七年级《道德与法制》上册第一单元测试题

七年级上册道德与法治第一单元测试 一、请你选择（共20分） 单项选择（4小题，每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。）1.“我是一名初中生了！”这个新的身份不可能给我们带来 ( )A.高兴或寂寞 B.期待或担心C.好奇或不安 D.荣誉或耻辱2.习近平总书记在阐述“中国梦”时提出了“人生出彩”的理念。他说: “生活在我们伟大的祖国和伟大的时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明 ( )A少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连B少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连C.实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业D只有大家好，国家和民族才会好3.“如果你早晨头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点练习对你有用，那么你就可以跳进题海去遨游一番”这告诉我们 ( )A.要找到适合自己的学习方法 B.早晨背书学习效率不高C.学习要敢于创新 D.要模仿他人的学习方法4. 巴尔扎克说：“只有哪些晓得控制他们缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”这句话的意思是 ( )每个人都有优点 B.我们要学会不断地完善自己C.每个人头油缺点 D.只有没有缺点的人才是强者多项选择（4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。每少选一项扣一分，单选不得分。）5.中学时代，正是立志的最好时机。马克思就是在中学时代立下了选择“最能为人类福利而劳动的职业”的远大理想，并为此奋斗了终生。这告诉我们 ( )A.中学时代可以决定一个人未来成功与否B.中学时代可以为我们的一生奠定重要基础C.中学时代为我们的人生长卷打下了更加丰富而厚实的底色D.中学时代是人生中树立远大理想的唯一时间段6. 小林总是抱怨：“上中学后，科目多，作业多，考试多，学习真是太苦了。”你认为小林要改变现状，应该 ( )A认识到学习只有苦没有乐 B认识到学习的过程是艰苦的，但学习的结果是快乐的C接受学习中的各种困难，正视困难D认识到学习是自己的事，为自己而学，就要承担学习的责任7. 以下对正确认识自己的意义认识正确的是 ( )A可以促进自我发展 B可以促进与他人的交往C可以使自己迅速走向成功 D可以克服人生中的任何困难8. 积极接纳自我，需要接纳 ( )A自己的现在和过去 B自己的优秀和不完美C内在的性格、思想 D外在的身材、相貌二、请你辨析（10分）自我评价很重要，他人评价不可靠。9. 他人评价意义大，过于依赖出偏差。三、请你进行观察与思考（2小题，每题10分，共20分）10. 材料一：现已年过七旬的陈秋影，是习近平初中的语文老师。如今回忆起习近平学生时期的点点滴滴，她用“沉稳、朴实”形容他。习近平在学生时期热爱足球，对国学情有独钟。“喜欢读文史类书籍，尤其喜欢杜甫的诗。”材料二：李克强进入合肥第八中学不久，适逢文革爆发，从小好学的他只好辍学在家。后师从国学大师李城，读国史、背唐诗，听老师谈文论道、说文解字，使渴望知识的心得到一种意外的收获和满足。阅读以上材料，回答以下问题：（1） 两则材料共同说明了中学时代对人生有什么重要性？（6分）（2） 两则材料给我们什么启示？（4分）11.材料一：联合国教科文组织把4月23日确定为世界图书与版权日（又称“世界读书日”）。2017年4月23日是第22个“世界读书日”。材料二：在中国，这个世界性的读书节日还未被社会公众所知晓，更谈不上是节日。据搜狐读书网站2004年调查显示：知道“世界读书日”的人仅占6%，27%的人虽然听说过但不知详情，67%的人从未听过这个日子。据此，某校拟开展相关活动，请你完成下列问题：（1） 假如你班开展了主题板报活动，在黑板报的设计中，请你谈谈学习中的快乐与苦涩。（4分）（2）你认为学校除了开展主题板报活动外，还可以开展哪些活动？（不少于两种形式。2分）（3）请你向同学们分享你学习的经验和方法。（不少于两条。4分）四、请你参加活动与探索（2小题，每题10分，共20分）12在一次班会上，同学们围绕“了解自己，认识自己，融入新的集体”展开了一次讨论。同学甲：我是班长，所以我不能迟到，我要认真学习，带头遵守纪律，积极维护集体利益。同学乙：我的同桌遇到难题经常请别的同学讲解，却不找我。他认为我对他人缺乏热情。（1） 上述同学是通过哪些途径认识自己的？你认为还可以通过哪些途径认识自己？（4分）（2） 正确认识自己会对他们的人生起到什么作用？（6分）13. 观察漫画，回答下列问题。（1）请你说说漫画中的人物在认识自我的过程中出现了怎样的问题？（2分）（2）我们要学会欣赏自己。请你谈谈欣赏自己的表现。（4分）（3） 如果你是漫画中的同学，你会怎样改变现状？（4分）七年级道法第一单元测试答案1、 选择：1.D 2.A 3.A 4.B 5.BC 6.BCD 7.AB 8.ABCD2、 辨析：9.对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲，也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。（答出自我评价的重要性或重要作用、意义即可，本点3分）他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（答出他人评价的意义即可，本点2分）但过于依赖他人的评价，就会使自我认识出现偏差，甚至形成一味迎合他人评价的消极性格。（答出过于依赖他人评价的弊端即可，本点2分）正确认识自己，要处理好他人评价与自我评价的关系。既要了解自我评价的重要性，也要虚心听取他人的评价，两者不可偏废。（3分）3、 观察与思考：10.（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；中学时代是生命馈赠给我们的成长礼物；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶；中学时代为我们的人生长卷打下丰富和厚实的底色；中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。（三方面即可，每个方面2分，最高6分。）（2）珍惜来之不易的学习机会；树立崇高远大的理想；努力学习科学文化知识；培养广泛的兴趣爱好等。（两方面即可，每个方面2分，最高4分。）11.（1）学习中的快乐：对某方面的知识有强烈的兴趣时；自己解决某个问题时；在学习中找到志趣相投的同伴时；发现自己的潜能时；等等。学习中的苦涩：父母期待而又失望的眼神；同伴的成绩遥遥领先；学习成绩不理想；学习负担重，没有休息、娱乐时间；等等。（2）手抄报展；征文比赛；主题班会；演讲比赛；等等。（3）发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式；等等。（只要答出合理、科学方法即可给分。）4、 活动与探究：12.（1）甲同学是通过自己在群体中的关系来认识自己。乙同学是通过他人的评价来认识自己。还可以：从身体特征和生理状况来认识自己；从个性心理特征来认识自己；通过自我评价来认识自己。13.（1）他不能正确接纳自己的不完美，缺少接纳自己、欣赏自己的意识。（2）我们要学会欣赏自己的独特；欣赏自己的优点；欣赏自己的努力；欣赏自己为他人的奉献；等等。（3）树立正确的学习目标；制定可行的学习计划；积极向老师、同学请教；用勤奋和科学的方法将学习成绩提上来。（言之有理即可给分。）