地十、课内阅读。(12分)离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。1.这一段共( )句话,主要讲“我”的心情很( )。(2分)2.写出下列词语的近义词。(3分)兴奋( ) 格外( ) 仿佛( )3.走在回家的路上,“我”很兴奋。兴奋的原因是( )(3分)A.“我”比邓爷爷先来到工业展览馆。B.“我”操纵着计算机,顺利地打出各种各样的图形来。C.“我”为邓爷爷做了电子计算机表演,邓爷爷表扬了“我”。4.请想一想,“我”回到家里以后,会对爸爸妈妈说些什么?(4分) _十一、课外阅读。(11分)老师说:“我们班要选一名每天为同学们开门、拿钥匙(yo shi)的同学。这件事,看起来很容易,可天天要坚持早到校,晚回家,可不那么简单啦!谁愿意干?”突然,马清站起来说:“老师,我干!因为:一、我的家离学校近;二、我每天起得很早,我很勤快;三、最主要的一点是我很诚实,从不动别人的东西;四、我胆大敢管事。我要做到每天第一个到校,为大家开门,请相信我能干好。”1.把短文中老师说的话画上“ ”。(2分)2.马清为什么愿意为大家开门?用“ ”在文中画出来。(2分)3.在文中找出下面词语的反义词。(2分)困难( ) 早( )4.用“每天”这个词写一句话。(2分) _5.你喜欢文中的马清吗?说出你的理由。(3分) _十二、快乐习作。(20分)图片上展现的是放学后同学们和老师在教室里的情景,他们在干什么?展开想象,学会用“有的有的有的”写一段话。第二单元测试卷五、胡 戏 您 样 哈六、拍 踢 跳 做 打 丢七、1.热爱 2.喜爱 3.在 4.再八、1.我们学习的榜样是雷锋。2.我的好朋友是芳芳。九、1.书法 2.大雁 3.唱戏 4.花草十、1. 3高兴 2.激动特别好像 3.C十一、1.我们班要选一名每天为同学们开门、拿钥匙的同学。这件事,看起来很容易,可天天要坚持早到校,晚回家,可不那么简单啦!谁愿意干?2.因为:一、我的家离学校近;二、我每天起得很早,我很勤快;三、最主要的一点是我很诚实,从不动别人的东西;四、我胆大敢管事。3.容易晚4.示例:我每天都帮妈妈扫地。基 础 积 累一、看拼音,写词语。(8分)1.今天是的生日,各都在这美好的日子。2. 成功奥运会的消息传来,人们 在一起,任激动的尽情流淌。二、照样子,拼字组词。(5分)三、写反义词。(6分)退( ) 快( ) 失败( ) 危险( ) 正( ) 复杂( ) 四、先补充词语,再选择合适的词语填在句中的括号里。(8分)( )胜( )迹 ( )流不( )( )( )盛开 ( )楼( )厦1.各种车辆在桥上桥下来来往往,( )。2.北京有许多( )和风景优美的公园,还有许多新建的( )。3.公园里绿树成阴,( ),真是美极了。五、读一读,连一连。(8分)盛开的 广场 飘着 乐曲宽阔的 鲜花 铺着 旗帜洁白的 果实 举着 雪花金黄的 鸽子 奏起 雪毯六、照样子,写句子。(6分)例:花园真漂亮啊!我想把它拍下来。1.北京真_啊!我想_。2. _真_啊!我想_。七、照样子,给句子添枝加叶。(9分)例:天上有一个太阳。高高的天上有一个圆圆的太阳。1.小鸟在唱歌。 _2.孩子们看雪景。 _3.云朵飘在天空中。 _八、根据课文内容填空。(9分)1.小伙伴们在雪地上( )、( ),玩得可( )了。2.( )是我国的首都,是一座美丽的( )。3.中华世纪坛人如( ),( )如潮。4.人们( )地涌上街头,北京立刻变成了( )的海洋。读 写 天 地九、课内阅读。(9分)天安门在北京城的中央,红墙、黄瓦,又庄严,又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。1.这一段共有( )句话。(2分)2.写出下列词语的近义词。(4分)中央( ) 宽阔( )3.这段话分别描写了_、_、_这几处景物。(3分)十、课外阅读。(12分)登长城我早就有去长城的愿望了,今天我去了长城,终于实现了心愿。到了长城脚下,远远看去,高山上卧着一条弯弯曲曲的巨龙。爸爸说:“不到长城非好汉。”我想:我要做一次好汉。我攒(zn)足力气向长城爬去。长城真高啊!比我家住的六层楼还高出好多好多。它全是用大块大块的城砖砌成的。长城真长啊!我一边爬,一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山头。长城真美啊!站在长城上往下看,一大片红红的枫叶就像红色的海洋。我多么想把它拍下来。爸爸说:“长城也叫万里长城,总长约六千七百公里,西起嘉峪关,东到山海关,气魄宏伟,是世界历史上最伟大的工程之一。”1.填空。(3分)长城西起( ),东到( ),总长约( )公里。2.照样子,写词语。(3分)弯弯曲曲(AABB式) _ _3.读句子,填空。(3分)站在长城上往下看,一大片红红的枫叶就像红色的海洋。(1)写枫叶颜色的词语是( )。(2)写枫叶数量的词语是( )。(3)写远看许多枫叶的样子的词语是( )。4.“到了长城脚下,远远看去,高山上卧着一条弯弯曲曲的巨龙。”这句话是把长城比作_。(3分)十一、看图写话。(20分)提示:这是什么季节?小朋友们在干什么?他们玩得怎么样?试着编一个小故事写下来。第三单元测试卷二、示例:讲(讲话) 惊(吃惊) 优(优秀) 抱(拥抱) 故(故乡)三、进 慢 成功 安全 反 简单四、名 古 川 息 鲜 花 高 大 1.川流不息 2.名胜古迹 高楼大厦3.鲜花盛开六、1.示例:美去看看2.示例:公园美去公园玩七、1.示例:一群小鸟在树上快乐地唱歌。2.示例:可爱的孩子们趴在窗口看美丽的雪景。3.示例:洁白的云朵飘在蓝蓝的天空中。八、1.堆雪人 打雪仗 高兴2.北京 城市3.海歌4.不约而同 欢乐九、1.3 2.中间广阔3.天安门广场人民英雄纪念碑十、1.嘉峪关 山海关 六千七百2.示例:曲曲折折 许许多多 漂漂亮亮3.(1)红红的 (2)一大片 (3)海洋4.一条弯弯曲曲的巨龙基 础 积 累一、看拼音,写词语。(10分)二、我会读,并在正确读音后面的括号里打“”。(6分)三、照样子,加偏旁变新字并组词。(6分)四、选词填空。(9分)棵 只 口 架 头 个 片 户 面一( )人家 一( )老人 一( )树林一( )毛驴 一( )大树 一( )小鸟一( )风车 一( )水井 一( )红旗五、在括号里填上合适的数量词组成词语。(9分)( )颜( )色 ( )嘴( )舌( )军( )马 ( )心( )意( )湖( )海 ( )牛( )毛( )面( )方 ( )全( )美( )方( )计六、照样子,根据课文内容连一连。(8分) 七、我会根据课文选字填空。(5分)哪 呢 呀 吧 吗1.小枣树,你怎么不长叶子( )?2.狐狸为什么硬说葡萄是酸的( )?3.不信,你跳出井口来看一看( )。4.小猴子笑着问:“你吃过( )?”5.小枣树,你的树枝多难看( )!八、照样子,写句子。(8分)例:小猴子爬上葡萄架。(迫不及待地) 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。1.小柳树笑了。(不好意思地) _2.小葫芦变黄了,都落了。(慢慢地一个一个) _例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。3.有几个虫子怕什么! _4.这点困难怕什么? _读 写 天 地九、课内阅读。(10分)从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。1.给带点的字选择正确的读音。(2分)zhng chng zhng zhng细长( ) 种葫芦( )长满( ) 植物的种子( )2.这段话中,描写葫芦藤形状的词是_,描写叶子和花的颜色的词分别是_、_。(3分)3.读了这段话后,我觉得葫芦开始长得_,我是从第_句和第_句知道的。(3分)4这段话主要讲_。(2分)十、阅读直通车。(9分)_从前,有几个盲人摸一头大象。摸到象腿的人说:“大象像一根柱子。”摸到象身的人说:“大象像一堵墙。”摸到象尾巴的人说:“大象像一条蛇。”各人都说自己对,争得面红耳赤。1.这段话共有_句。(1分)2.这三个盲人分别摸到了大象的什么?一个人摸到了大象的_,一个人摸到了大象的_,还有个人摸到了大象的_。(3分)3.你认为他们说得对吗?说说你的理由吧!(3分) _4给这段话加个题目,写在文前横线上。(2分)十一、看图写话。(20分)下面三幅图画是发生在早晨上学路上的一件事。图上画的是谁?他们遇到了什么事,会说些什么?请按照顺序用几句话把图上表达的意思写清楚、连贯。第四单元测试卷二、tng yng sun zo dng zhng四、户 个 片 头 棵 只 架 口 面七、1.呀 2.呢 3.吧 4.吗 5.哪八、1.小柳树不好意思地笑了。2.小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。3.有几个虫子不可怕。4.这点困难不用怕。九、1.chng zhng zhng zhng2.细长 绿 雪白3.小、可爱 4.那个人很爱这棵葫芦十、1.52.腿 身子 尾巴3.他们都没说对,因为他们都只摸到了大象的一部分。4.盲人摸象基 础 积 累一、快乐二选一。给加点字的正确读音打“”。(6分)您好(ln nn) 流淌(tng tn) 鸽子(gu g)大厦(sh xi) 海峡(ji xi) 展览(ln lun)二、拼一拼,写一写。(8分)1.、和是好朋友, 它们都会一块儿做游。2.那位老人总是坐在。三、选字填空。(8分)以 已 想 响 成 城 棋 旗( )前 ( )亮 ( )功 ( )帜( )经 ( )声 ( )市 象( )可( ) ( )念 京( ) 下( )所( ) 思( ) ( )为 升( )四、读句子,找出意思相反的一对词写下来。(8分)1.我们要保护环境,不要破坏它。( )( )2.出门一定要注意安全,以免发生危险。( )( )3.小明的学习进步很快,而小丽则比较慢。( )( )4.这道题很简单,一点儿也不复杂。( )( )五、照样子,写词语。(8分)弹钢琴 ( )金鱼 ( )京戏静悄悄 ( )亮 ( )( )( ) 无影无踪 无( )无( ) 自( )自( ) 许许多多 ( )( )( )( ) ( )( )( )( ) 六、把下面的词语分类写下来。(8分)蜜蜂 菊花 妈妈 画眉 乌鸦 蚂蚁麻雀 红梅 苍蝇 月季 奶奶 姐姐鸟类:_人类:_ 昆虫类:_花卉类:_七、照样子,写句子。(8分)1.纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。_一边_,一边_。2.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。只要_,_就_。3.杨树长得又高又粗。_又_又_。4.北京是我国的首都,是一座美丽的城市。_是_,是_。八、根据课文内容填空。(9分)1._寒山_斜,_。停_,霜叶_。2.北京真美啊,我们爱_,我们爱祖国的_!3.老师,休息吧,让_飘进您的梦里,那梦啊,准是_。读 写 天 地九、课内阅读。(8分)田野献上金黄的果实,枫林举起火红的旗帜,蓝天飞着洁白的鸽子,大海奏起欢乐的乐曲。十三亿孩子欢庆这美好的日子,十月一日祖国妈妈的生日。1.诗中描写颜色的词语有:_。(2分)2.诗中描写动作的词语有:_。(2分)3.“十三亿孩子”指的是( )。(2分)A.全世界少年儿童 B.十三亿中国人民 C.全中国少年儿童4这首诗应读出( )之情。(2分)A.自豪(ho)、热爱 B.喜爱十、课外阅读。(9分)小热带鱼的样子可好看啦!它身子呈三角形,浑身金黄色,还带有黑斑纹。尾巴是黑色的,也是一个三角形。头上长着一对圆眼睛,一个尖尖的嘴巴,嘴里吐着小泡泡。有趣的是,嘴巴下还长着两根又弯又长的胡须呢!1.这段话共有_句。(1分)2.这段话描写了小热带鱼的_、_、_等地方。(3分)3.这段话主要是围绕哪一句来写的?用“ ”画出来。(2分)4在括号里填上合适的词语。(3分)金黄的( ) ( )的眼睛 黑色的( )( )的嘴巴 ( )的胡须 好看的( )十一、看图续编故事。(20分)一天放学后,李明走在回家的路上。这时提示:图片上的会是谁?他们在做什么?他们之间会发生怎样的故事呢?展开想象,用所给的开头写一段话吧!要求语句通顺、标点正确。期中综合测试卷四、1.保护破坏 2.安全危险 3.快慢 4.简单复杂五、养 唱 晶晶 白茫茫 忧 虑 由 在千千万万 高高兴兴 说说笑笑六、鸟类:画眉 乌鸦 麻雀人类:妈妈 奶奶 姐姐昆虫类:蜜蜂 蚂蚁 苍蝇花卉类:菊花 红梅 月季七、1.示例:我走路唱歌2.示例:夏天来到我去游泳3.示例:黄瓜长得细长4.示例:丽江一座美丽的城市我向往的地方九、1.金黄、火红、蓝、洁白2.献上、举起、飞着、奏起3.B4.A十、1.52.身子 尾巴 头3.小热带鱼的样子可好看啦!4.身子 圆圆 尾巴 尖尖 又弯又长 样子基 础 积 累一、读拼音写词语、句子。(11分)二、根据下面的拼音写两个不同的汉字,并组词。(8分)三、用“”划去括号里不正确的读音。(6分)傍晚(bng png) 绳子(sn shng)桌子(zhu zu) 板凳(dndng)轮流(ln ln) 老鹰(yn yng)四、选择恰当的量词填空。(6分)把 片 条 盘 块 只一( )落叶 一( )菜 一( )椅子一( )猴子 一( )布 一( )裙子五、我会连一连。(8分)绿绿的 苹果 折 风筝漂流的 空气 画 纸船香甜的 小草 放 果子清新的 纸船 采 风景六、把拼音宝宝送到该去的地方。(4分) 1.今天天气不错,我和爸爸妈妈一起去看了一处( )风景。2.新世纪的小主人就应该友好相处( )、团结合作。3.纸船漂( )呀漂,漂到小熊的家门口。4.天上的风筝五颜六色,漂( )亮极了。七、选词填空。(6分)欢呼 欢快 欢迎1.溪水( )地从我家门前流过。2.我们全班热烈( )新同学的到来。3.听到北京申奥成功的消息,全国上下( )起来。同意 愿意 愿望4.如果你( )和好,就放一只风筝吧!5.他( )了我的请求。6.我有一个美好的( )。八、把下面的词语整理成通顺的句子,并加上标点。(9分)1.中国的 台湾 是 一个省 _2.冬天 好玩 真 下雪 啊 _3.为什么 想 你 礼物 得到 呢 _九、学习了本单元课文,你觉得哪些说法是对的,请打“”。(10分)1.我觉得受到别人的称赞,自己会更加自信。( )2.林园园主动把铅笔借给李丽,李丽连忙说:“谢谢!”( )3.朋友之间发生小矛盾(mo dn)时,学会容忍和谅解,才能让友谊更长久。( )4.小猴子能当上“万兽之王”是因为他很聪明,其他动物都太笨了。( )5.“树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤”这句话说明团结合作很重要。( )读 写 天 地十、快乐阅读。(12分)宽(kun)容我正忙乱地做着课堂作业,坐在我前面的陈颖(yng)突然转过身来对我说:“小茵(yn),你有没有新的练习本,借我一本好吗?”我的思路被打断了,火气一下子冒(mo)了上来,我把笔一扔,瞪(dng)了她一眼,气呼呼地说:“我求你不要问这问那行不行?你好烦(fn)哪!”陈颖嘴唇嚅(r)动了一下,无可奈何地把身子扭了回去。我便继续做作业,忽然发现钢笔没墨(m)水了。向周围要好的同学借,可他们都没有多余的钢笔。我想向陈颖借,可是,刚才我对她的态度不好,她肯借给我吗?快下课了,我只好硬着头皮说:“小颖,借枝钢笔给我好吗?”陈颖听后,爽(shung)快地从笔盒里拿出一枝钢笔,微笑着递给我。接过她的笔,我为她能够宽容待人而钦(qn)佩她,同时也为自己对她粗暴的态度感到羞(xi)愧(ku)。1.写出下列词语的反义词。(4分)新( ) 借( )粗暴( ) 继续( )2.用下列词语写句子。(4分)忽然_微笑_3.如果你是短文中的“我”,接过陈颖的笔,你会对她说些什么呢?(4分) _十一、看图写话。(20分)仔细观察图画,大胆想象,图上的两个小动物之间发生了怎样有趣的故事呢?按顺序把图上的内容写一写吧!第五单元测试卷四、片 盘 把 只 块 条六、1.ch 2.ch 3.pio 4.pio七、1.欢快 2.欢迎 3.欢呼4.愿意 5.同意 6.愿望八、1.台湾是中国的一个省。2.冬天下雪真好玩啊!3.你为什么想得到礼物呢?或为什么你想得到礼物呢?九、1. 3. 5.十、1.旧 还 温柔 中断3.示例:对不起,我刚才对你态度不好,你还借给我钢笔,我真应该向你学习宽容待人的态度。小学二年级语文上册第五单元测试卷学校 班级 姓名一、看拼音写词语、句子。(10分)fnsng zh f zhuzh xnq ( ) ( ) ( ) ( )cngzhuzishnnqqinblihuhu 。 _二、比一比,认清字形再组词。(10分)清( ) 第( ) 由( ) 往( ) 旁( )消( ) 弟( ) 甲( ) 注( ) 傍( ) 三、在( )里填上什么词语合适?(8分)一只( ) 一块( ) 一片( ) 一把( )一张( ) 一个( ) 一条( ) 一盘( )四、写出带有下列偏旁的字。(12分)氵:_、_、_钅:_、_、_亻:_、_、_扌:_、_、_五、你能用“?”和“。”各写一句话吗?(4分)1、_?2、_。六、写出一句你积累的谚语。(2分)_七、先组词,再写句子。(9分)1、满( ) _。2、松( ) _。3、现( ) _。八、根据儿歌走山路填空。(10分)早晨_雾,_看不清路,_了小猪、小鹿和小兔。小兔_小猪,小猪_小鹿,扯着藤,扶着树,一步一步走_。_婆婆来_,呼呼,_吹散_雾。九、将下面的句子排一排。(10分)( )下课后,小明对小兰说:“我们把地扫干净好吗?”( )老师表扬说:“你们真是班级的小主人。”( )手工课上,教室的地上都是纸片。( )同学们听见了,也都参加了劳动。( )一会儿,大家把教室打扫得干干净净。十、把下面的句子补充完整。(10分)_在_喝水。 天黑了,_。美丽的_在_。 爸爸是_。_多美啊!十一、阅读。(5分)我家阳台上有一棵石榴树,叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了,它们的花不香,可是开得火红火红的,像个小喇叭,真好看!它结了两个小石榴,已经变红了,像两只小灯笼,风儿吹来,一摇一摆的。每天给它浇水,希望它快快长大。1、这段话共有( )句话,第( )句写石榴树。第( )句写石榴花。第( )句写石榴。(3分)2、找出两个写颜色的词:_、_。(2分)十二、看图写话。(10分)提示:这是什么季节?他们是谁?准备去哪里干什么?_ 人教版小学语文二年级上册第五单元测试一、读拼音填空。 xn f rn y qin b bn wn( )( )( )()二、在正确的读音下面划线。漂(pio pio)呀漂 扎(z zh)风筝 吞吞吐(t t)吐天高云淡(dn tn) 山河壮(zhn zhun)美清(qn qn)晨,小刺猬去森林里采(chi ci)果子。老师教(jio jio)同学们写字。三、比一比,组词语。令( )轮( )直()期( )根( )谷( )今( )论( ) 真( )旗( )浪( )容()四、选词填空。幸辛 1妈妈每天工作很( )苦。2我们的生活很( )福。已以 1他们( )经做完作业了。 2我( )后再也不会那么做了。吗吧1现在可以把你的绿铅笔借给我了( )。2小文,今天我们一起做作业,好( )?关心放心1周老师很( )同学们。2小明是一个让妈妈( )的孩子。五、照样子,写句子。例:问了问_了_ _了_ _了_ 例:神气极了_极了 _极了 _极了例:一个比一个好一_ 比一_ 一_ 比一_例:树叶那么绿,那么美,真惹人爱。_那么_,那么_, 。六、填一填,选一选。1一根筷子( ),一把筷子难折断。2( ),线多搓绳挑千斤。3( )谋( ),柴多火焰高。4( ),泰山移。5一花独放不是春,( )。七、根据课文内容选择正确的答案。1称赞一文告诉我们:( )A见了朋友要说好听话。B恰当的称赞能使别人自信、快乐。2纸船和风筝一文最后,松鼠看见美丽的风筝朝他飞来,他哭了的原因是:( )A他很难过,很伤心。B他很高兴,很激动。3小猴当上了“万兽之王”,是因为:( )A小猴子让大家按自己习惯的生活。B大家怕小猴子。4蓝色的树叶一文中,林园园脸红的原因是:( )A因为她看到李丽用蓝铅笔画的树叶比她用绿铅笔画的树叶好看,所以脸红了。B因为林园园看到李丽的蓝树叶后,认识到自己的做法不对,同学有困难时应该帮助,而自己没做到这一点,所以脸不由得红了。八、把下列句子整理通顺,并将序号写在括号里。( )可是,南瓜又大又重,小白兔搬不动,怎么办呢?( )小白兔看见小熊猫骑着自行车从身边经过,它终于想出办法来了。( )回到家,妈妈问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔给妈妈讲了事情的经过。( )小白兔的菜园里结了个大南瓜。( )小白兔滚着南瓜向家走去。九、阅读题。(一)蜡笔娃娃一群蜡笔娃娃,长着不同的肤色。一天,他们争吵起来。红娃娃说:“我的用途最大,能画红太阳、红花”“哼,你算什么!”黄娃娃抢着说,“我能画大黄梨、黄香蕉”“我画绿草、绿柳,可美了!”绿娃娃也不甘示弱。“你们那点本领算啥?我能画蓝蓝的天,蓝蓝的海,谁敢和我比?”蓝娃娃傲慢地说。“不要吵了!”忠厚的紫娃娃说,“你们只说自己的本领大,看不到别人的长处。我建议,大家共同画一幅画,好吗?”“行!”蜡笔娃娃们一起作画。看,蓝蓝的天上挂着红太阳,阳光下的青山格外美丽。山溪像绿色的飘带,溪边红花绿柳。金色的麦浪一望无际“啊!真美啊!”蜡笔娃娃惊叹道:“集体的力量真是太大了!”1填上表示颜色的词。( )( )的天上挂着( )的太阳,阳光下的( )山格外美丽。山溪像( )色的飘带,溪边( )花( )柳。( )色的麦浪一望无际2照样子,写词语。例:(红通通)的(霞)( )的( )( )的( )3短文告诉我们的道理是什么?用“”画下来。(二)坚固的棍子这一天,父亲把三个孩子叫到自己的跟前来,说:“你们各自把这根棍子折折看吧!”“这很容易嘛!”三个孩子立
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