资源描述
单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中二班 主班教师： 刘伟珍 副班教师： 黎静雯 二0一0年 9 月20 日坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 9 月20日 第三周 星期一 中二 班活动内容数学：比比长和短活动内容健康洗洗手执 教 者刘伟珍执 教 者陈楚红活 动目 标认真观察物品，比较物品的长短。活 动 目 标养成良好的生活卫生习惯。教学 具 准 备不同颜色和长度的绳子。教学 具 准 备洗手程序图卡。活动过程：1、 请两位幼儿从神秘袋中各抽出一条绳子，大家拉出来看看谁的绳子长，谁的绳子短。2、 请幼儿示范比较绳子长短的方法，引导他们知道两条绳子要放在同一个起点，才能比较长短。3、 引导幼儿说出“色的绳子长。”及“色的绳子短。”4、 老师出示第三条绳子，请幼儿比较三条绳子的长短，并从短到长排序。5、 引导幼儿观察绳子一条笔一条长的排序规律、6、 引导幼儿观察绳子一条比一条长的排序规律。活动过程1出示洗手程序图卡，或播放洗手的正确程序视频短片，和幼儿共同描述并练习洗手的正确方法。2、将洗手程序图卡打乱，请小组长协助老师将图卡排好。3、其他幼儿做出在活动2中设计的动作，感谢小组长。4、播放洗手歌音乐，幼儿随着音乐模仿图卡的步骤洗手。5、小组长带领小朋友到卫生间洗手，老师加以引导。6、洗完手后，小组长检查小朋友的手是否干净，并发给小贴画作奖励。7、活动延伸。8、教师小结。户外活动内 容骑木马负责教 师刘伟珍活动目的、过程及规则双脚打开骑上木马上，双手捉紧木马的角，双脚着地。 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 9月20日 第 三周 星期一 中二班活动内容体育：快乐小天地一生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起爱护环境，保护环境执 教 者刘伟珍活 动目 标主新朋友玩游戏，感受一起玩游戏的乐趣。动找良好行为习惯及安全教育：教师幼儿独立一人在家时不要给陌生人开门教学 具 准 备铃鼓 大操场活动过程： 1.准备活动：幼儿面向老师站立，跟随老师的指令做动作。2.发展活动：幼儿配合老师拍铃鼓的速度做动作，每种速度代表一个动作。听到重拍时，要立即“停住”。3.来回转身跑。场地上标识出起点线，在对面设置“新朋友”相距约6米，四人一组。4.游戏：老狼老狼几点了？ 一为老师扮演老狼，幼儿扮演小羊进行游戏。5.整理活动：请幼儿想象自己变成了以根冰棍，用动作表达：冰棍正在慢慢的融化。之后可反复进行冻成冰棍，再融化的情节个别教育情况教师幼儿要每天按时回园，参加锻炼一日活动反思及小结： 活动一：学习对比观察的方法。2、用一一对应的方法比较多少。活动二：认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节.活动三：让幼儿主新朋友玩游戏，感受一起玩游戏的乐趣。动找户外活动内容拍皮球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及规则1、教师示范拍球的资势.2、拍球时是用手指球，不要用手掌拍.园长审批张中梅9月18日坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 9 月21日 第三周 星期二 中二 班活动内容语言：做个好组长活动内容科学泡泡变变变执 教 者黎静雯执 教 者陈楚红活 动目 标用“我会”口头造句。建立自信心心。活 动 目 标喜欢实验探索教学 具 准 备幼儿用书 小欣纸偶教学 具 准 备泡泡液。活动过程：1.出示小欣纸偶，告诉幼儿她今天很高兴，因为老师说她是个好组长。请幼儿猜猜小欣帮老师做了哪些事情。2.与幼儿一起观看电子书或幼儿用书，请幼儿说出小欣做了哪些事情。3.向幼儿提问会不会做这些事情，请幼儿用：“我会”说出自己会做的事情，例如：“我会收拾玩具。”、“我会帮老师发勺子。”等等。4.鼓励幼儿做小组长或值日生的工作，培养幼儿主动为他人服务的意识和行为。活动过程1、 老师从科学区取出一瓶泡泡液，用圆形吹泡泡器示范吹泡泡，请幼儿描述泡泡的形状、颜色。2、 出示用铁丝绕成的正方形、三角形、和星形的吹泡器，请幼儿逐一说出它们的形状，3、 请幼儿猜猜这些吹泡器吹出的泡泡是一样的吗？可能会是什么样？并将自己的预测记录在纸上。4、 小组验证，。5、 如环境许可，请幼儿自行选择吹泡器，到户外吹泡泡，观察泡泡的形状，比较泡泡的大小。6、 活动延伸。7、 教师小结。户外活动内 容滑滑梯负责教 师刘伟珍活动目的、过程及规则1、小朋友要一个跟着一个排队，上去玩时不要推其他小朋友。2、小朋友不要从滑梯哪儿上去。 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 9月21日 第 三周 星期二 中二班活动内容社会：小组长的工作生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心，爱护下长大的，培养幼儿敬长辈的情感执 教 者黎静雯活 动目 标培养服务意识和责任感。了解当老师小助手的工作内容。“招聘小组长”广告良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带细小的东西回园教学 具 准 备纸盒。活动过程： 1、请幼儿说说老师每天的工作，老师把幼儿的话记录在黑板上。2、和小朋友共同讨论制作“招聘小组长”广告。3、引导幼儿用完整的语言讲述“招聘小组长”广告内容。4、讨论选出小组长的方法，例如每组选一名代表，每人轮流做一周等。5、引导幼儿按照商定的招聘方法选出小组长。6、最先做小组长的幼儿复述要负责的工作。7、请幼儿设计感谢小组长的动作。8、老师请小组长在“招聘小组长”广告上盖上自己的姓名。个别教育情况教育幼儿不要带细小的东西回园一日活动反思及小结： 活动一：学习对比观察的方法。2、用一一对应的方法比较多少。活动二：认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节.活动三：让幼儿培养服务意识和责任感。了解当老师小助手的工作内容。“招聘小组长”广告户外活动内容跳圈负责教 师刘伟珍活动目的、过程及规则幼儿从起点开始，一个接一个跳进十个圈，跳完后跑回起点，先到者为胜。园长审批张中梅9月18日坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 9 月23日 第三周 星期四 中二班活动内容语言：做个好组长活动内容美工：和好朋友一起玩执 教 者黎静雯执 教 者黎静雯活 动目 标用“我会”口头造句。建立自信心心。活 动 目 标享受集体创作的乐趣，感受水粉画的线条美感。教学 具 准 备幼儿用书 小欣纸偶教学 具 准 备大图画纸 颜料 画笔活动过程：1.出示小欣纸偶，告诉幼儿她今天很高兴，因为老师说她是个好组长。请幼儿猜猜小欣帮老师做了哪些事情。2.与幼儿一起观看电子书或幼儿用书，请幼儿说出小欣做了哪些事情。3.向幼儿提问会不会做这些事情，请幼儿用：“我会”说出自己会做的事情，例如：“我会收拾玩具。”、“我会帮老师发勺子。”等等。4.鼓励幼儿做小组长或值日生的工作，培养幼儿主动为他人服务的意识和行为。活动过程1、老师先问幼儿在游乐场喜欢玩什么游戏，以此唤起幼儿的相关经验，激发幼儿的兴趣。然后出示作品，并向幼儿提问：2、你从画中的广场看到了什么?3、你对这幅画有什么感觉？4、广场上是不是很热闹？5、孩子们在玩什么游戏？6、他们玩的游戏和你现在玩的游戏有什么不同？7、画中所见到的，哪些是两人的游戏？哪些是多人或团体游戏？8、通过欣赏后，请幼儿合作一幅名为“和好朋友一起玩”的画。9、创作时教师要提醒幼儿人和物的位置不能太挤，要把绘画的人物正在玩游戏的情景表现出来。纸盒。户外活动内 容拍皮球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及规则1、教师示范排球的姿势。2、排球时是用手指拍，不要用手掌拍。 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 9月23日 第 三周 星期四 中二班活动内容音乐乐器的声音生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心，爱护下长大的，培养幼儿敬长辈的情感执 教 者黎静雯活 动目 标辨别不同的声音。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带细小的东西回园教学 具 准 备纸盒。活动过程： 1、 教师敲打不同的乐器，请幼儿细心倾听声音的不同。、2、 老师在纸盒背后敲打乐器，请幼儿猜猜是哪一种乐器的声音。3、 请猜对的幼儿用这种乐器打拍子，其他幼儿跟着拍手，集体念儿歌。4、 请幼儿说说念儿歌时，用什么乐器配合打拍子最好听。5、 根据幼儿的说法，逐一试试，倾听分辨后，达成共识。6、 再次一起打拍子说儿歌。个别教育情况教育幼儿不要带细小的东西回园一日活动反思及小结： 活动一：学习对比观察的方法。2、用一一对应的方法比较多少。活动二：认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节.活动三：让幼儿培养辨别不同的声音。户外活动内容玩球类负责教 师刘伟珍活动目的、过程及规则幼儿从起点开始，一个接一个跳进十个，跳完后跑回起点，先到者为胜。园长审批张中梅9月18日 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 9 月24日 第三周 星期五 中二班活动内容科学：泡泡变变变活动内容体育：快乐小天地一执 教 者陈楚红执 教 者刘伟珍活 动目 标喜欢实验探索。活 动 目 标新朋友玩游戏，感受一起玩游戏的乐趣。动找养服务意识和责任感。了解当老师小助手的工作内容。教学 具 准 备泡泡液。教学 具 准 备铃鼓 大操场活动过程8、 老师从科学区取出一瓶泡泡液，用圆形吹泡泡器示范吹泡泡，请幼儿描述泡泡的形状、颜色。9、 出示用铁丝绕成的正方形、三角形、和星形的吹泡器，请幼儿逐一说出它们的形状，10、 请幼儿猜猜这些吹泡器吹出的泡泡是一样的吗？可能会是什么样？并将自己的预测记录在纸上。11、 小组验证，。12、 如环境许可，请幼儿自行选择吹泡器，到户外吹泡泡，观察泡泡的形状，比较泡泡的大小。13、 活动延伸。14、 教师小结。活动过程1.准备活动：幼儿面向老师站立，跟随老师的指令做动作。2.发展活动：幼儿配合老师拍铃鼓的速度做动作，每种速度代表一个动作。听到重拍时，要立即“停住”。3.来回转身跑。场地上标识出起点线，在对面设置“新朋友”相距约6米，四人一组。4.游戏：老狼老狼几点了？ 一为老师扮演老狼，幼儿扮演小羊进行游戏。5.整理活动：请幼儿想象自己变成了以根冰棍，用动作表达：冰棍正在慢慢的融化。之后可反复进行冻成冰棍，再融化的情节户外活动内 容拍皮球负责教 师刘伟珍活动目的、过程及则1、教师示范排球的姿势。2、排球时是用手指拍，不要用手掌拍 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 9月24日 第 三周 星期五 中二 班活动内容健康洗洗手生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心，爱护下长大的，培养幼儿敬长辈的情感执 教 者陈楚红活 动目 标养成良好的生活卫生习惯。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带细小的东西回园教学 具 准 备洗手程序图卡。活动过程1出示洗手程序图卡，或播放洗手的正确程序视频短片，和幼儿共同描述并练习洗手的正确方法。2、将洗手程序图卡打乱，请小组长协助老师将图卡排好。3、其他幼儿做出在活动2中设计的动作，感谢小组长。4、播放洗手歌音乐，幼儿随着音乐模仿图卡的步骤洗手。5、小组长带领小朋友到卫生间洗手，老师加以引导。6、洗完手后，小组长检查小朋友的手是否干净，并发给小贴画作奖励。7、活动延伸。8、教师小结。个别教育情况教育幼儿不要带细小的东西回园一日活动反思及小结： 活动一：学习对比观察的方法。2、用一一对应的方法比较多少。活动二：认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节.活动三：养成良好的生活卫生习惯。户外活动内容跳圈负责教 师刘伟珍活动目的、过程及规则幼儿从起点开始，一个接一个跳进十个圈，跳完后跑回起点，先到者为胜。园长审批张中梅9月18日
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