语文版2019-2020学年四年级上册语文第四单元第15课《蒲公英的梦》同步练习C卷

语文版2019-2020学年四年级上册语文第四单元第15课蒲公英的梦同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共18分)1. （4分） 读课文蒲公英的梦，把句子补充完整。不料，一辆旧汽车，边_边喘气，从蒲公英的身旁驶过，喷出一股黑烟，_她直咳嗽，_的花瓣也被弄脏了。还有一辆汽车发出_的叫声，从她身旁_而过差点震落她的花瓣。2. （4分） 按拼音写汉字p gng yng_ qing b_ fi q_3. （3分） 照样子写词语。写颜色：金灿灿、红彤彤、黄澄澄、_、_写形状：圆溜溜、胖乎乎、矮墩墩、_、_写味道：甜津津、甜丝丝、酸溜溜、_、_写心情：乐哈哈、乐呵呵、乐滋滋、_、_写场面：冷清清、闹哄哄、阴森森、_、_4. （2分） 在本单元的课文中,我认识了_的雷棣,_的罗伯特,_的瑞恩,其中我比较佩服_,因为_。5. （5分） 用下列词语造句震耳欲聋呼啸二、 阅读理解 (共2题；共32分)6. （18分） 阅读短文，回答问题。 树叶，我赞美你树叶，我赞美你！奉献。你将它作为生命的起点，又把它贯穿于整个生命历程中。你制造养料，让枝干粗壮，根系发达，花儿鲜艳，果实甜美；冬季到了，你为了让树木保持水分，安全过冬，甘愿牺牲自己，用生命换取树木生命的延续。你吸入的是废气，放出的是人与动物生存必需的氧气。在风沙、尘埃、噪音向人们袭来时，你们手挽手结成绿色屏障，带给世界以温馨宁静；在夏日炎炎灸烤大地时，你们肩并肩织成绿色伞盖，送给人们清凉。你的伟大蕴藏于平凡之中。树叶，我赞美你！花，果实、枝干、根虽都有奉献，但同你相比，花儿总有几分卖弄，比不上你朴实；果实虽好，却比不上你的牺牲精神；枝干有些桀骜不驯，比不上你的谦逊；树根难以跳出孤陋寡闻的小圈子，比不上你的豁达。每当我看到你，就会想起那些为人民谋幸福舍身赴义的革命先烈，想起那些用热血保卫祖国的战士，想起那些勤劳、朴实、善良的母亲，想起那些在各条战线上为祖国“四化”大业忘我工作、无私奉献的人们。树叶，我赞美你！（1） 这篇文章的优点是什么？ （2） 文章是想赞美树叶还是想赞美人的精神？为什么？ 7. （14分） 和大人一起读月亮。生日快乐，并完成练习。 小熊喜欢月亮，他想送给月亮一份生日礼物。但是，小熊不知道月亮的生日是哪一天，也不知道该送什么才好。于是他渡过小河，走过树林，爬上高山上和月亮对话。“告诉我，你的生日是哪一天?”小熊问。“告诉我，你的生日是哪一天?”月亮回答。“我的生日刚刚好就是明天!”小熊说。“我的生日刚刚好就是明天!”月亮回答。“你想要什么礼物呢?”小熊问。“你想要什么礼物呢?”月亮回答。小熊想了一会儿，回答说：“我想要一顶帽子。”“我想要一顶帽子。”月亮回答。小熊想：太棒了!现在我知道该送什么给月亮了。第二天，小熊上街，为月亮买了一顶漂亮的帽子。当天晚上，他把帽子挂在树上，好让月亮找到。然后他在树下等着，看月亮慢慢地穿过树枝，爬上枝头，戴上了帽子。（1） 小熊为什么要送给月亮一份生日礼物呢?（ ）(填序号) 小熊自己喜欢生日礼物。 小熊喜欢月亮。 月亮向小熊索要生日礼物。（2） 小熊在树下看到了什么呢?看图，再从原文中找到相关内容，写下来。 月亮_地穿过_，爬上_，戴上了_。三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分） 找出江南春这首诗句中描写春天到来的句子。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共18分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略二、 阅读理解 (共2题；共32分)6、答案：略7、答案：略三、 语言表达 (共1题；共5分)8、答案：略