教研组建设方案

校本教研教研组建设方案20 20 学年度第 学期 ( 教研组)二 年 月目 录1 教研组长岗位职责32 优秀教研组评选标准43 教研组成员基本情况64 教研组活动计划75 教研组工作行事历96 教研组月工作记录表107 教科研专题148 学科活动计划安排159 教研组活动记录1610联片教研活动记录表3611新教师带教及备课组活动统计表3812重点辅导学生汇总表3913备课组长考核表4014教研组常规检查汇总表4615教研组成员工作完成情况统计表4716出缺席汇总表4817教研组工作总结4918教研组长工作质量综合评估实施细则51教研组长岗位职责教研组长在教导处的领导下，负责本组的教学组织工作，管理和指导备课组的工作，对本组的教学质量负有管理责任。并负责组织和开展校本教研活动。其主要职责是：一、教研组长要根据市、区教育行政与业务部门及学校教学工作要求，结合本组实际，制定学科教研组三年发展规划和学期工作计划。期末写好工作专题总结，及各种资料收集归档工作。二、组织教师学习教育方针，学习有关教育理论和经验，转变教育观念。组织学习本学科课程标准，明确本学科的教学目标任务，学习并贯彻分年级教学三维目标。指导教师钻研课程标准、教材和学生。三、做到规范制度落实，加强本组教师教学“五环节”的流程管理。检查备课组各项工作的开展情况，有效开展听课、说课、评课、反思等活动，及时总结、交流、推广教学经验。每学期对组内教师听课每人至少一次，并做到课后及时反馈交流。组内研究课每学期不少于2节，并认真组织好研讨活动。四、协助教导处做好期考的命题和监控工作。组织好期中、期末的教学质量分析会，撰写好教研组质量分析报告，提出针对性改进措施。五、积极开展课题研究，做好课题随笔的指导和评价工作，督促组内教师撰写教科研文章。六、重视本组教师的梯队建设，指导教师制订年度个人发展规划。培育优秀学习型团队，充分发挥团队协作的作用，通过以老带新、示范教学和行为跟进等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快地提高教学能力和业务水平。七、加强对备课组长的指导，处理好教研组和备课组的关系，充分发挥备课组的作用，了解和掌握每个备课组的活动情况，发现问题及时予以帮助和指导。八、重视三类课程建设，组织好本学科课外活动，内容要丰富、实在，指导学生积极参与课外活动和学科竞赛。九、加强教研组资源库的建设，优势互补、资源共享，逐步形成校本研修文化。十、教研组长要负责上述各项工作的贯彻落实，定期检查指导，定期向学校领导和教师汇报工作。期末做出常规汇总评价和工作专题总结，各种资料齐全、归档及时。十一、组长能以身作则，工作合理安排，形成平等、友爱、团结、互助、资源共享的氛围。凉州区中小学优秀教研组评选标准一级指标二 级 指 标权重自评审评备注学校重视(25分)1教研组建设纳入学校发展规划，目标适合，措施具体。52学校领导经常研究并指导教研组工作，经常参加或组织教研组活动。53选拔德才兼备的优秀骨干教师担任教研组长，并采取有效措施促进教研组长专业成长。54通过加强教研组建设推进校本教研，形成校本研修文化55教研组建设管理制度健全并完善。5组长素养(6分)6学科教研组长有较高的教学专业素养、师德与人文素养、学科教学理论素养、组织沟通和协调素养、课题研究素养、领导教研组课程改革素养和进行教研组教研文化建设素养。6制度规范(10分)7教研组基本制度健全并完善，包括撰写学期教学计划与总结制度、教研活动制度、课题研究制度、交流学习制度、教师教学反思制度、听课制度和集体备课制度、教学质量分析与反馈制度、执行课程计划制度等。58认真落实市、区关于教师教学常规的细则要求。5组风建设(10分)9全体组员有良好的职业道德，有奉献精神，能关爱学习困难的学生，树立全心全意为学生服务的思想。510全体组员以主人翁态度积极参加教研组活动，重视对青年教师培养，组员之间形成平等、友爱、团结、互助、资源共享氛围。5教研文化(24分)11将教研组建设成为学习型组织，促进教师师德与育德能力提升、教学理论素养提升、课程领导力提升、教育科研能力提升和学习与反思习惯形成等。612教研组有研究课题，形成在教学中研究，在研究中教学的文化氛围，强化“问题”即课题的意识，重视拓展性课程与研究型课程建设，形成反思与重建氛围。613教研组教研活动具有主题性、计划性、针对性和实效性，组员主动积极参加教研活动并有较大收获。614教研组积极承担和参与市、区级各类培训与研讨活动，重视校际教研组之间的交流与合作，有具体措施并取得成效。6成果体现(25分)15教研组研究课题获奖，或组员积极撰写教学论文，在区级以上报刊发表或获奖（含教育学会）。516组员承担区级以上研讨课教学任务；在区级或以上教学评比中获奖或在区级以上教研活动中经验交流、开设讲座等。517在教学质量检测中名列同类学校前二分之一，或进步幅度比较大。5 18教研组或教师获得区级以上荣誉。519组内至少有2名区级以上骨干教师。5特色加分10教研组在某方面形成鲜明特色，经验辐射效果显著。10总 分110 教研组成员基本情况 分管领导：姓名性别出生年月学历教龄任课班级进修情况备注下双中学_学年第_学期_教研组活动计划主题： 组长组内教师数教研组分析教师分析：（优势与不足）学生分析：（优势与不足）校本研训现状分析：（优势与不足）工作重点项 目目 标内 容承担者 / 参与者研究主题课题研究课堂实践质量管理学生活动教研组工作行事历周次日期主要活动内容召集人教研组月工作记录表（ ）月份月工作安排本月活动主题：本月活动安排：月工作小结典型事例：存在问题及改进措施：教研组月工作记录表（ ）月份月工作安排本月活动主题：本月活动安排：月工作小结典型事例：存在问题及改进措施：教研组月工作记录表（ ）月份月工作安排本月活动主题：本月活动安排：月工作小结典型事例：存在问题及改进措施：教研组月工作记录表（ ）月份月工作安排本月活动主题：本月活动安排：月工作小结典型事例：存在问题及改进措施：教科研课题（专题）课题（专题）课题负责人人员与分工研究目的完成期限_年_月_年_月研究方法及步骤课题研究进展或成果学科活动计划安排序号活动名称参加人数负责人活动次数（周）活动内容活动效果 教研组活动记录 第_次活动时间第_周星期_(_月_日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及原因活动议题活动内容记录： 教研组活动记录 第_次活动时间第_周星期_(_月_日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及原因活动议题活动内容记录： 教研组活动记录 第_次活动时间第_周星期_(_月_日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及原因活动议题活动内容记录： 教研组活动记录 第_次活动时间第_周星期_(_月_日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及原因活动议题活动内容记录： 教研组活动记录 第_次活动时间第_周星期_(_月_日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及原因活动议题活动内容记录： 教研组活动记录 第_次活动时间第_周星期_(_月_日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及原因活动议题活动内容记录： 教研组活动记录 第_次活动时间第_周星期_(_月_日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及原因活动议题活动内容记录： 教研组活动记录 第_次活动时间第_周星期_(_月_日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及原因活动议题活动内容记录： 教研组活动记录 第_次活动时间第_周星期_(_月_日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及原因活动议题活动内容记录： 教研组活动记录 第_次活动时间第_周星期_(_月_日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及原因活动议题活动内容记录： 教研组活动记录 第_次活动时间第_周星期_(_月_日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及原因活动议题活动内容记录： 教研组活动记录 第_次活动时间第_周星期_(_月_日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及原因活动议题活动内容记录： 教研组活动记录 第_次活动时间第_周星期_(_月_日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及原因活动议题活动内容记录： 教研组活动记录 第_次活动时间第_周星期_(_月_日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及原因活动议题活动内容记录： 教研组活动记录 第_次活动时间第_周星期_(_月_日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及原因活动议题活动内容记录： 教研组活动记录 第_次活动时间第_周星期_(_月_日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及原因活动议题活动内容记录： 教研组活动记录 第_次活动时间第_周星期_(_月_日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及原因活动议题活动内容记录： 教研组活动记录 第_次活动时间第_周星期_(_月_日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及原因活动议题活动内容记录： 教研组活动记录 第_次活动时间第_周星期_(_月_日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及原因活动议题活动内容记录： 教研组活动记录 第_次活动时间第_周星期_(_月_日)上、下午地点召集人参加领导缺席教师及原因活动议题活动内容记录：联片教研活动记录表主讲教师主办学校活动时间参加教师研讨主题活动记录：备注：联片教研活动记录表主讲教师主办学校活动时间参加教师研讨主题活动记录：备注：新教师带教一览表新教师姓名带教老师姓名带教起迄时间备注备课组活动统计表备课组活动次数本学期主要解决什么问题重点辅导学生汇总表班 级姓 名成绩记载教 师期初期中期末期初教导处认定：期末教导处认定：备课组长考核表_年级_学科 备课组长_ _年_月_日项目分值评分标准自评教研组长评校评师德修养10分团结协作4工作中互相支持，主动承担任务遵守学校制度3遵守学校各种规章制度以身作则3为人师表，关心学生常规工作30分计划、总结5根据实际情况按时完成教学常规检查10配合教研组长做好各项检查工作备课组活动15做到定时定点定内容，有记录，有资料，至少两周一次教学研究50分集体备课20组织组内教师集体备课，研究教材，备知识点、备能力要求、备学生状况、备教学方法集体听课10组织组内教师进行集体听课命题研究质量分析10做好单元考试命题要求，配合年级组搞好质量分析开展研究型课程、校本课程10发动教师并主动开展各类课程的研究教科研工作10分组织工作4配合教研组长做好课题的申报工作投入课题研究6本人主动承担课题研究合计100工作特色简要说明备课组长考核表_年级_学科 备课组长_ _年_月_日项目分值评分标准自评教研组长评校评师德修养10分团结协作4工作中互相支持，主动承担任务遵守学校制度3遵守学校各种规章制度以身作则3为人师表，关心学生常规工作30分计划、总结5根据实际情况按时完成教学常规检查10配合教研组长做好各项检查工作备课组活动15做到定时定点定内容，有记录，有资料，至少两周一次教学研究50分集体备课20组织组内教师集体备课，研究教材，备知识点、备能力要求、备学生状况、备教学方法集体听课10组织组内教师进行集体听课命题研究质量分析10做好单元考试命题要求，配合年级组搞好质量分析开展研究型课程、校本课程10发动教师并主动开展各类课程的研究教科研工作10分组织工作4配合教研组长做好课题的申报工作投入课题研究6本人主动承担课题研究合计100工作特色简要说明备课组长考核表_年级_学科 备课组长_ _年_月_日项目分值评分标准自评教研组长评校评师德修养10分团结协作4工作中互相支持，主动承担任务遵守学校制度3遵守学校各种规章制度以身作则3为人师表，关心学生常规工作30分计划、总结5根据实际情况按时完成教学常规检查10配合教研组长做好各项检查工作备课组活动15做到定时定点定内容，有记录，有资料，至少两周一次教学研究50分集体备课20组织组内教师集体备课，研究教材，备知识点、备能力要求、备学生状况、备教学方法集体听课10组织组内教师进行集体听课命题研究质量分析10做好单元考试命题要求，配合年级组搞好质量分析开展研究型课程、校本课程10发动教师并主动开展各类课程的研究教科研工作10分组织工作4配合教研组长做好课题的申报工作投入课题研究6本人主动承担课题研究合计100工作特色简要说明备课组长考核表_年级_学科 备课组长_ _年_月_日项目分值评分标准自评教研组长评校评师德修养10分团结协作4工作中互相支持，主动承担任务遵守学校制度3遵守学校各种规章制度以身作则3为人师表，关心学生常规工作30分计划、总结5根据实际情况按时完成教学常规检查10配合教研组长做好各项检查工作备课组活动15做到定时定点定内容，有记录，有资料，至少两周一次教学研究50分集体备课20组织组内教师集体备课，研究教材，备知识点、备能力要求、备学生状况、备教学方法集体听课10组织组内教师进行集体听课命题研究质量分析10做好单元考试命题要求，配合年级组搞好质量分析开展研究型课程、校本课程10发动教师并主动开展各类课程的研究教科研工作10分组织工作4配合教研组长做好课题的申报工作投入课题研究6本人主动承担课题研究合计100工作特色简要说明备课组长考核表_年级_学科 备课组长_ _年_月_日项目分值评分标准自评教研组长评校评师德修养10分团结协作4工作中互相支持，主动承担任务遵守学校制度3遵守学校各种规章制度以身作则3为人师表，关心学生常规工作30分计划、总结5根据实际情况按时完成教学常规检查10配合教研组长做好各项检查工作备课组活动15做到定时定点定内容，有记录，有资料，至少两周一次教学研究50分集体备课20组织组内教师集体备课，研究教材，备知识点、备能力要求、备学生状况、备教学方法集体听课10组织组内教师进行集体听课命题研究质量分析10做好单元考试命题要求，配合年级组搞好质量分析开展研究型课程、校本课程10发动教师并主动开展各类课程的研究教科研工作10分组织工作4配合教研组长做好课题的申报工作投入课题研究6本人主动承担课题研究合计100工作特色简要说明备课组长考核表_年级_学科 备课组长_ _年_月_日项目分值评分标准自评教研组长评校评师德修养10分团结协作4工作中互相支持，主动承担任务遵守学校制度3遵守学校各种规章制度以身作则3为人师表，关心学生常规工作30分计划、总结5根据实际情况按时完成教学常规检查10配合教研组长做好各项检查工作备课组活动15做到定时定点定内容，有记录，有资料，至少两周一次教学研究50分集体备课20组织组内教师集体备课，研究教材，备知识点、备能力要求、备学生状况、备教学方法集体听课10组织组内教师进行集体听课命题研究质量分析10做好单元考试命题要求，配合年级组搞好质量分析开展研究型课程、校本课程10发动教师并主动开展各类课程的研究教科研工作10分组织工作4配合教研组长做好课题的申报工作投入课题研究6本人主动承担课题研究合计100工作特色简要说明 教研组常规检查汇总表姓名内容/得分教研活动备课课堂教学作业考试（查）辅导学生合计教研组成员工作完成情况统计表姓 名公开课节数听课节数听课心得课题随笔辅优补差质量分析学科活动辅导次数学生获奖文章发表教师获奖备注 出 缺 席 汇 总 表 周次姓名注：点名符号： 出席： 事假： 病假： 缺席： 迟到： 早退： 教研组工作总结_学年第_学期教研组长工作质量综合评估实施细则教研组_ 组长_ 组员人数_ 指 标 设 定评 价 要 求评 分 标 准评估方法备查材料自评 校 评A1工作能力13B1教学检查C1计划进度总结 能按时检查组员的计划、进度与工作总结。 按时检查并上交组员的工作计划、进度、期末工作总结及活动会议记录，每缺一项扣分。查阅材料相关材料C2教案作业听课记录认真检查，详细记录，及时向教师反馈。 每学期两次以上全校性教师教案、听课记录及学生作业检查，并做好检查记录，每缺一项扣分。查阅材料教师座谈检查记录B2教学研究7C3理论学习 组织组员学习并研讨教育教学理论 每四周至少组织一次教研会得分。有点名、会议记录。迟到、早退、缺席及时报教务处得分。积极开展理论学习和教研教改活动，充分调动教师参与学习，展开活动得分。查阅材料相关材料C4说课开课评课 认真主持并取得较好效果安排好每一位教师的说课、开课时间，按时组织教师听课、评课得分，作好出勤记录及会议记录得分。查阅材料各种安排表及记录C教改及论文2 能有计划地开展教研、教改活动，活动效果好。 积极组织开展教研、教改活动，有布置、有督促并及时上交教师教研教改课题及论文得分。查阅材料相关材料A2工作效果7B3教师培养1C6传帮带 重视新教师的培养 新老教师有结对子,有培养计划,效果明显。查阅材料教师座谈结对子名单相关材料C骨干教师培养 建立、健全骨干教师档案。 有培养骨干教师的名单、具体计划及方案得分，期末有总结得分。B4其它工作6C活动及讲座3 思想重视，落实到位。每学期至少组织一次大型活动，如讲座、竞赛等得分。查阅材料活动通知内容等材料兴趣小组 认真负责，组织得力。 每组至少有一兴趣小组，按计划定人、定时辅导。查阅材料相关材料10其它 能认真及时完成其它工作 以公正、公平原则做好各项评选工作。分发练习、协调进度、安排出卷，及时传达上级精神，完成上级布置任务。查阅材料评比表及会议记录总分总体评价： 年 月54