周长是多少

1、苏教版三年级数学上册,周长是多少,教学目标,1 .进一步让学生掌握周长的计算方法。 2 .通过观察、动手操作、计算等活动,在获得直观经验的同时发展空间观念。 3.用平移的方法巧算周长。,指出下面图形的周长,围成图形的所有边线的总和叫周长。,4厘米,7厘米,3厘米,想一想，下列图形的周长怎么求？,拼成的图形的周长各是多少?,它的周长是多少？,8厘米,8厘米,福娃贝贝邀请三年级同学参加跑步比赛，要求沿着下面这个图形跑一圈，你能算出要跑多少米吗？,30,同桌讨论一下，这个图形的周长是多少？算出来的同学悄悄地告诉老师。讨论后请小朋友说说。

2、苏教版三年级数学上册,周长是多少,学习目标,1. 进一步让同学们掌握周长的计算。 2. 通过观察,动手操作计算等活动,在获得直观经验的同时发展空间观念，用平移的方法巧算周长。,指出下面图形的周长,围成图形的所有边线的总和叫周长。,4厘米,7厘米,3厘米,想一想，下列图形的周长怎么求？,拼成的图形的周长各是多少?,它的周长是多少？,8厘米,8厘米,福娃贝贝邀请三年级同学参加跑步比赛，要求沿着下面这个图形跑一圈，你能算出要跑多少米？,30,米,同桌讨论一下，这个图形的周长是多少？算出来的同学悄悄地告诉老师。讨论后请小朋友说说想法。,3。

3、周长是多少 1,苏教版三年级数学上册,学习目标,1.知道什么是周长,并且进一步掌握周长的计算方法。 2.通过观察、动手操作、计算等活动,在获得直观经验的同时发展空间观念。,围成三角形一周的长度叫三角形的周长。,围成圆形一周的长度叫圆形的周长。,围成平行四边形一周的长度叫平行四边形的周长。,周长：围成封闭曲线一周的长度,在下面的方格纸上画一个长方形,1cm,1cm,1cm,1cm,3cm,4cm,3cm,4cm,你能说出长方形每条边的长度吗？,你能说出长方形的周长吗？,3+4+3+4=14（厘米）,1cm,1cm,3cm,4cm,3cm,4cm,可以这样写 3+4=7（厘米） 72=14（厘米。

4、苏教版三年级数学 周长是多少 教学设计 1 通过实践活动 加深对长方形 正方形特征的认识和对图形周长含义的理解 进一步掌握长方形 正方形周长的计算方法 2 在操作实践 交流和解决问题的过程中培养创新意识 发展数学。

5、教学资料参考范本 苏教版三年级数学上册 周长是多少 精编教案 撰写人 时 间 第一课时 周长是多少 教学内容 课本第46 47页 教学目标 1 通过实践活动 加深对长方形 正方形周长的认识和对图形周长含义的理解 进一步掌。

6、第3单元长方形和正方形 4周长是多少 学习目标 2 通过操作验证 体验几个相同正方形拼成的长方形周长可能不相等 不同形状的图形 周长可能相等 1 通过活动 加深对长方形和正方形特征的认识和对图形周长含义的理解 复习导入 1 什么是平面图形的周长 2 怎样计算长方形 正方形的周长 平面图形一周边线的长度和就是它的周长 长方形的周长用长加宽 算出的和再乘2 正方形的周长用边长乘4 复习导入 3 计算下。

7、苏教版三年级上册期末数学复习周长是多少专题讲义（知识归纳+典例讲解+同步测试）（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 一个长方形的周长是60厘米,长是20厘米,宽是（ ）厘米。A40B10C。

8、苏教版三年级上册期末数学复习周长是多少专题讲义（知识归纳+典例讲解+同步测试）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 一个正方形边长8厘米，一个长方形长是10厘米，宽是8厘米，它们的周长（ ）。A长方形长B正。

9、苏教版三年级上册期末数学复习周长是多少专题讲义（知识归纳+典例讲解+同步测试）（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面钉子板上的三个图形，哪一个周长要长一些？（ ）ABC2 . 如图分。