湘教版2020年度小升初语文升学考试试卷C卷

湘教版2020年度小升初语文升学考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题（24分） (共12题；共24分)1. （2分）给划线的字正确的读音。 霜_（ shung sung ）冻 猪肉_（ ru yu ）颜_（ yn yng ）色 温暖_（ lun nun ）嘴_（ zu zhu ）巴 散_（ sn shn ）步 乱_（ ln lun ）跳 喜欢_（hun hn）2. （2分）下面加下划线字的读音不正确的一项是（ ） A . 着急zhoB . 召集zhoC . 侮辱wD . 乘机chng3. （2分）下列各组词语中，有错别字的一组是（ ） A . 张灯结彩 万像更新 零七八碎 美不胜收B . 赞叹不已 别无所求 随心所欲 安然无恙C . 和睦相处 喜气洋洋 肃然起敬 遮天盖地D . 万不得已 能歌善舞 行善积德 两面三刀4. （2分）选择词语来填空。早晨，我（ ）发现窗玻璃外停着一只蝴蝶。A . 果然B . 忽然C . 竟然D . 当然5. （2分）舟过安仁是哪位诗人写的？（ ） A . 吕岩B . 城南旧事C . 世说新语6. （2分）下列词语互为近义词的是（ ） A . 道别-辞行B . 辽阔-狭小C . 绽开-合拢7. （2分）下面（ ）不是毛泽东的诗词。 A . 红军不怕远征难，万水千山只等闲。B . 待到山花烂漫时，她在丛中笑。C . 千古奇冤，江南一叶。同室操戈，相煎何急？D . 北国风光，千里冰封，万里雪飘。8. （2分）下列说法正确的一项是（ ） A . 现在，人们用“舍本逐末”来比喻做事不抓住主要问题，而专注细枝末节。B . “读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。”这句话没有语病。C . “1949年，新中国的成立使中华民族的历史掀开了崭新的一页。”这个句子可缩成：“新中国掀开了一页。”D . “毒”字的第七笔是横。9. （2分）下列说法正确的一项是（ ） A . “肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。”若缩句，应该是：“肚子里冒着香气。”B . “妈妈我我撒谎了。”句中省略号表示“我”说话断断续续。C . “我以/日始出时去/人近。”句中斜线表示的朗读停顿是正确的。D . “蔺相如对手下的人说：秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”如果转述蔺相如的话，应该是：“蔺相如对手下的人说，秦王我都不怕，我更不会怕廉将军。”10. （2分）官渡之战中，（ ）投靠曹操而使曹操获得了胜利。 A . 高览B . 荀彧C . 苟攸D . 许攸11. （2分）下列古诗句运用的修辞手法判断有误的是（ ） A . 危楼高百尺，手可摘星辰。（比喻）B . 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（拟人、对偶）C . 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（比喻）D . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?（比喻、对偶、反问）12. （2分）判断下面哪个说法正确。 （1）“揠苗助长”这则寓言告诉我们（ ） A . 我们要有理想，只要自己努力了，不实现也无所谓。B . 人人都有理想，但理想不一定能实现。C . 要按规律办事，急于求成，往往会弄巧成拙。（2）“郑人买履”这则寓言告诉我们（ ） A . 记忆不好的人总是事倍功半。B . 做事要从实际出发，不能生搬硬套。C . 做任何事情都要有充分的准备。二、 基础知识（16分） (共2题；共16分)13. （6分）读拼音，写词语。j pbn lyu ysh u_tu qicho ciy lzhu mi_14. （10分）诵读对联名句。 （1）苏州沧浪亭里的一副对联出自两位不同的诗人，上联“_”出自欧阳修的诗句，下联“_”出自苏舜钦的诗句。 （2）不要因为一件好事很小觉得没用就不去做，也不要因为一件坏事觉得无关紧要就去做。正如刘备所说：“_，_”。 （3）“_，_。及时当勉励，_”。时间一去不复返，我们应该抓紧时间做些有意义的事情。 三、 “广阅读”内容（10分） (共3题；共10分)15. （3分）把古诗句补充完整。 小池宋杨万里泉眼_惜细流,_阴照水_晴柔。小荷才露_,早有蜻蜓_。16. （6分）填空。（1）月光曲一文景美情深，课文朗读应该是_的基调；个别地方如描写风起浪涌的语句朗读时语调是_的。（2）前事不忘，_。天下兴亡，_。_，不亦说乎？_；家事国事天下事，事事关心。（3）花潮、鸟的天堂、猫、只拣儿童多处行的作者分别是_、_、_、_。（4）景阳冈一文节选自我国四大名著之一的_，其余三大名著分别是_、_和_。17. （1分）连一连。 挑着_ 斗笠穿着_ 鼓点敲着_ 草鞋戴着_ 粮食淹没_ 百姓伤害_ 洪水治理_ 房屋冲毁_ 庄稼四、 阅读理解（20分） (共2题；共20分)18. （6分）阅读绘本爱心树的故事梗概和绘本选页示意图，然后回答问题。 （一）故事梗概从前有一棵大树，它喜欢上了一个男孩。男孩每天都会跑到树下捡树叶、编王冠，想象自己是森林之王。男孩还常常爬树、荡秋千、吃苹果、跟大树捉迷藏。玩累了，他就在树荫里睡觉。男孩爱这棵树，非常非常爱它，大树很快乐。日子一天天过去。男孩逐渐长大了，大树常常感到孤寂。有一天，男孩来到树下，大树说：“爬到我身上来吧！荡秋千、吃苹果，到阴凉里玩一玩吧！”男孩说：“我已经长大了，不爱爬树玩了。我想买些好玩的东西，你能给我一点儿钱吗？”大树说：“把我的苹果拿去卖掉吧。”男孩把苹果全都摘走了。大树很快乐。男孩好久都没有来了，大树很难过。有一天，男孩回来了，他说：“我需要一幢房子保暖。我要娶妻子，生孩子。你能给我一幢房子吗？”大树说：“森林就是我的房子。但是你可以把我的树枝砍下来去盖房子。”男孩砍下树枝，盖了一座房子。大树很快乐。男孩又有很长时间没来看望大树了，当他终于又回来的时候，大树高兴得说不出话来了。男孩说：“我需要一条船，驾着它到远方去，你能给我一条船吗？”大树说：“把我的树干砍断，用它做船吧。”男孩把树干砍断，做了一条船，驶走了。大树很快乐，但心坎里却有些又过了很久，那男孩又来了。大树说：“非常抱歉，我没有什么可以给你了，我现在只是个老树墩。”男孩说：“我现在需要的实在不多，只想找一个安静的地方坐坐，好好休息。我太累了。”大树尽量把身子挺高：“来吧，孩子，坐在我身上休息吧。”于是男孩坐下了，大树很快乐。（二）绘本选页示意图（1）这个故事中有两个人物：_和_。 （2）请把下列事件按时间的先后顺序重新排一排。 大树只是个老树墩，让男孩坐下来休息。大树让男孩砍掉树枝去盖房子。大树让男孩摘掉苹果去买好玩的东西。大树让男孩砍断树干做一条船。（ ）（ ）（ ）（ ）（3）读文中画横线的句子，你认为省略号省略了什么内容？请你写出来。 （4）看到孤零零的树墩，你会对文中男孩提出什么建议？请写在下面。 19. （14.0分）课内阅读 松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就_（蛰伏、潜伏）不动。它们是十分_（警觉、警惕）的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳_（轻盈、轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，_（错乱、错杂）着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。（1）给文中空缺处选择恰当的词语填空。 （2）两段都说明了松鼠“乖巧”的特点，请分别指出这两段文字说明的角度。 第段：_、_、_、_。第段：_、_、_。（3）用简明的语言概括第段的内容及其作用。 （4）文中写松鼠的搭窝过程，运用了什么样的说明顺序？找出语言标志。 五、 习作（30分） (共1题；共30分)20. （30分）习作。童年生活是多姿多彩的，童年生活是令人难忘的，在童年的时光中，有什么事情让你印象深刻呢?是一件趣事，一件尴尬事，一件伤心事，还是一件令人感动的事请以童年的 为题写一篇习作。注意：补充题目，内容具体，感情真挚，不少于400字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（24分） (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、二、 基础知识（16分） (共2题；共16分)13-1、14-1、14-2、14-3、三、 “广阅读”内容（10分） (共3题；共10分)15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、四、 阅读理解（20分） (共2题；共20分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、五、 习作（30分） (共1题；共30分)20-1、