幼儿中班家长会发言稿

幼儿中班家长会发言稿 今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容 中班孩子们的学习将有所增加 所以好的学习 生活习惯基本 上就是要从中班开始逐渐养成 这是孩子们成长的一个新起点 所 以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导 经过小班一学年的学习与生活 孩子们已经受到了一定的教育 他们与小班幼儿相比 尤其显著的特征就是 有的孩子好动缺少 学习方面的兴趣 特别爱玩游戏 有的孩子语言表达能力也很强 能把看到的事情说的很完整 有的孩子接受能力很好 在学习方面 老师教的内容能很快接受 有的孩子在学习方面接受能力可能稍微 差一点 这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导 这时候的孩子 最需要的就是在这个成长过程中 多给他们鼓 励 培养他们的信心 激励他们健康快乐成长 促进孩子们更好更 全面的发展 总之 一句话 有成长就有成功 有快乐就有幸福 下面我就从以下几方面具体的讲一讲 一 班级幼儿现状及分析 孩子们从开学到现在已有一个月的时间了 在这一个月的时间 里家长们肯定很想了解孩子们的在园表现和新学期的工作安排 下 面我就简单地向家长介绍一下 中班我们的课程主要开展了主题 健 康 语言 社会 科学 艺术 创新 这里面的问题都没有一个具体 的答案 主要就是让孩子们大胆 想 大胆说 发散想象力 开 阔孩子们的思维 这里面的东西都是一些无形的知识 并不像儿歌 古诗 那样让家长们能够看见 听见 但是在无形当中锻炼了孩 子们的能力 对他们来说是一种很好的提升 宝宝成长秀 宝宝成长秀 上的内容是和主题对应而来的 宝宝成长秀上全都是一些动手操作 的东西 也可以说是对主题活动的一种延伸 锻炼孩子们的动手操 作能力 中班上学期9 月份的数学主要是学习按物体的大小 长短 排序 区分长方形和正方形 5以内按数取物 3 4 5 的形成 刚才说的是孩子们的教育教学 下面再说一说孩子们的活动方面 活动又包括户外活动和室内活动 户外活动主要就是玩轮胎 跳绳 让孩子买跳绳 室内活动主要就是玩魔尺 孩子自己买 二 生活方面 进餐 现在的孩子都是自己进餐 但是有的孩子进餐习惯不好 有的孩子拿勺子的方法不正确 特别是新来的孩子 有的孩子边 吃饭边讲话等 因为孩子是很情绪化的 有的时候情绪好或是喜欢 吃今天的菜 那么有可能就完全不需要老师的提醒 就可以自己独 立进餐 但如果孩子挑食 今天的菜他不是很喜欢 那么就需要老师 的帮助了 有的孩子会讲条件 比如说 老师帮我少添点 老师我 吃不完或只吃一半 这样的情况 如果迁就她的话 那么怎样保 证她的饭量呢 强迫她吃的话 又如何照顾她的情绪呢 我们的方法 是 鼓励为主 所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把 饭吃完 那我为什么在这里要特别提出这件事 是因为我们老师每 天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养 那么我希望在家里 家长也能够坚持 不迁就孩子 不包办代替 让孩子养成不挑食 自己进餐的好习惯 很多家长都希望自己的孩子身体能够长好 在 幼儿园能多吃一点 吃好一点 我们是这样在做 那么如果在家里 也这样坚持的话 我相信孩子的身体是绝对能够长好的 三 培养孩子生活自理能力方面的问题 天气逐渐开始转凉了 孩子们的衣服也开始穿的多了起来 可 是 我经常会发现 午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个 孩子鞋子穿反了 我觉得教育孩子参加家务劳动 帮助他们成为有 责任感 爱劳动的人是很有必要的 我们可以让幼儿做力所能及的 事情 如自己穿衣服 穿鞋子 收拾玩具 整理自己的房间 让他 们先做简单的事 这样孩子才有信心去完成 参加劳动 既是学习 的过程又是锻炼的过程 在这个过程中或许会有成功和失败 但是 成功都是由失败而来的经验渐渐的积累起来的 比如饭前的准备工 作 你可以对他说 要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了 慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果 这样就懂 得了自己在家中的作用和责任了 不要用零食 玩具 金钱作为对 孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励 就好比幼儿在园用餐前 教 师都会要求 小嘴巴不讲话 小手放背后 在孩子们有安静的情况 下在进行用餐 如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐 那样的氛围会 影响幼儿的用餐质量 四 就班级现有问题和家长交流一下 1 孩子拿卫生纸问题 2 亲子作业的完成 在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这 一块 老师在幼儿园里教授幼儿知识 希望家长回家及时进行辅导 进行巩固 那样更能增强幼儿对学习内容的吸收 向家长介绍亲子 合作材料版面 3 幼儿挑食问题 4 收费问题 不要拖拖拉拉 5 假期的安排和注意事项 今天对各位家长的到来再次说声感谢 同时 我们也相信 家长 们在今后的日子里 也会继续支持我园的各项工作 我们幼儿园和各 位家长有着一个共同的心愿 那就是让孩子们有健康的身体 良好 的习惯 广泛的兴趣 聪明的大脑 总而言之就是 孩子们能健康 快乐的成长 为了这一个共同的心愿 让我们互相理解 互相支持 加强交流 让孩子们受到更好的学前教育