人教版语文四年级下册第六组第23课《古诗词三首》同步训练C卷

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人教版语文四年级下册第六组第23课古诗词三首同步训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共9题;共43分)1. (4分) 给下列词语中的划线字注音。_耘田篱落蛱蝶日长_2. (8分) 比一比,再组词。 辟_ 偿_ 亭_ 宜_僻_ 尝_ 停_ 谊_3. (4分) 读拼音写词语j mtin yunsng yntng sn_4. (6分) 根据拼音写词语。cn sngzhu yyn tinchng jbi ldu l_5. (4分) 给画线的字注音。箬笠_ 蓑衣_耕田_ 昼夜_6. (4分) 选字填空。插 擦 田野里,农民伯伯正在_秧。我们班的玻璃_得最干净。须 需 我国的现代化建设事业_要各种人才。 要想取得好成绩,我们必_刻苦学习。7. (4分) 古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得。 (1) 死去元知万事空,_。(陆游示儿) (2) 人之学问知能成就,犹_也。(王充论衡量知篇) (3) _,润物细无声。(杜甫春夜喜雨) (4) 洛阳亲友如相问,_。(王昌龄芙蓉楼送辛渐) 8. (6分) 读诗渔歌子乡村四月四时田园杂兴判断下面的说法是否正确。(1) 本课的三首古诗都是宋代诗人所写的。(2) 乡村四月的作者是宋代诗人范大成。(3) “子规声里雨如烟”运用了比喻的修辞手法。9. (3分) 写反义词。昼_ 闲_ 归_ 二、 填空题 (共12题;共61分)10. (3分) 按原文把句子补充完整。 (1) 地满红花红满地,_。 (2) 翠翠红红,处处莺莺燕燕。 _,_。(3) 孔指以示儿曰:“_。” 儿应声答曰:“_。”11. (5分) 写出下列词的意思,再说说诗句的意思。绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。山原: 白满川: 诗句的意思是: 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。供: 傍: 诗句的意思是:青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。归: 诗句的意思是: 12. (6分) 根据课文古诗词三首内容填空。 乡村四月是宋代诗人_所作,这首诗主要描写江南农 村_时节的景象,表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏, 也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。 四时田园杂兴的作者是宋代诗人_,从“桑阴”一词 中可以看出,诗句描写的是_时节的景象, “也傍桑阴学种 瓜”一句表现了乡村儿童的_。渔歌子的体裁不是诗,而是_。13. (2分) 填空。(1) 明代著名的政治家、诗人于谦曾经写过一首石灰吟,表现自己高尚的情操,请你写出这首诗中表现诗人高尚情操的诗句:_,_。(2) 夏天你去赏荷花,满池的荷花映入眼帘,此时此刻的美景无法用语言表达,于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来:_,_。14. (3分) 填一填。叶公好龙,_。竹篮打水,_。芝麻开花,_。15. (5分) 缩句夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。美丽的花园开满了五颜六色的鲜花。16. (8分) 换偏旁变新字拉-_ _ 露-_ _渍-_ _ 偌-_ _17. (6分) 按诗词原文填空。 头上_冠_裁,满_将来。_轻_语。一_。18. (6分) 请给下列句中划线字选择正确的含义。“闹”的意思有6种:吵;弄;发生;发泄;扰乱;喧哗。读了句后,我知道每一句中“闹”宇的含义,并能将序号填入相应的横线上这里闹得很,无法看书学习。_孙悟空大闹天宫。_你不要再闹情绪了。_前几年,湖北地区闹水灾。_一定要把问题闹清楚。_他又哭又闹 , 弄得左邻右舍很不安。_19. (2分) 照样子写出下面句子的歇后语。例:棒打鸭子刮刮(呱呱)叫猫吃老鼠弟_老鼠钻进风箱里_20. (4分) 重点段落品析。 敕勒歌敕勒川,阴山下。天似穹庐, 。, 野茫茫,风吹草低见牛羊。(1) 把诗歌补充完整。 敕勒川,阴山下。天似穹庐,_。_,野茫茫,风吹草低见牛羊。(2) 敕勒歌是一首_朝时的民歌。 (3) 穹庐是指_。 (4) “风吹草低见牛羊”中的“见”读_21. (11分) 课外阅读。四时田园杂兴(范成大)土膏欲动雨频催,万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀,领家鞭笋过墙来。(1) 给下列字注音。膏_ 频_ 晌_ 畦_ 笋_(2) 诗中描写了哪些景物?(3) 本课所学的四时田园杂兴,描写的是春 季的景色。本诗描写的是春 季的景色,根据诗中的词语绿秀 可以看出,诗中的频 反映景色变化得特别快。两首诗的共同特点是 ?第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共9题;共43分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略二、 填空题 (共12题;共61分)10、答案:略11、答案:略12、答案:略13、答案:略14、答案:略15、答案:略16、答案:略17、答案:略18、答案:略19、答案:略20、答案:略21、答案:略
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