人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末抽考试卷A卷

人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末抽考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共48分)1. （6分）在横线上填上合适的词语。_的眼睛 _的画面 _的池水_地游动 _的孩子 _地叫喊2. （6分） 按照课文看拼音写词语。wn pu rshn ch_q dpn wnyun tio_3. （24分）加偏旁组字，再组词舀 _ _ _ _匀 _ _ _ _争 _ _ _ _直 _ _ _ _俞 _ _ _ _每 _ _ _ _4. （1分）按课文内容在横线上填上合适的词语，把句子补充得更具体生动一根根原木随着流水向前淌，像_在前进。5. （5分）按要求完成句子练习。“非典”是一种传染性很强的疾病。我们有信心、有能力战胜它。（用关联词合并句子）渔人在船舷上悠然地吸着烟。（改变词序，使意思不变）我们要尽量节约开支和浪费。（修改病句）一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句） 6. （1分）根据上句写下句。故人西辞黄鹤楼，_。7. （5分）成长一文课后写道“约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更有利于他的成长。”你同意这个看法吗？你觉得 把你的真实想法写下来与大家分享。 二、 阅读理解 (共2题；共30分)8. （13分）阅读下文，回答问题掌声（节选）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1）“骤”用部首查字法应先查_部，再查_画。在字典中有两个意思：奔跑；突然。在“骤然”中应该选择第_个意思。 （2）我会按要求写近义词、反义词。近义词：持久_ 渐渐_反义词：镇定_ 动听_（3）联系课文内容，从画线句子中可以看出英子_的心情，我是从“犹豫”“_”“_”等词语中感受到的。 （4）文中两次写到同学们的掌声，第一次掌声在_时响起；第二次掌声在_以后响起。通过这两次掌声，我们可以体会到_。 9. （17分）阅读下文，回答问题五个画钩1975年周恩来总理因病重住院，几位探病的中央首长，见总理在病床上批阅文件。几位首长商议一下，觉得这样下去对总理的病情不利，于是提出请他看阅一些古代的优秀字画。这样，一可以调节精神，解除疲劳；二可以借此机会让总理欣赏一下祖国的宝贵文化遗产。周总理欣然接受了这一建议，第二天便请秘书去故宫博物院借调了一批字画。周总理对借来的每件作品都看得非常认真，_要搞清楚每一个作者的历史情况，每一幅作品的内容，_连一个草字，一个印章不认识：他都要搞个明白。周总理还专门邀请了几位文物专家，对一些文物的情况进行了详细的询问并对如何保护祖国文物，如何发展文物事业做了许多重要的指示。原来，周总理看阅古字画的目的不是为了消遣、欣赏，而是把它当做一个了解、关心祖国文物事业的极好机会。周总理在做手术之前，再三叮嘱秘书全部归还借来的字画，还画后发现还有五个画钩忘了送还，让秘书送还并口述了一封致歉信后，才放心地上手术台。五个小小的画钩，只不过几角钱，但我们敬爱的周总理却未因此而随便对待审。（1）在文中横线上填上合适的关联词。周总理对借来的每件作品都看得非常认真，_要搞清楚每一个作者的历史情况，每一幅作品的内容，_连一个草字，一个印章不认识：他都要搞个明白。（2）第5自然段中划线字“此”指的是什么？ （3）找出几位首长请总理看古字画的目的，和周总理看古字画的目的，对比之后，说说你的感想。 （4）从文中最后一句话，可以看出周总理具有怎样的品质？三、 习作 (共1题；共5分)10. （5分）你热爱艺术吗？学过书法、绘画或弹琴吗？请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。题目自拟。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共30分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 习作 (共1题；共5分)10-1、