__________________ [教学目标] 1、 掌握我国水资源的地区分布规律。__________________ 【教学目标】 1、水资源的概念 2、我国水资源在空间分布上。2、 了解我国水资源的时间分配特点和形成原因。
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1、第三章中国的自然资源,第三节中国的水资源（第2课时）,【建议本节课分为两个课时，第2课时达成学习目标3、4】,水资源是可再生资源，为什么还会出现严重的短缺问题？,读教材75、76页，思考如何缓解水资源的时空分布不均？,时间分配不均兴建水库,空间分布不均跨流域调水,读图，说一说南水北调工程东、中、西三条调水线路。,东线工程：从长江下游扬州江都抽引长江水，主要利用京杭运河输送，北达山东与天津。
2、教学资料参考范本 八年级地理上册 第三节中国的水资源教案 湘教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标 1、 掌握我国水资源的地区分布规律。 2、 了解我。
3、教学资料参考范本 八年级地理上册中国的水资源教学案（无答案） 湘教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【教学目标】 1、水资源的概念 2、我国水资源在空间分布上。
4、2019-2020年八年级地理上册 第三节中国的水资源教案 湘教版 教学目标 1、 掌握我国水资源的地区分布规律。 2、 了解我国水资源的时间分配特点和形成原因。 3、 解决水资源不足和时间分布不均的主要途径。 4、。
5、2019-2020年八年级地理上册中国的水资源教学案例 湘教版 教学目标 1、 掌握我国水资源的地区分布规律。 2、 了解我国水资源的时间分配特点和形成原因。 3、 解决水资源不足和时间分布不均的主要途径。 4、 通。
6、2019-2020年八年级地理上册中国的水资源教学案（无答案） 湘教版 【教学目标】 1、水资源的概念 2、我国水资源在空间分布上的特点 3、我国水资源在时间分配上的特点 4、我国解决水资源问题的措施 5、充分培养学。
7、湘教版 地理 八年级上册第三章 第三节 中国的水资源 课后练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 我国水资源配合欠佳，下列地区中地多水少的是A东北平原B长江中下游平原C华北平原D四川盆地读下图回答问题。2 . 从上图可知我国水资源（ ）A夏季多春季少B东多西。
8、中国的水资源,导入,我一个星期没洗澡，村民说水是用来生存的。,我一天能洗一次澡，夏天还可以洗两次。,思考,我国水资源总量排名第几？,思考,我国人均水资源量为世界的几分之一？,归纳,我国水资源总量和人均占有量有什么特点？,我国水资源的总量不少但人均占有量很低,讨论,中国水资源在地区分布上有什么特点？试分别从南北部、东西部进行比较。,中国水资源分布图,缺水带,少水带,过渡带。
9、精选文档 第三节中国的水资源教学设计课题：第三节中国的水资源课型：新授课。课时： 1 课时拟写人：上坪寨乡中学：戴敏教学目标一知识与技能1掌握我国水资源的地区分布规律。2了解我国水资源时间分配的特点及其形成原因。3解决水资源不足和分布不均的。