高中生物相对原子质量.doc

高中生物相对原子质量（原子量）：以下数据可供解题时参考：第卷(共126分)一、选择题(本题包括13小题。每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意)1. 下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A. 叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP B. 两者均属于生物膜系统其组成成分相同C. 细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D. 线粒体和叶绿体中均有遗传信息的表达2. 分析下表，可推测溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲乙甲、乙混合注：“+”显色，“+”显色更深；“-”不显色.A. 甲溶液含有淀粉 B. 混合溶液不含淀粉C. 乙溶液含有还原糖 D. 混合溶液含有淀粉酶3. 科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示。下列叙述正确的是A. 图中蚕豆根尖细胞分裂的完整细胞周期有三个B. 蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3hC. 由非同源染色体自由组合导致的基因重组可发生在该过程中D. 高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛 4. 成人体内绝大多数细胞是处于分化终端的，分化终端的细胞指不再继续分裂，执行各自功能的细胞。下列关于成人体内处于分化终端的各种细胞（不考虑成熟红细胞）的描述正确的是A.遗传信息相同 B.基因表达相同 C.mRNA种类相同 D.蛋白质种类相同5. 下列实验中，既需要使用显微镜，也需要染色剂染色的是 A.叶绿体中色素的提取和分离 B.观察紫色洋葱表皮细胞的质壁分离与复原 C.观察DNA和RNA在细胞中的分布 D.探究酵母菌的细胞呼吸方式 6. 人类红绿色盲的基因位于X染色体上、秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，图中II3和II4所生子女是BBBbbb男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶 A. 儿子患色盲的概率为1/4 B. 色盲女儿的概率为1/2C. 秃顶儿子的概率为1/4 D. 秃顶女儿的概率为1/429. (10分)下图为人体内细胞间信息交流方式的示意图，回答有关生物体内信息传递的问题。 （1）在A、B、C三图中，靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础，即 ，其化学成分 ，因其具有特定的空间结构而具有特异性。（2）A、B、C三种方式中，能表示脂肪细胞接受胰高血糖素的是 ；表示T淋巴细胞介导细胞免疫的是 ；肉毒杆菌通过抑制某种神经递质的作用而导致肌肉松弛，其中神经递质作用的方式是 ；高度紧张时心肌细胞收缩加速，其中信息传递的方式是 。30（10分）某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日，观测得到了长叶刺葵（棕榈科热带植物）光合速率等生理指标日变化趋势图。 注：气孔导度越大，气孔开启程度越大。（1）据图分析：光合作用消耗ATP最快的时刻是 。根吸水能力最强的时刻是 。直接引起蒸腾速率变化的生理指标是 ；推测导致1200时光合速率出现低谷的环境因素主要是 （填“光照”或“CO2”）。（2）在1400时若适当提高CO2浓度，短时间内叶绿体中H含量的变化是 。31.（9分）研究小组的同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤：（1）在A、B、C、D、E5支试管中分别加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5ml，再分别加入质量分数为1%的淀粉液1ml。（2）各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1ml，摇匀。（3）将5支试管放入50恒温水浴中，保温时间相同且合适。（4）取出各试管，分别加入斐林试剂2ml，摇匀。（5）观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。上述实验步骤中有2处错误，请更正并说明更正的理由（不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数），以便实验能得到正确的预期结果。（1） 。（2） 。32.（11分）果蝇是常用的遗传实验的好材料，下图所示是几种性染色体异常果蝇的性别、育性等，请回答下列问题。 （1）正常果蝇在减数分裂四分体时期的细胞内染色体数为 ，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体组数为 。（2）白眼雌果蝇（XrXrY）理论上最多能产生XrXr、 、 和 四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇（XRY）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为 。（3）用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为 ，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为 。39【生物生物技术实验专题】(15分)回答下列关于微生物培养等问题。高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图所示。 (1)过程称为 ，过程是为了 。(2)号培养基称为 (按功能分)，应将该培养基放置于 中培养适宜的时间，该培养基中除了加入淀粉外，还需加入另一种重要的营养成分 (选择A、B、C)。 A葡萄糖 B硝酸铵 C碳酸氢钠 (3)一般对配制的培养基采用高压蒸汽灭菌，其中“灭菌”是指 。(4)在高温淀粉酶运用到工业生产前，需对该酶的 和 进行测定。40【生物现代生物科技专题】毛角蛋白型中间丝（KIF）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIF基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。 （）过程中最常用的运载工具是 ，所需要的酶是 和 。（）在过程中，用 处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养过程中，将成纤维细胞置于5%CO2的气体环境中，CO2的作用是 。（）在过成中，用 处理以获取更多的卵（母）细胞。成熟卵（母）细胞在核移植前需要进行 处理。（）从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是 。在胚胎移植前，通过 技术可获得较多胚胎。银川一中2013届高三第3次月生物参考答案1D 2. D 3. B 4. A 5. C 6. C29（10分）（1）受体 蛋白质 （2）B A C BC30（10分）10:00 12:00 气孔导度 光照 （2）降低31.（9分）更正：将5支试管放入37恒温水浴中，保温时间相同且合适。理由：唾液淀粉酶的最适温度为37。更正：加入斐林试剂后应进行水浴加热。理由：斐林试剂检验还原糖的颜色反应需水浴加热。32.（11分）（1）8 2 （2）Xr XrY Y（顺序可颠倒） XRXr XRXr Y （3）3：1 1/18 39（1）稀释 单个菌落的筛选（或筛选）（2）选择培养基 高温恒温培养箱（或高温） C（3）杀死培养基中的微生物芽孢和孢子（或所有的微生物）（4）活性 最适温度范围40.（1）质粒 限制酶 DNA 连接酶 （2）胰蛋白酶（或胶原蛋白酶 ） 维持培养基（液）的pH（3）促性腺激素 去核 （4）（早期）胚胎培养 胚胎分割 一、选择题（每题2分，共60分）1、根据下图所示的概念图作出的判断，不正确的是（） A若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物 B乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系 C丙图表示糖(b)和糖原(a)的关系 D丁图可体现出真核细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系2、下列有机物和它们彻底水解的产物配对，哪项是错误的（） A淀粉葡萄糖 B蛋白质氨基酸 C蔗糖葡萄糖、果糖 DDNA磷酸、核糖、含氮碱基3、在下列物质中，若将其中构成人体的氨基酸通过缩合而形成一条肽链，则此肽链中所含有的羧基数目的是（）（4） （5） （6）A2个B3个C4个D不能确定4、已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是（） A-C7H7OB-C7H7 C-C7H7ND-C7H5NO5、人体内一种具有抗癌作用的P53蛋白是由4条完全相同的肽链组装而成，每条肽链由393个氨基酸缩合而成。若考虑起始密码和终止密码的存在，则p53基因至少应该含有（）个核苷酸。A1182B2364C4740D94566、右图甲、乙、丙所示分别是实验测得的小麦、大豆、花生三种植物干种子三大类有机物的含量，有关论述错误的是（ ）A形成同样质量的三种种子，小麦需要的氮元素最少B种子中的有机物最初都来自光合作用C萌发时，三种种子中酶的种类、数量不同D同样质量的三种种子在动物体内消化，丙需要氧气最多7、生物含有的核酸的种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA。下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述，正确的是（）AT4噬菌体B细菌细胞CSARS病毒D小麦叶肉细胞碱基5种8种4种5种五碳糖1种2种2种2种核苷酸5种8种8种8种8、水在生命活动中有非常重要的生理功能，下列有关叙述中正确的有（）代谢活动的强度与细胞内自由水和结合水的比值无关 线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水 糖类、蛋白质、脂肪在彻底氧化分解过程中都产生水 水分和无机盐在人体内的平衡有利于保持内环境稳态A两项 B三项 C四项 D一项9、溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适PH在50左右，下列叙述错误的是（）A溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量D正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用10、下图为电镜下观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，正确的是（）A此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞B此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞C结构1、2、4、5、6均是由生物膜构成D胸腺嘧啶参与碱基互补配对的有1和311、如图为某细胞结构的电镜照片，与图中箭头所指“小点”结构形成有关的是（）A核仁B中心体C叶绿体D溶酶体12、下列有关细胞核的叙述，正确的是A细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所B衰老细胞的体积变小，但是细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩C原核细胞没有具核膜的细胞核，真核细胞只有一个具核膜的细胞核D有丝分裂间期，细胞核中的染色体复制，数目加倍13、植物细胞液浓度为03g/ml，将其放在清水中足够长时间后，再移到01g/ml的蔗糖溶液中，和清水中相比，该植物细胞的体积将（）A变大B变小C不变D先变小后变大14、如右图P1、P2为半透膜制成的结构，且在如图的小室内可自由滑动。A室内溶液浓度为2mol/L，B室内溶液浓度为1.5mol/L，C室内溶液浓度为1.5mol/L，实验开始后，P1、P2分别如何移动（）AP1向右、P2不动BP1向左、P2向左CP1向右、P2向右DP1向左、P2不动15、将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶依次加入到盛有PH值是6.8的溶液的一个容器内，保存在37水浴锅中。一段时间后容器剩余的物质为A、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B、唾液淀粉酶、麦芽糖、葡萄糖、胃蛋白酶、乳清蛋白、水C、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、麦芽糖、水 D、唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水16、将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15 min，看其是否会凝固，结果如下表： 温度()20406080100结果15 min后仍未有凝固迹象14 min内完全凝固1 min内完全凝固1 min内完全凝固15 min后仍未有凝固迹象注：用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。 根据以上姜汁使牛奶凝固的结果，下列表述不正确的是（）A可证明新鲜姜汁含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态B20和100时酶的活性低，是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性C将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度D60和80不一定是酶的最适温度，缩小温度范围，增加温度梯度才可得到最适温度17、下列关于酶和ATP的叙述正确的是（）A所有生物均具有独立合成和利用ATP的能力B细胞内酶的合成总是包括转录和翻译两个过程C无氧呼吸的每一阶段均能产生少量的ATPD若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加18、将质量均为X g的苹果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，一小时后测定O2的吸收量和CO2的释放量，结果如下表，由此判断不正确的是（）变化量O2相对浓度（%）01235710152025O2吸收量（mol）00.10.20.30.350.350.60.70.81CO2释放量（mol）10.80.60.50.40.50.60.70.81A在O2相对浓度为3时，苹果细胞既有无氧呼吸也有有氧呼吸BX g的果肉在O2相对浓度为3时每小时分解葡萄糖0.15molC贮藏苹果的环境中，适宜的O2相对浓度为5DO2相对浓度为5时无氧呼吸和有氧呼吸强度均最弱19、呼吸熵（RQ=放出的CO2量/吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。右图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系，以下叙述正确的是（）Ab点有氧呼吸强度大于a点 B呼吸商越大，细胞呼吸产生的CO2越多C为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点Dc点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化20、小麦种子萌发时，若外界氧浓度不高，一部分葡萄糖会进行酒精发酵。某实验小组通过实验测定在某特定的氧浓度下，种子CO2的释放量是O2吸收量的1.2倍，则需氧呼吸消耗的葡萄糖与酒精发酵消耗的葡萄糖的比值是（）A2：3B3：5C5：3 D 5：221、将叶面积相等的AB两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。对此实验叙述正确的是（）A30 min以后，两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等B当CO2浓度约为0.8 mmol/L时，A、B两植物的光合作用强度相等C此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力D若A植物在第5 min时光照突然降低，C5含量将增加22、下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（）A将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核C用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目D若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜23、对“绿叶中色素的提取和分离”实验，下列描述正确的是（）A将5g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入无水乙醇石英砂CaCO3以后，迅速研磨B用毛细管吸少量滤液，沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复23次C把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以加快色素在滤纸条上的扩散D色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加入无水乙醇是为了溶解色素24、我们已经知道光合作用的完成要经过4个步骤，有氧呼吸的完成要经过三个步骤。在一个密闭的玻璃容器中养着一株植物，向其中充入用18O标记的H2O，放于适宜光照下培养。请问18O要在葡萄糖中出现，至少需要经过几个步骤？（）A1B2C3D425、下列有关光合作用过程中物质的变化的说法，正确的是（）A终止CO2的供应，C3的含量先短暂下降，再稍微回升后与C5形成新的平衡B增加光照，C3的含量将持续下降，C5的含量将持续上升CATP和还原氢的含量是由光照决定的，与CO2的变化没有关系D无论增加光照或是增加CO2的浓度，有机物的产量都不一定增加26、用3H标记某植物（假设体细胞含12对同源染色体）的花粉细胞和根尖细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含3H的培养基中培养到细胞分裂后期，结果会出现（）A花粉细胞中有12条染色体含3H B根尖细胞中有24条染色体含3HC花粉细胞中有24条染色体含3H D根尖细胞中有24个DNA分子含3H27、下图A表示某种哺乳动物细胞在正常培养时所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。用某种化合物处理培养着的细胞，结果DNA含量与细胞数的变化如B图所示，该化合物所起的作用是（） A促进细胞分裂B抑制DNA的复制C抑制纺锤体的形成D促进DNA的高度螺旋化28、基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含 性染色体的AA型配子。等位基因Aa位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的有几项？（）2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离性染色体一定在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A1B2C3D429、下列关于基因重组的说法不正确的是（）A生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B在四分体时期，由于同源染色体姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组C减数分裂过程中，随着非同源染色体上的基因自由组合可导致 基因重组D一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能30、如右图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图。已知基因A位于上，基因b位于上，则该动物体产生Ab配子的概率不可能是下列哪一个值（）注：四条染色体大小形状不一样。A100% B50%C25%D125%二、非选择题（共40分）31、（10分） 某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，并设计实验的操作步骤如下： 向甲、乙试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3的过氧化氢溶液；向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20的猪肝研磨液； 向甲试管内加入1 mL质量分数为5的盐酸，向乙试管内加入1 mL质量分数为5的氢氧化钠溶液；观察试管中发生的变化。请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：(1)过氧化氢分解速率是本实验的因变量，可观测的指标是 。(2)找出上述操作步骤中存在的缺陷，并写出改进方案： 。在完成改进方案后，预期可能的实验结果及结论：若 ,则 若 ，则 。(3) 在与其他小组进行交流时，有同学建议进行定量实验，以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中，所需的时间越长，酶的活性越 。(4) 能否用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 。如能，请写出实验思路，如不能，请写出理由。 。32、（10分）某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如下实验装置。实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液（内含足量的葡萄糖），再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，将气球固定在装置底部，使其不会浮起。置于装有20温水的烧杯中。再将整个装置置于20的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。若气球伸缩性足够好，烧杯容积足够大，试回答：（1）为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差，应设计一对照实验，对照实验装置与上述装置相比，不同之处是 。（2）实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化，原因是 。如果要确认此时气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸，可以检测气球中是否含有 。30min后液面开始发生变化，你认为液面的高度将呈现_的变化趋势，原因是因为_。（3）若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度，应作两处调整，分别是： ； 。33、（10分）如图一所示，白光透过三棱镜后会按波长不同分散成为七色条带。现有多个图二所示的装置，A是活塞，B是玻璃罩，C是某植物，D是清水，E是红色水滴，F是带刻度尺的水平玻璃管，各个装置中植物的大小生理状态都相同。张华将6套上述装置分别放在图一的1、2、3、4、5、6处，除光照外其他条件都完全相同且处于严格的最适状态，24小时后读取读数。每个装置红色液滴对应的初始刻度为0，实验结束后的读数记为X，零刻度右侧记为正值，零刻度左侧记为负值。（1）你认为张华的实验目的是_对光合作用速率的影响（2）请在左图的坐标上表现出张华对该实验结果的预期。若张华的装置实际测量得到的X值小于0，其原因最可能是_。A有无氧呼吸存在B呼吸底物中有脂肪C有氧呼吸速率小于光合速率D植物呼吸使容器内温度升高（3）张华的同桌李丽也指出，在实际操作中，张华的装置实际上无法准确得到他想要的数据。李丽想要在此基础上进行改进，使其能用于探究“在不同波长的光下，该植物的净光合速率和真光合速率的变化情况”。李丽要添加或改动的地方有：将6个装置中D里的清水改为_。添加一个相同装置用于测量呼吸量，置于黑暗中，但该装置中D里的溶液为 。添加一个相同装置用于作为对照平衡无关变量的影响，但该装置中的C应该为_。（4）李丽将她测量呼吸量装置的读数记为Y，对照组的读数记为Z。则用X、Y、Z来表示该植物的真光合作用速率应该为_每天，净光合速率应为_每天（5）李丽将实验报告拿给当科学家的父亲看，父亲很高兴的表扬了她，但同时也指出该实验有一个缺陷：虽然每个装置所处的环境中光的波长确实不同，但是阳光中不同波长的光的_却一般不会相同。34（10分）在进行“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，甲丁4位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下：学生操作步骤解离漂洗染色制片观察甲乙丙丁请回答：(1)用洋葱根尖细胞观察有丝分裂的实验中，为了将细胞分散开来，我们要进行的操作是：_。漂洗步骤的作用是_(2)甲观察到的实验结果是()，乙观察到的实验结果是()，丙观察到的实验结果是()。(请从下列选项中选择)A染色体未着上颜色，无法看清 B细胞重叠，看不到染色体C染色体着上颜色，清晰可见 D染色体着色很浅，模糊不清(3)如图是丁同学在使用低倍镜观察有丝分裂装片时的视野，欲把图中A细胞移至视野中央，应如何操作_。当由低倍镜换成高倍镜观察A细胞染色体时，若要提高视野亮度，应调节_的大小和反光镜的方向。(4)丁同学观察时只跟踪分生区的一个特定细胞，没有同时观察到有丝分裂的各个时期，请分析其原因。_。答案 BDDBB DDADB ABBCB BDDAC ADDCD CCABD31答案：(1)单位时间内试管中产生的气泡数量 （1分）(2) 实验步骤互换（或答应该分别调整猪肝研磨液和过氧化氢的ph后，再将二者混合；或答应先调ph再加猪肝研磨液）；（1分） 再增加丙试管，在第二步中加入1 ml蒸馏水，其他步骤与修正后的上述步骤同（1分） 甲乙两试管中产生的气泡数量少，丙试管中产生大量的气泡，（1分）则过氧化氢酶的活性受pH影响（1分）甲乙丙三只试管中产生的气泡的情况基本一样，（1分）则过氧化氢酶的活性不受pH影响（1分）(3) 低(或弱) （1分） (4) 不能 （1分） 温度能影响过氧化氢的分解速度（1分）。32【答案】（1）将气球中的酵母菌培养液换成加热煮沸后冷却的等体积的酵母菌培养液（或不含酵母菌的培养液）（1分）（2）酵母菌此时仅进行有氧呼吸，而有氧呼吸吸收的氧气和产生的二氧化碳相等，不引起气压的变化（2分） 酒精 （1分） 先升高后稳定（2分） 酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳，使气球体积变大，但代谢产物的积累会使酵母菌无氧呼吸变慢最终停止。（2分）（3）气球中不注入氧气 （1分）取若干相同装置，并置于不同温度的恒温水浴锅中 （1分） 33答案（1）、探究光的波长（1分）（2）、 B（1分）（3）、碳酸氢钠溶液。氢氧化钠溶液。已经死亡的同样大小的植物。（4）、X-Y （1分） X-Z (1分)（5）、光照强度(1分)34答案：(1)解离（1分）、压片（1分）防止解离过度，防止染色剂与盐酸作用使染色更清晰（2分）(2)B（1分）D（1分）A（1分）(3)向下移动装片（1分）光圈（1分）(4)解离后细胞死亡（1分） 一、选择题本大题共25小题每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的目1下列各组物质或结构都含有N和P的是 A淀粉和肽键B、染色体和RNA C.胰岛素和核昔酸D纤维素和脂质2某50肽中有丙氨酸(R基为一CH3) 4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如右图所示），脱下的氨基酸均以游离态正常存在，且没有肽链形成下列有关叙述错误的是 A将得到4条多肽链B、将得到5个氮基酸C.比原来增加了3个羧基D.需消耗R个水分子3蛋白质功能的发挥并非依靠单个蛋白质独立起作用，蛋白质相互作用才是执行功能的主要途径。下列有关蛋白质的叙述，错误的是 A蛋自质是生命活动的主要承担者B、蛋白质间的结构差异与肽键结构差异有关 C蛋白质占细胞干重一半以上D.蛋白质具有信息传递功能4下列有关DNA和RNA的叙述，不正确的是 A二者在原核细胞、真核细胞内都存在B、二者都是细胞内的遗传物质 C二者都可携带遗传信息D.二者单体中的碱基共有5种5下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是 A细胞内的化合月些都以碳链为骨架B、参与细胞膜组成的脂质只有磷脂C.蛋白质是细胞代谢主要的能源物质D.蔗糖和乳糖水解的产物都有葡萄糖6下列结构或物质的组成成分中一定不含核糖的是 A.线粒体B.核糖体C.糖原D.酶7.下列关于酒精在生物实验中的相关应用，叙述不正确的是 A.可用酒精洗去子叶切片上的苏丹III染液 B.可用无水酒精提取叶绿体中的色素 C.可用盐酸和酒精的混合液使植物组织细胞相互分离 D.酒精可改变细胞膜通透性，加速甲基绿毗罗红染液进人细胞8.关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是 A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水 B.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化 C.细胞内无机盐浓度的大小会影响其吸水或失水 D.无机盐仅参与生物体组成，无其他作用9.右图为生物膜简明结构模式图，a为表示相关物质。有关说法正确的是 A.若a表示氧气,b表示水，则该过程的进行需要消耗ATP B、若a表示水,b表示氧气，则该过程的进行需要消耗ATP C.若该图表示内质网膜局部，则b可表示性激家 D.若该图表示核糖体膜局部，则b可表示杭体10.“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肤或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽折叠、组装或转运，但其本身不参与最终产物（蛋白质）的形成。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于 A.内质网B.核糖体C.高尔基体D.溶酶体11.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定无关 A.细胞核的有无B.核糖体的有无C.细胞壁的有无D.叶绿体的有无12溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的一种重要细胞器，其内含有50多种酸性水解酶。溶酶体的pH在4.8左右，比细胞质基质中的pH(7.0-7.3)低。下列相关叙述错误的是 A.溶酶体的形成体现了生物膜的流动性 B溶酶体膜一般不会被溶酶体中的水解酶破坏 C.溶酶休只分布在动物细胞中 D.溶酶体中的酶进人细胞质基质可能失活13.下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法，不正确的是 A牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性 B.制作装片时需维持口腔上皮细胞的正常形态 C.可以观察到线粒体呈现蓝绿色、细胞质接近无色 D.装片制作过程为解离漂洗染色制片14.下列关于细胞核的结构与功能的叙述，不正确的是 A.“多利”羊的产生证明了动物细胞核具有全能性 B.细胞核是遗传信息库 C.脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进人细胞质 D.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心15.下图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是 A. a物质进人细胞的方式是自由扩散 B. b物质进人细胞的方式与葡萄糖进人红细胞的方式相同 C同一物种的细胞中、和的种类均相同 D.细胞间的识别和细胞的癌变与有密切的关系16.用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞，观察不到染色体的原因是 A.没有用龙胆紫染色B.细胞失水导致原生质层收缩 C.无染色体形成D.选用紫色洋葱影响观察17.酶的活性部位往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系，当酶与底物结合时，启动化学反应的发生。下列叙述能用图示解释的是 A.酶具有高效性B.酶发挥作用后被分俪 C.酶可在细胞外发挥作用D.酶结构的改变可影响其活性18.下列有关ATP的叙述正确的是 A. ATP分子由1个腺嚓吟和3个磷酸基团组成 B. ATP与DNA具有相同的五碳糖 C. ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同 D.动植物细胞中ATP的能量来源相同19.右图为真核细胞内细胞呼吸的部分示意图，下列有关叙述正确的是 A.、过程进行的场所一定不同 B.、过程一定都有ATP生成 C.、过程一定都有H生成 D.图示过程中没有氧气的消耗20.将等量甲、乙两种植物的不同器官在不同颜色光下照射8小时，测得的数据见下表。据表分析，决定实验中光合作用是否发生的因素是 A.植物种类B.光的颜色C.温度D.植物器官21. TBT的类似物三甲基锡可以抑制ATP水解酶的活性，从而影响细胞内能量的直接供应。 一般情况下，植物细胞内受此影响的场所是 A.发生放能反应的部位 B.发生吸能反应的部位 C.仅为叶绿体基质和细胞质基质 D.仅为线粒体基质、叶绿体基质和细胞质基质22.研究人员以25片直径为3 mm的称猴桃圆形叶片为材料，在一定光照强度下测量其在 30,40和45恒温环境下的净光合速率呼吸速率已知），结果如下表 下列有关说法中，不正确的是 A.实验准备阶段需抽除叶圆片中的空气 B.实验中可用N.HCO3溶液维持CO2浓度的相对稳定 C.实验结果表明，叶光合酶的最适温度为30 D.实验结果表明,45时光合作用仍可进行23.处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b), DNA分子数(c)可表示为如右图所示的关系，则此细胞内可能发生A.中心粒移向两极B.着丝点分裂C.细胞膜向内凹陷D. DNA分子进行复制 24.下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是 A.抑癌基因突变可阻止细胞不正常的增殖 B.细胞凋亡过程中基因表达停止 C.无丝分裂没有形成纺锤体，核膜不消失 D.只有真核细胞增殖才会有DNA的复制25.下列关于细胞分化的叙述，不正确的是 A.细胞分化可使细胞内合成特异性蛋白质 B.细胞分化使细胞的全能性逐渐增加 C.细胞分化是细胞固有基因的正常表达过程D:细胞分化使细胞的形态和功能向专一性状态转变 第II卷（非选择题共50分）二、非选择题（本大题共s小题，共50分。）26.(8分）狂犬病是由狂犬病毒引起的，人类也会因猎犬咬伤而感染。目前，注射狂犬疫苗是预防狂犬病的有效途径。要研制狂犬疫苗，必须知道狂犬病毒的大分子组成，请完成下列探究其大分子物质组成的相关实验 (1)实验原理 RNA遇毗罗红染液显红色； (2)实验步骤 用三支洁净的试管分别取等量的含有狂犬病毒各种物质组成的溶液，编号为A,B,C; 向A试管中滴加适量的甲基绿染液； 向B试管中滴加适量的双缩脉试剂书 向C试管中； 振荡三支试管并观察颜色变化。 (3）请设计一个表格用来记录实验现象及所得结论。 27.（8分）下图1中A-G为细胞器或细胞的某一结构，图2表示各种膜结构上发生的化学反应。请据图回答有关问题（括号中填序号或字母，横线上填文字） (1)衣藻细胞质中的细胞器除图1所示外，还应有。研究表明，结构G的功能越复 杂，其上的种类和数量就越多。 (2)某细胞发生了图1中的F现象，则该细胞肯定不具有图1结构中的，原因是 (3)图2乙反应中产生的H作用是，乙反应产生的O2参加相 邻细胞丙反应至少需穿过层磷脂双分子层。 (4)图1中与图2甲反应有关的单膜细胞器是，该细胞器进行甲反应的作用是28.(8分）请回答下列有关问题 (1)在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜基本骨架的是，由于的分布使生物膜的结构表现出不对称性。 (2)细胞膜包含很多称为“孔道蛋白”的整合蛋白，只允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过。物质的这种跨膜方式为，体现了生物膜功能上的性。 (3）下图甲表示渗透装置吸水示意图图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙 表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态此时细胞有活性）。 由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在填“上升”或“下降”）书图丙中相当于图甲中c结构的是（填序号）。 (4）把一个已经发生质壁分离的细胞浸人清水中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？，原因是 29.(8分）加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉，比普通洗衣粉有更强的去污能力，但加酶洗衣粉的使用受水温影响较大。请回答下列与加酶洗衣粉相关的问题 (1)由下图推知，该实验的目的是50时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是。 (2)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果进行比较的实验记录。 该实验设计中的自变量有：，因变量为 若实验组1号洗净所需时间接近7 min,最可能的原因是 (3)下列衣料不适宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤的有 A.棉织品B.毛织品C.脂纶织品D.蚕丝织品(4)在探究温度对酶活性的影响的实验中，不宜采用H2 O2及H2 O2酶为实验材料，最可能 的原因是 (5)请写出两项提高加酶洗衣粉洗涤效果的措施30. (7分）某科学工作者为探究西红柿生长的最适光照强度，设计了如下实验首先取若干生长状况相同的西红柿植株，平均分为7组，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO浓度，12 h后再次测定CO2浓度，实验结果如下表。请分析回答 (1)实验中第1组在12h后CO2浓度变化的原因是 (2)若将第7组植株突然移至第4组的条件下，短时间内叶肉细胞中的ATP含量会 吼的含量会 (3）该实验设计尚不能确定西红柿生长的最适光照强度，请你提出进一步探究的实验设计思路 (4)已知西红柿光合作用、细胞呼吸的最适温度分别为25、30，若上图表示西红柿在 30 0C时光合速率与光照强度的关系，将温度调节到25 0C,曲线中A点将向移 动,B点将向移动；图中的C点时刻，西红柿叶肉细胞中能产生ATP的细胞器是31.（11分）下图甲表示某植物根尖的不同区域，图乙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化。请分析回答下列问题： (1）图甲中细胞形态不同的根本原因是，图乙 发生 的生理变化主要是(2)要想观察到根尖细胞的有丝分裂，需选择图甲的（填序号）处细胞，该处细胞的特点为(3)某同学在低倍显微镜下观察到图丙所示图像，若要在高倍镜下看清视野中处于分裂中期 的A细胞，应将装片适当向移动。此视野中分裂期的细胞数目过少，可能的原因有 A.视野选择不合适B.取材时间不合适 C.制片时压片力量不合适D.解离时间不合适(4)图丁是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中.RNA含量的变化曲线，细胞分裂 过程中核糖体功能活跃的时期是填图中字母）。d-e段细胞质中m.RNA 量变化与其合成减少有关，从染色体形态分析mRNA合成减少最可能的原因是 山西省2012-2013年度高三第二次诊断考试 生物试卷参考答案1. B 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.D 8.D 9.C 10. A IL B 12.C 13.D 14.C15. A 16. C 17. D 18. C 19. D 20. D 21. B 22. C 23. A 24. C 25. B26.0)蛋白质与双缩脉试剂反应显紫色 O DNA遇甲基绿染液呈绿色（可互换）(2)滴加适量的毗罗红染液 27.0)中心体、核糖体蛋白质 (2)CIE具有成熟大液泡、叶绿体的细胞是已分化的细胞，不会出现细胞分裂 (3)参与暗反应中C的还原6 (4 )B在植物细胞分裂末期，参与细胞壁形成每空1分）28.0)磷脂双分子层蛋白质 (2)协助扩散（或被动运输）选择透过 (3)下降 (4不能细胞壁的伸缩性是一定的（每空1分29.0)探究温度、碱性蛋白酶含量对加酶洗衣粉去污力的影响0.6 (2)洗涤温度、洗衣粉种类洗净所需时问 酶失活 (3 )BD (4) He认受热易分解 (5)用温水浸泡；延长浸泡时间；增加洗衣粉的用量等（写出两项合理答案即可）（每空1分）30.0)细胞呼吸产生了CO2 (2)下降下降 (3)增加若干实验组，依次增加光照强度（合理即可得分） (4)上左线粒体、叶绿体每空1分）31.0)基因的选择性表达(2分）DNA分子的复制，蛋白质合成(2分） moo分）呈正方形，排列紧密(1分） (3)左(1分）AB(1分） (4)a,c(1分）染色体螺旋化程度增大(2分）