幼儿园中班科学活动教案：有趣的指纹

幼儿园中班科学活动教案 有趣的指纹 活动目标 善于观察 发现指纹的秘密 积极思考 能够根据日常经验 对指纹的作用大胆发表建议 活动重点 了解指纹的不同 以及指纹于每个人的意义 活动难点 培养善于观察 乐与探索的精神 活动准备 教学视频 印泥 白纸若干 活动过程 一 播放视频 导入指纹的作用 师 咦 他们在干什么呢 视频中有人用指纹打卡 开门 画 画等 幼 他们是在开门 那个是 指纹锁 用拇指在门上那个发 光的地方按一下 门就开了 师 那两个人是在干嘛呢 他们看起来很开心 为什么在纸上按 了自己的手印 幼 他们是在商量事情 然后都同意了 就按了手印 我在电 视上看过 我爸爸说 两个人同意就会按手印 教师总结 指纹的作用很多 可以用来开门 签字画押 打卡 还可以画画等 二 指纹有不同 是我们每个人身份的象征 师 刚刚我们知道了指纹有这么多的作用 可是为什么我们的 手指可以当钥匙开门 可以像名字一样代表我们每一个人呢 接下来 请小朋友们仔细观察我们的大拇指 看看有什么不一样 教师总结 我们的手指上那些有的像螺旋 有的像花纹的就是 我们的指纹 每个人的指纹都是不一样的 有的长 有的短 有的 大 有的小 花纹也各不一样 它就像我们的名字一样代表着我们 每一个人 三 指纹作画 加强认识 这一环节让幼儿用指纹作画 对自己的指纹进一步认识 也开 发其想象力 大胆创新