人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末测试卷（I）卷

人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共11题；共41分)1. （4分）看拼音写汉字hujinyq_2. （3分）把下列词语补充完整。迫不_ _痛哭 _既往3. （2分）下列各组中，加下划线字注音完全正确的一组是（ ）。A . 附和（h） 逛街（gun）B . 薄弱（b） 杂拌（pn）C . 蒜瓣（sun） 发誓（sh）D . 汲水（x） 翡翠（fi）4. （2分）下列词语中没有错别字的一组是（ ）。A . 控制 捐增 疲倦 活泼B . 聪明 普通 转变 亲切C . 铁锤 饱含 容易 发显5. （2分）田忌赛马选自（ ）。A . 史记滑稽列传B . 史记孙子吴起列传C . 晏子春秋6. （2分）下列划线词语运用不恰当的一项是（ ）A . 我们两个互相关心，互相帮助，形同陌路。B . 放学后下起了大雨，我因为没有带伞而发愁。小明把伞借给了我，真是雪中送炭啊。C . 小姑娘情不自禁地流下了眼泪。D . 双休日，妈妈答应我，只要我认真完成作业，剩下的时间就可以随心所欲地玩了。7. （2分）董存瑞炸暗堡的时间是（ ）A . 1949年5月25日B . 1948年5月25日C . 1947年5月25日8. （2分）“今天我（ ）没有去上课，（ ）我感冒了，身体不舒服。”这句话中的关联词就填（ ） A . 因为所以B . 之所以是因为C . 既然就D . 不是而是9. （2分）“老编（j）对小仲马的做法赞叹不已。”小明不知道“j”应该是哪个字，根据字典，他应该选择（ ） A . 楫（橄）j划船用的桨。B . 藉j践踏，凌辱。狼藉（*狼藉）乱七八糟：杯盘|声名。姓。另见241页ji；241页ji“借”。C . 籍j书，书册（连书一）：六（六经）|古。登记隶属关系的簿册，隶属关系：户|国|党|学。籍贯自身出生或祖居的地方。D . 辑（輯）j聚集。特指聚集材料编书：录|纂。整套书籍、资料等按内容或发表次序分成的各个部分：专|丛书第一。和睦：睦。10. （8分）根据要求答题。 （1）仿照例子，填写你平时积累的名言警句。 例：珍惜时间：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。胸怀广阔：_。虚心好学：_。（2）照样子，写出下面古诗中作者直接抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句。 例：墨梅：不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。竹石：_，_。石灰吟：_，_。（3）每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用“_，_。”这句诗表达自己的思念之情。 11. （12分）按要求写句子。 （1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句） （2）郝副营长是一位著名的战斗英雄，_只有22岁，_已经打过不少仗了。（填关联词语） （3）精神鼓舞了我。（扩句） 二、 阅读理解 (共2题；共35分)12. （27分）阅读短文，完成练习。 美容作为弥（r m）补自然缺憾的一种方式，成为当今的一大时尚。作为一个不怎么注重打扮的须眉，我想介绍的是另一种美容之法读书。智者读书可以增补感知的不足，使人跨越时空的长河，与古今中外的哲人，智者倾心交流，知无穷，去浮躁。读书使弱者获得信心和勇气；读书使悍夫收敛（lin lin）野蛮，弃粗俗。趋儒雅；读书，使男子更潇酒，为女子添风韵。小长工高玉宝，靠着书籍的滋润，写出了一代人的生活经历，圆了同代人不敢奢（sh zh）求的梦想。卓文君、李清照，虽无西施之貌却留下了千古美文，字字句句，感动后世。读书可以弥补身体上的缺陷，矮个的鲁迅、残腿的张海迪都在文学的天空中找准了人生的坐标，写就了惊天动地的篇章。读书使人从落魄的境遇中解脱，苏东坡面对荒蛮的流放之地，唱出了“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”的激越词章。当人间的繁华与我擦肩而过，当权势的倾扎（y zh）在世间上演，读书使人挣脱了世俗的困惑。宽和的心，简单得不能再简单，放松得不能再放松。我曾在山区工作过两年，面对物质生活的简朴和单调，是曹雪芹的红楼梦，罗曼罗兰的约翰克里斯朵夫等鸿篇巨制伴我度过了精神空虚的时光，咀嚼出平凡的恬淡。那时候，用悠然忘我和超凡脱俗来形容也不算夸张。多年以后，当我厌倦于案犊为俗事而伤神时，我才恍然忆起那段平凡的岁月，因为它曾是那么的令人神往。（1）给短文中划线的字选择正确的读音。 弥_（r m）补 收敛_（lin lin）奢_（sh zh）求 倾扎_（y zh）（2）因为读书能_，读书能_，读书能_所以作者说“读书是美容”。 （3）如何理解文中划线的句子？ （4）联系自己的读书经历谈谈读书给你带来了哪些改变？ （5）读了本文，你能写一句勉励他人读书的名言吗？ （6）给短文加个合适的标题。 13. （8分）重点段落品析。露西边说边写：“亲爱的爸爸”“我们过得挺好的。”妈妈接着露西的话说。露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们希比希又蹦又跳。”（1）照样子，写词语。又蹦又跳 又_又_ 又_又_（2）选文共有_个自然段。（3）选文写了_和_给 _写信的场景。三、 写作 (共1题；共5分)14. （5分）作文。 题目：学要求：写自己学过的某一门艺术。写清楚学习过程中发生的故事及感受。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、二、 阅读理解 (共2题；共35分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、13-2、13-3、三、 写作 (共1题；共5分)14-1、