北师大版2019-2020学年三年级下学期语文第一次月考试卷D卷

北师大版2019-2020学年三年级下学期语文第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共61分)1. （4分） (2019一下东莞期末) 给加下划线的多音字选择正确的读音。 今天爬山,大家都觉 _(ju jio)得很快乐 _(l yu),山上种 _(zhng zhng)了很多花,山上的空 _(kng kng)气很好。2. （8分） 把下面词语补充完整，并选词填空。（填序号） 漏_之_吞_咽_鸣_吠 _敌人吃了败仗，如同_，仓皇逃窜。小狗_地吃着饭，仿佛在外流浪吃苦已久。3. （6分） 写出近义词严重_ 愉快_ 酷爱_4. （21分） 对号入座选词语。清脆 清澈 嘹亮在公园的树林里，你可以听到小鸟_的鸣叫声。4月8日，在_的山西民歌背景音乐中，世博会山西馆落成仪式在中国馆隆重举行。鱼儿在_的小溪里游来游去。驱赶 驱逐 驱除一群牛羊被_到公路两旁。我们要_害虫。中国人民解放军把敌人_出境。5. （2分） 照例子，写句子。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。十五的月亮是那么 _，就像_。那条沥青公路像箭一样笔直。西湖的水面像 _一样平。6. （6分） 比一比，再组词。认_ 准_ 先_ 各_队_ 难_ 失_ 备_7. （4分） 按要求填字词。 （1） 请你给下面的形近字组词，并填入横线上。漂 飘鲜艳的五星红旗在广场上空迎风_。乘着小船在湖面上_，非常惬意。耍 要按照老师的_，我把课文读三遍。我们不能只顾自己_，要和同学们一起玩。（2） 选词填空。观察 观看我和爸爸一起去球场_足球比赛。仔细_，我发现蒲公英的花瓣是合拢的。（3） 根据所给解释填词语。引起人的注意，使人的视线集中到一点上。_形容很规矩，很庄重，很正规的样子。_合到一起、闭合。_故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。_8. （6分） 课本直通车。 （1） “狐假虎威”的意思是_。狐假虎威这个故事告诉我们：_。在狐假虎威的故事里，我看到了一只_的狐狸。 （2） 在狐狸分奶酪中，我看到了一只_的狐狸。我会写一条与狐狸有关的歇后语：_。（3） 熊哥哥和熊弟弟捡到一块奶酪时，他们很_。可是，不知道怎么分，他们开始_。最后他们的奶酪被狐狸吃光了，他们_了。 （4） _住在山顶，_住在山脚。他们通过_和_交流，成为了好朋友。 （5） 狮子想找一个动物接替他做“_”。最后，动物们一致认为_做得最好，因为他说：“从现在开始，每个动物都_过日子。”9. （4分） 默写黄鹤楼送孟浩然之广陵。_ ，_ 。_ ，_ 。二、 阅读 (共2题；共32分)10. （17分） 阅读下文，回答问题妈妈，我有书了这一年，小聂（ni）耳该上三年级了。学校马上就要开学了，可是，家里的境况比往年更困难。妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱，连吃饭都成问题，哪有钱给孩子交学费、买书呢？为了送聂耳上学，妈妈悄悄地把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了。学费总算有了着落。可是，书费又怎么办呢？妈妈为这件事非常难过。小聂耳见妈妈闷闷不乐，知道了妈妈的心事。开学那天，小聂耳一把拉住妈妈的衣裳，说：“妈妈，我有书了。”“什么书？”“上课的书哇。”小聂耳笑眯眯地回答。“妈妈，你看。”小聂耳说着，从书包里拿出两本用香烟盒纸订得整整齐齐的本子。妈妈翻开本子一看，惊呆了：小聂耳用香烟盒纸工工整整地抄了两本书。一本国语，一本算术。妈妈看着本子，鼻子一酸，泪水禁不住流了出来。小聂耳一边帮妈妈擦眼泪，一边说：“抄书的好处多啦，可以加深对课文的印象，还可以练字呢”妈妈激动地把小聂耳紧紧搂在怀里。（1） 读句子，给句子中划线词语选择正确的解释，将字母填在横线上妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱，连吃饭都成问题，哪有钱给孩子交学费、买书呢？_A要求回答或解释的题目。B须要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。小聂耳见妈妈闷闷不乐，知道了妈妈的心事。_A因有不如意的事而心里不快活。B密闭，不透气。（2） 小聂耳的学费是怎样来的？ （3） 找出文中小聂耳安慰妈妈的句子。从中你能看出小聂耳是怎样的孩子？（4） 小聂耳没有钱买书，他想了个什么办法？ （5） 从小聂耳抄书这件事中，我明白了_。 11. （15分） 阅读文章，回答问题。 九寨沟（节选）一进入景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！（选自小学阅读指南(高年级版)2017年第1期）（1） 根据意思写出选文中的四字词语。形容憨态十分明显，好像可以用手捧住一样。_指风景优美，耐人寻味。就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。_（2） 读句子，完成填空。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。这句话运用了_的修辞手法，把_比作_。其中的“_”“_”这些词语写出了湖泊多，“_”写出了颜色多。（3） 选文主要是从哪两个方面来介绍九寨沟的？ （4） 读画线句子，从文中找出瀑布形成的原因。 （5） 读选文的最后一段话，你体会到了作者怎样的感情？ 三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分） 写作。搜索你的记忆，哪一处自然景观令你印象深刻？以“我的发现”为题目写一篇作文。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共61分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略二、 阅读 (共2题；共32分)10、答案：略11、答案：略三、 习作 (共1题；共5分)12、答案：略