人教新课标版2019-2020学年六年级下学期第一次月考A卷

人教新课标版2019-2020学年六年级下学期第一次月考A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 我会填（24分） (共12题；共24分)1. （2分）给划线字选择正确的读音。渲（xun xun）染_ 蒙（mng mng）古_ 拘束（s sh）_2. （6分）看拼音写词语。mo mij tuqi y_shn diotu jint r q li_3. （1分）下列词语书写全都正确的一项是（ ）。 A . 协调 呼啸 配合 平衡 隐敝B . 黄昏 恩慧 悠然 懒惰 边境C . 糕饼 茶叶 职位 迅期 示弱D . 迷惑 赤道 俯冲 妨碍 岔道4. （3分）比一比，再组词。 喝_ 抄_ 峰_ 幕_ 观_渴_ 炒_ 蜂_ 慕_ 现_5. （2分）选词填空。 震动 震惊这一篇论文的发表，在学术界造成了很大的_。这套编钟恢弘的气势、精湛的铸造工艺、非凡的音乐效果以及内容丰富的乐律铭文_了世界。热烈 热情观众们的_点燃了演员表演的欲望，舞会非常成功。停顿数秒后，大家才回过神来报以_的掌声。6. （4分）小法官：判断正误。 （1）“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。（2）城南旧事写的是林海音在北京城南经历的童年往事。（3）三国演义、西游记、红楼梦和儒林外史合称为中国古代四大名著。（4）英国作家高尔基的童年描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。（5）草原和白杨两课在写法上有一个共同的特点是：借物寓人，托物言志。7. （1分）那一定会很好介绍了一粒种子经过了_、_、_、_的一段历程。（ ） A . 一棵大树、一辆推车、一把椅子、木地板B . 一辆推车、一把椅子、木地板、一棵大树C . 一棵大树、一把椅子、一辆推车、木地板8. （1分）下列词语搭配错误的一项是（ ）A . 严厉打击 形势严峻 纪律严明 后果严重B . 改善生活 改良土壤 改变面貌 改选干部C . 阳光充足 理由充分 精力充实 雨量充沛D . 反应热烈 愿望强烈 狂风猛烈 摇晃剧烈9. （1分）下列句子分别用（ ）的语气读。 咦，下雨了。唉，变成了树真麻烦。呀，我真的变成了一棵树！A . 疑惑 失望 惊喜B . 好奇 失望 害怕C . 疑惑 伤心 惊喜10. （1分）他终于想到一个绝妙的主意把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内。”这句话的破折号表示（ ）。 A . 意思转折B . 声音延长C . 意思递进D . 进一步解释说明11. （1分）古诗中，诗人写“柳”，常表拄“挽留”“思乡”的養思，以下诗句中的“柳”，没有“挽留”“思乡”意思的一项是（ ） A . 昔我往矣，杨柳依依。B . 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。C . 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。D . 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。12. （1分）孩子们编织了一个怎样的故事？请你选出与课文表达顺序一致的故事线索。（ ） A . 攻打城堡挖地道城堡轰塌炸死魔王救出公主B . 攻打城堡城堡轰塌挖地道炸死魔王救出公主C . 攻打城堡挖地道炸死魔王城堡轰塌救出公主二、 我会写（24分） (共7题；共25分)13. （11.0分）补写句子。 （1）灯不拨不亮，_。 （2）停车坐爱枫林晚，_。 （3）一年好景君须记，_。 （4）知有儿童挑促织，_。 14. （1分）读下列句子，然后预测即将发生的故事。 （1）一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。 我预测：_与课文相对照，我发现：_（2）一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。 我预测：_与课文相对照，我发现：_15. （4分）根据要求写句子。 雅鲁藏布太峡谷的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。（缩句）凡卡回到乡下的爷爷那里去吃苦。凡卡在莫斯科的鞋铺里受折磨。（用关联词连成一句话）去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句）巍峨的高山是英雄坚贞不屈的精神象征。（把陈述句改为反问句）16. （2分）按要求写句子。 （1）音乐给人美的享受。音乐能陶冶人的情操。（用恰当的关联词语合并成一句话） （2）我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。（修改病句） （3）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。（缩句） （4）我们对困难有思想准备。（改为双重否定句） （5）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（仿写句子） 如果我是清风，我将_。如果我是春雨，我将_。17. （2分）联系课文，把下面句子的意思写下来。孔子不能决也。18. （2分）下列句子改写后，意思不同的一项是_ A . 没有谁不被英雄的事迹所感动。难道有谁被英雄的事迹感动了？B . 这事你非告诉他不可。这事你得告诉他。C . 学好一门手艺要花力气。学好一门手艺不能不花力气。D . 这个道理容易明白。这个道理不难明白。19. （3分）口语交际。 这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说。三、 阅读积累与运用（22分） (共3题；共22分)20. （7.0分）阅读短文，并回答问题。 江主席走到王辉身边，_地问：“你在看什么书呀？”王辉说：“中国古代文学史。”江主席拍着王辉的肩让他坐下，对他说，中国有许多优秀文学作品，唐诗、宋词、元曲都非常好。江主席_问王辉：“唐诗三百首和古文观止都读过吗？”王辉_说：“这是我们必读的书。”江主席又问：“能背诵一些吗？”王辉没敢肯定地回答。虽然不少名篇名段他都能背诵，但又怕江主席当面指定内容让他背，就告诉江主席：“我都熟读了。”江主席强调说：“优秀的文学作品应该熟读，重要的地方还应该背下来。”说着，便_地背起了王勃的滕王阁序。他背得抑扬顿挫，当背到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，大家情不自禁地鼓起掌来。（1）联系上下文，根据自己的理解，在文中的横线上填上合适的描写人物神态、表情、动作等的词。 江主席走到王辉身边，_地问：“你在看什么书呀？”江主席_问王辉：“唐诗三百首和古文观止都读过吗？”王辉_说：“这是我们必读的书。”说着，便_地背起了王勃的滕王阁序。（2）照样子、写词语： 兴致勃勃（ABCC）：_频频点头（AABC）：_（3）这段话中提到的优秀文学作品_、_。有你阅读过的古代文学作品还有_、_等。 （4）用一句话概括这段话的意思。 （5）联系课文题目想一想，江主席为青年学生背诵古诗词的深远意义是什么？ 21. （6分）阅读文言文，回答问题。 学弈弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。（1）解释下列句子中划线的词。 通国之善弈也_思援弓缴而射之_非然也_为是其智弗若与_（2）下列断句错误的一项是（ ） A . 其一人/专心致志B . 惟/弈秋之为听C . 思援/弓缴而射之D . 为是/其智弗若与（3）翻译：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 （4）本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？ 22. （9.0分）快乐阅读轩。 我和鲁迅先生的“奇遇”我正在时空的隧道中寻找一颗能指引我前行的明“星”，隐约间，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌旁埋头写作。那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。于是，我和鲁迅先生便有了下面的对话。“先生，”我问，“我最喜欢看您的书。除了在教材中读您的文章，我还读过您的朝花夕拾呐喊还有您的一些杂文集。”鲁迅先生慈爱地看着我说：“哦，不错哦，但我觉得读书还是广泛一点儿好，你还应该多读一些其他人写的好书，文学的、社会科学的和自然科学的书也可以多读一些，就像蜜蜂采蜜一样，不要光叮一处采，多处采集，酿出的蜜才更香甜呢。”“先生，”我又接着问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么解决呢？我的文学梦是可以实现的吗？”鲁迅先生微笑着说：“博，然后深；广，然后专。中学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。你的文学梦嘛，现在说它还太早。梦是什么？梦就是希望吧。希望就像这地上的路一样，本是无所谓有，也是无所谓无的，只因为走的人多了才成了路。”当我还要再问时，鲁迅先生却从我眼前消失了。虽然他走了，但我明白了今后的路该怎么去走。（1）鲁迅先生把读书比作成_，这个比喻充分说明了（ ）。（多项选择） A读书是快乐的 B多读书的益处大 C要读多种类型的书（2）鲁迅先生说的“博，然后深；广，然后专”的意思是（ ）。 A . 博览群书，才能发现自己的兴趣，才能专心地做某一方面的研究B . 多读书是能培养自己学习的专一性C . 每类书籍，都需要深入地去读（3）写出鲁迅先生说的一句名言。 （4）短文运用的习作手法是（ ）。 A . 想象B . 夸张C . 事实描写（5）文章结尾说：“我明白了今后的路该怎么去走。”结合文章谈谈你对自己“今后的路”的想法。 四、 写作（30分） (共1题；共30分)23. （30分）在我们的生活和学习中，发生意外的事太多了，如意外的收获、惊喜、发现请你以“意外”为题眼，以“一次意外的_”为题，也可以直接以“意外为题，写一件发生在你身上或你身边的事。要求内容具体，叙述清楚。第 13 页 共 13 页参考答案一、 我会填（24分） (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 我会写（24分） (共7题；共25分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、18-1、19-1、三、 阅读积累与运用（22分） (共3题；共22分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、四、 写作（30分） (共1题；共30分)23-1、