八年级上学期语文12月月考试卷B卷

上传人:xiao****017 文档编号:10036155 上传时间:2020-04-09 格式:DOC 页数:11 大小:279KB
返回 下载 相关 举报
八年级上学期语文12月月考试卷B卷_第1页
第1页 / 共11页
八年级上学期语文12月月考试卷B卷_第2页
第2页 / 共11页
八年级上学期语文12月月考试卷B卷_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
八年级上学期语文12月月考试卷B卷一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分)下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( ) A . 分歧(q) 粗犷(kung) 侍弄(sh) 憔悴(qio)B . 应和(h) 着落(zhu) 截然(ji) 惭愧(ku)C . 霎时(sh) 贮蓄(ch) 淡雅(y) 惨淡(cn)D . 黄晕(yn) 池畦(wn) 高邈(mio) 娇媚(mi)2. (2分)下列标点符号使用有错误的一项是( )A . 你交友的标准是什么?是注重外表的美丽,还是注重内心的善良?B . 我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准。C . 天都峰海拔1810米,是黄山的三大主峰(莲花、天都、光明顶)之一。D . 这家花店,品种繁多、玫瑰啊、百合啊、康乃馨啊应有尽有。3. (2分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 在科学家邓稼先的一生中,无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。B . 国家博物馆最近展出了两千年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。C . 海燕队第一仗就以3:0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。D . 学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制,保障每个孩子健康成长。4. (2分)下面句子中划线的成语运用正确的一项是( ) A . 苏州园林的门和窗尽量工细而绝不庸俗,即使简朴但是别有用心。B . 清晨,阳光活泼地溜进树丛,欢快地洒下一地金黄,树上的鸟儿也醒来了,忍俊不禁地欢叫着。C . “工匠精神”要求我们,把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。D . 当壮族姑娘唱起热情的山歌,远道而来的客人也因地制宜 , 用欢快的歌声来应和。5. (2分)依次填入句中横线处的词语,最恰当的一组是( )“据我所知,有关个人所得税的改革方案还在探讨中,目前还没有推出明确的时间表。”一位接近管理层的税收专家_。随着奥运会对组织运行水平和管理要求的不断提高,移动通信技术在奥运会中的_ 必将更加广泛,成为成功举办奥运会的重要技术保障。在北京一呆就是六年,_教过我的老师不下二三位,印象深刻的是我的班主任和少先队辅导员。A . 透露 运用 期间B . 披露 应用 期间C . 披露 运用 其间D . 透露 应用 其间6. (2分)塔蓝图拉蜘蛛易于( )A . 暴躁B . 愤怒C . 杀死D . 驯服二、 默写 (共1题;共16分)7. (16分)默写。蒹葭萋萋,_。(蒹葭)_,不亦君子乎?(论语)所以动心忍性,_。(孟子二章)_,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡酬乐天扬州出风席上见赠)此中有真意,_。(陶渊明饮酒)_,衣冠简朴古风存。(陆游游山西村)几处早莺争暖树,_。(白居易钱塘湖春行)_,愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)角声满天秋色里,_。(李贺雁门太守行)_。夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远天净沙 秋思)杜甫春望中,从苍老之态和细节描写上,表现作者忧国、伤时、思亲、悲己情怀的两句诗是:_,_。辛弃疾的破阵子中从视觉和听觉两个方面概括并生动地再现紧张激烈的战斗场面的两句诗是:_,_。马说中写出千里马悲惨命运的两句是:_,_。三、 语言表达 (共1题;共17分)8. (17分)请你参加以“追逐梦想”为主题的综合性学习活动。 (1)(活动一:写标语) 请将这次活动标语,正确、规范、工整地抄写在田字格里。追逐梦想 绽放青春(2)(活动二:话梦想) 请仿照下面画线的句子,续写两句话,要求话题一致,句式大体相同。山峰再高,大海再深,无所畏惧也要追逐;道路再艰,困难再多,迎难而上也要追逐。因为梦想是一缕阳光,驱散你前行的阴霾;梦想是一泓清泉,洗净你心中的铅华:_,_(3)(活动三:深思考)下面这幅名为“距离”的漫画,会引发你怎样的思考?(至少两条) (4)(活动四:明真谛)阅读下面这段采访录,万科集团创始人王石的梦想经历,说明了什么? 南方周末:您人生中有过哪些梦想?王石:四五岁时候在幼儿园,梦想就是拥有一块吸铁石;上学之后每年寒假暑假都回老家,那时候的梦想就是在农村生活;少年时就想当一名外科医生“救死扶伤”;如今成了一个办企业的人。南方周末:到深圳之后是不是您的梦想有一些改变?王石:到深圳之后就是创业,因为那个时候只有做生意,当商人,便开始学经营、学管理。1997年去西藏有了高原反应的经历,唤起了少年时代的梦想,就开始登山、探险,直到现在。2003年登上珠峰。南方周末:2005年之后您的梦想是什么?王石:就是承担社会责任,做更多有益社会的事情,珠峰和七大洲有一个尺度的限度,但做公益为社会尽责,这个是无限的。所以我心中还有一座梦想的高峰,这座峰是没有尺度的,这就是如何把我的能力和尽社会责任结合起来。四、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)9. (7分)阅读下面古诗,完成问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(1)下列说法有误的一项是( ) A . 诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分,例:“衣冠简朴古风存”。B . “丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。C . 全诗生动地描绘了优美的农村风光,充满了浓郁的生活气息。D . 全诗都是写实,按时间推移展开叙述,层次清晰。(2)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”蕴含了怎样的哲理? 五、 文言文阅读 (共1题;共10分)10. (10分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。(1)用现代汉语翻译下面的句子。心之所向,则或千或百,果然鹤也。神游其中,怡然自得。(2)读了此文,你得到的最大启示是什么?六、 现代文阅读 (共2题;共38分)11. (20分) 卖伞姑娘有些想念是不需要理由的,就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候,这种思念就如同四处弥漫的细雨一样,无边无际。那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺松的睡眼,洒下的光映射在路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼,才知道这个城市的一切都猫进了细雨的怀抱里。我呆望着路灯罩里舒缓而降的雨丝,想起了远在十多公里之外的家,心一横,推着车子撞破了雨幕。“先生,您需要一把伞吗?”正准备骑上车子的我,突然听到一个轻盈、温馨的声音。回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘,怀里抱着一捆伞。她有十六七岁的样子,穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙,背光站着,我看不清她的脸庞。我的确是需要一把伞呀!我停下来,仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那时世俗地想:街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣,既然急需,那就买吧,但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的。那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一地装上。她蹲下来时,一头长发几乎垂到地上,发梢上一缕缕地淌着雨水。 “姑娘,你卖的是雨伞,为什么不自己用一把?看你,小心淋病了。”我嘴上这么说,手里却没停下挑拣的动作。 “一用就卖不出去了,这是我这学期的生活费”姑娘说了半截,止住了话头。我才明白,眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况,但她再不肯说一句话了,只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。事情就这么简单,简单得如同到集贸市场那样。但那个雨夜及时出现的那把雨伞却罩着我。而且,我刚走到半路时,原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。因而,那把雨伞便更显得尤为体贴、尤为及时隔了两天,我无意中翻阅晚报时,在一版右下角看到了一幅图片报道。虽然那晚我没有看到卖伞姑娘的面孔,但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上却立即断定,她就是我遇见的那个卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明:“这位贫困大学生昨晚在勤工俭学卖雨伞时,挺着感冒了好几天的病体,因冒雨等待一位付款时掏掉了四百余元钱的顾客,而昏倒在街头”那个因付款而掏丢了四百多元钱的人肯定不是我,如果是我,那就太富有戏剧性了,而且我对她的挂念也会有充分的理由。报纸上没有她就读的校址,只有她的很美的名字。又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里,又想起了那个卖雨伞的姑娘。初春的雨水还有几丝凉意,我没有打伞,潜意识里有一种希冀:那个穿着鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面庞的姑娘会不会突然出现在我的面前?你需要一把伞吗?”我真想再次听到那句轻盈温馨的问话。此时的我没有雨伞,但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞,伴我在每一个雨天里(1)文中卖伞姑娘有哪些主要性格特点?阅读全文,简要回答。(2)文中画线的句子描写都很生动,富有表现力。请作简要分析。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候,这种思念就如同四处弥漫的细雨一样,无边无际。“一用就卖不出去了,这是我这学期的生活费”姑娘说了半截,止住了话头。(3)第段中说:“而且,我刚走到半路时,原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。这句话在文中起什么作用?(4)文章最后说“此时的我没有雨伞,但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞,伴我在每一个雨天里”请你谈谈对这句话的理解。12. (18分)阅读课文第七至二十自然段,回答下列问题。做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,一张嘴,讲话定要讲个痛快!”他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张。代表我最近的工作之一,请传观。”这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉j,-。而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头。昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。他,是口的巨人。他,是行的高标。(1)选文第段在结构上的作用是_。选文最后一段中的两句话再次点题以照应题目中的“_”和“_”。(2)作为革命家的闻一多做了哪些事?(3)”他,是口的巨人。他,是行的高标。”说说你对这句话的理解。(4)对于是先言后行,还是先行后言,你是如何看的?在言和行的关系巾最重要的一点是什么,谈谈你的看法。七、 命题作文 (共1题;共5分)13. (5分)阅读下面文字,按要求作文。 一条小金鱼,看到同伴舞动着美丽的长尾巴,心里无比羡慕。其实它自己也有一条美丽的长尾巴,只不过长在身后看不见罢了。上面的文字引发了你怎样的联想、感悟或思考?写一篇不少于600字的文章。要求:请自选角度,自拟题目;除诗歌外,文体不限;不得抄袭,套作;文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共6题;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 默写 (共1题;共16分)7-1、三、 语言表达 (共1题;共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、四、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)9-1、9-2、五、 文言文阅读 (共1题;共10分)10-1、10-2、六、 现代文阅读 (共2题;共38分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、七、 命题作文 (共1题;共5分)13-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!