专题六罗斯福新政与当代资本主义 第一课 自由放任 的美国 课程目标 了解1929 1933年资本主义世界经济危机爆发的原因 特点和影响 认识罗斯福新政的历史背景 学习目标 同上 学习重点 20世纪20年代美国经济的繁荣 1929。
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1、,1,罗斯福新政与当代资本主义,一 “自由放任”的美国,.,2,课程标准1、了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点、影响,认识其对美国和世界的影响。2、体会科技创新、有利的国内国际环境以及适宜的经济政策是经济发展和繁荣的重要保证。,.,3,(1929-1933),一、世界经济大危机,.,4,问题一:什么是经济危机? 为什么出现1929-1933年经济危机?,.,5,经济危机指的是一个或多个国家经济或整个世界经济在一段比较长的时间内不断收缩(负的经济增长率)。在资本主义经济发展过程中是周期爆发的,其主要特征是生产相对过剩。,周期:危机萧。
2、专题六 罗斯福新政与当代资本主义,第一课 “自由放任”的美国,课程目标: 了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的历史背景。,学习目标: 同上。,【学习重点】 20世纪20年代美国经济的繁荣;1929-1933年美国经济大危机。,【学习难点】 1929-1933年经济大危机的根源、影响。,【学法指导】 提供大量经济危机的材料,如华尔街等视频资料,全面了解危机的表现并分析深层次原因。,一、世界经济大危机 19291933,1、概况,1929年10月24日,纽约股票市场抛售了股票近1300万股。股价下跌的速度快得连自动记录机。
3、成才之路 历史,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人民版 必修2,罗斯福新政与当代资本主义,专 题 六,工业革命使人类进入工业社会,极大程度地推动了社会生产力的提高,20世纪初资本主义经济体制出现了垄断经济等现代经济模式,这种模式带来了经济的繁荣,也孕育了更大的危机。 面对资本主义世界迄今为止的最严重的经济危机,传统的自由放任理论已不适应社会发展,罗斯福新政就是资本主义国家面对危机自我调整的一个成功典范,它所采取的国家全面干预经济的政策,一定程度上缓解了经济危机,并开创了国家干预经济发展的新模式。,战后的主要发。
4、第一框题 世界经济大危机,第二框题 杯 水 车 薪,第三框题 病入膏肓的经济,课程标准:,了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的历史背景。,指资本主义再生产过程 中发生的相对过剩,使 社会经济陷于混乱和瘫 痪的状态。具体表现是 商品滞销、生产下降, 企业倒闭、失业多等。 现 代汉语规范词典,经济危机:,一、世界经济大危机,(19291933年),“黑色星期四”,1929年10月24日,星期四。一个小时内,11个投机者自杀身亡。从1929年9月到1933年1月间,道琼斯30种工业股票的价格从平均每股364.9美元跌落到。
5、第40讲 自由放任的美国与罗斯福新政,第40讲 自由放任的美国与罗斯福新政 考纲要求 1.1929年至1933年资本主义世界经济危机 2.罗斯福新政,考点 19291933年世界经济危机与罗斯福新政,本讲考点,1.1929年至 1933年资本主义世界经济危机 (1)原因,考点 19291933年世界经济危机与罗斯福新政,(2)特点 a.波及范围特别广。 b.持续时间特别长。 c.破坏力特别大。 (3)影响 a.严重破坏了社会生产力,引发了严重的政治危机。 经济危机加深了各 主要资本主义国家的社会危机,示威游行、罢工等抗议活动不断发生, 法西斯分子乘机兴风作浪。 b.使世界局势动荡不。
6、必修第二册,考点34 “自由放任”的美国与罗斯福新政,专题十四 各国经济体制的创新和调整,1 排查基础知识,2 细讲核心考点,内容索引,3 精练真题新题,排查基础知识,一、“自由放任”的美国,19291933年资本主义世界经济危机的特点(b) 时间长;波及范围广;破坏力极大;来势迅猛。,二、罗斯福新政,1.罗斯福新政的时间和目的(b) (1)时间:第一阶段从1933年3月到1935年初,第二阶段从1935年到1939年。 (2)直接目的:通过国家干预来结束经济混乱状况,摆脱危机。根本目的:维护资本主义制度。,2.罗斯福新政的主要内容(b) (1)整顿银行业:下令银行。
7、目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,一,二,三,一、世界经济大危机 1.原因 (1)根本原因:资本主义社会基本矛盾的激化。 (2)直接原因:1929年美国纽约股票市场大崩溃。 2.特点 (1)破坏性大:各国工业生产水平大幅度下降。
8、学案1 “自由放任”的美国,专题六 罗斯福新政与当代资本主义,了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的历史背景。,课标要求,学习探究区,反馈训练区,学习探究区,一、世界经。
9、2019-2020年高中历史 6.1“自由放任”的美国课时提升训练(含解析)人民版必修2 【基础达标】 1.斯塔夫里阿诺斯所著全球通史中写道:“欧洲令人欣慰的景象却被大洋彼岸突然传来的大萧条(始于1929年)给彻。
10、2019-2020年高中历史“自由放任”的美国教案7 人民版必修2 【课标要求】 了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的历史背景。 1、了解19291933年资本主义世界经济危机爆。
11、2019-2020年高中历史 6.1“自由放任”的美国课后作业 人民版必修2 课后作业提升 一、选择题 1.下列是19291933年经济危机爆发后世界各地的相关报道。其中,与当时的事实不符的是( ) A.法国出现了社会动荡 B.德国证券。
12、2019-2020年高中历史“自由放任”的美国教案2 人民版必修2 一、课程目标: 了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的历史背景。 二、教学目标: 1知识与能力:20世纪。
13、专题六 罗斯福新政与当代资本主义 2019-2020 年高中历史“自由放任”的美国教案 1 人民版必修 2 【课程标准】 了解 19291933 年经济大危机首先在美国爆发的原因,认识经济危机对美国和资本主 义世界的影响。。
14、2019-2020年高中历史 6、1“自由放任”的美国教案 新人教版必修2 通史概要: 19291933年经济危机是一场前所未有的世界性经济危机,其根源是资本主义制度的基本矛盾。20年代美国的繁荣之下掩盖着深重的危机,政府。
15、2019-2020年高中历史“自由放任”的美国教案3 人民版必修2 一、自由放任的美国 【教学目标】: 知识与能力: 学生分小组课外收集文字、图片、影片等多种资料,个人撰写材料,运用多媒体技术在课堂上展示。
16、2019-2020年高中历史 6.1“自由放任”的美国优化作业 人民版必修2 一、选择题 1下列是19291933年经济危机爆发后世界各地的相关报道。其中,与当时的事实不符的是( ) A.法国出现了社会动荡 B.德国交易所正常营业 C。