自动控制原理课程设计本课程设计的目的着重于自动控制基本原理与设计方法的综合实际应用。古典自动控制理论PID设计现代控制理论状态观测器的设计自动控制MATLAB仿真。古典自动控制理论PID设计现代控制理论状态观测器的设计自动控制MATLAB仿真。课 程 设 计 意 义。
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4、设计任务书引言：自动控制原理课程设计是该课程的一个重要教学环节，既有别于毕业设计，更不同于课堂教学。它主要是培养学生统筹运用自动控制原理课程中所学的理论知识，掌握反馈控制系统的基本理论和基本方法，对工程实际系统进行完整的全面分析和综合。一 。
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7、 课 程 设 计 意 义 ： 本 课 程 设 计 是 自 动 控 制 原 理 线 性 连 续 系 统 课 程 学习 的 一 个 重 要 教 学 环 节 ；设 计 内 容 ： 以 一 个 给 定 控 制 系 统 为 研 究 对 象 ， 要 求。