重叠问题

1、两位妈妈和两位女儿一同去看电影，可是她们只买了3张票，便顺利地进了电影院，这是为什么?,外婆、妈妈、女儿,三(1)班参加语文、数学课外小组学生名单,这两个小组没有17人呀？,8 人,9 人,语文小组,数学小组,陈 东,张 伟,王 爱 华,丁 旭,赵 军,杨 明,李 芳,刘 红,8,9,17,3,14（人）,5+3+614（人）,5+5-3=,两天一共进多少种货？,答：两天一共进7种货。,7（种）,实验小学田径运动会即将举行，三（3）班报名的情况如下：,1、参加跳远的有（ ）人；,2、参加跳高的有（ ）人；,3、两个项目都参加的有（ ）人；,4、我们班这两个项目一共有（ ）人。

2、脑筋急转弯,两个妈妈和两个女儿一起去看电影，他们只买了3张票就顺利进了电影院。这是为什么呢？,答案：,只有3人，她 们 是：,脑筋转一转：,妈妈,妈妈,女儿,女儿,脑筋急转弯,昨天，蒋老师到超市去买东西,在付款的时候，从前往后数她排在第3，从后往前数，她排在第4。这时，一共有多少人在排队付款？,6人,三年级某班参加语文、数学课外小组名单,有多少人参加了课外小组？,数学组,杨 李 刘 陈 王 张 丁 赵 爱 明 芳 云 东 华 伟 旭 军,李 杨 张 王 于 周 陶 卢 朱 志 小 强 红 华 明 力 晓 伟 强 东,三（1）参加语文、数学课外小组学生名单,。

3、两位妈妈和两位女儿一同去看电影，可是她们只买了3张票，便顺利地进了电影院，这是为什么?,外婆、妈妈、女儿,三(1)班参加语文、数学课外小组学生名单,这两个小组没有17人呀？,8人,9人,语文小组,数学小组,陈东,张伟,王爱华,丁旭,赵军,杨明,李芳,刘红,8,9,17,3,14（人）,5+3+614（人）,5+5-3=,两天一共进多少种货？,答：两天一共进7种货。

4、2019 2020年三年级数学 奥数讲座 重叠问题 专题简析 三 1 班准备给参加班级绘画比赛的16位同学和参加朗读比赛的12位同学每人发一份纪念品 当中队长玲玲将28份纪念品发下去时 却多出5份 这是怎么回事 对了 因为有5位。

5、2019 2020年一年级上册第四单元 重叠问题 专项练习 1 小朋友们排队练体操 小红的左边有6个人 右边有2个人 这一排共有几个人 2 10个小朋友排队去春游 小云的前面有5个同学 小云的后面有几个同学 3 幼儿园小朋友排队参。

6、两个爸爸两个儿子 为什么照片上只有3个人 重叠问题 下面是雏鹰小队假期参加社会实践活动的情况记录 小记者合计 10人 小交警合计 9人 从图中 你知道了哪些数学信息 根据这些信息 你能提出什么问题 参加小记者有10人。

7、一年级 重叠问题 教学设计与教学反思 教学目标 1 结合具体情境 借助直观图 通过 摆一摆 画一画 解决简单的重叠问题 培养学生的思维能力 2 初步渗透集合的思想 在解决实际问题的过程中感受选择解决问题策略的重要性。

8、重叠问题 教学反思 灯盏小学陈文兰 重叠问题 是人教版三年级下册第九单元 数学广角 的第一课时 是小学阶段最初集合思想教学 教材要求让学生通过生活中容易理解的题材去初步体会集合思想 能够用自己的方法解决问题。

9、第九讲 重叠问题 知识要点 三 1 班准备给参加班级绘画比赛的16位同学和参加朗读比赛的12位同学每人发一份纪念品 当中队长玲玲将28份纪念品发下去时 却多出5份 这是怎么回事 对了 因为有5位同学既参加了绘画比赛 又参。

10、第九讲：重叠问题 【知识要点】： 三（1）班准备给参加班级绘画比赛的16位同学和参加朗读比赛的12位同学每人发一份纪念品，当中队长玲玲将28份纪念品发下去时，却多出5份，这是怎么回事？对了，因为有5位同学既参加了绘画比赛，又参加了朗读比赛，所以奖品就多出了5份。数学中，我们将这样的问题称为重叠问题。 解答重叠问题要用到数学中的一个重要原理包含与排除原理，即当两个计数部分有重复包含时，为了不重复计数。

11、一年级重叠问题教学设计与教学反思 教学目标： 1、结合具体情境，借助直观图，通过“摆一摆、画一画”解决简单的重叠问题，培养学生的思维能力。 2、初步渗透集合的思想，在解决实际问题的过程中感受选择解决问题策略的重要性，养成善于思考的良好习惯，提高学习数学的兴趣。 教学重难点：理解简单的重叠问题的意义及解决问题的计算方法。 教学关键： 理解重叠问题的结构，前面的数量+中间部分+后面数量=总数。数了两次。

12、评课交流 人教版三下数学重叠问题 本节课，是一节思路比较新的数学课。利用电子白板交互性强、易操作的特点，创新性地带领学生学习新知、攻克难点，比较形象有趣的将韦恩图展现给学生，帮助学生清晰地掌握重叠问题的关键。整堂课学生积极参与，大胆思考，课堂探究氛围浓厚，教学效果也比较明显。具体反思如下： 1、课堂注重趣味和实效的统一。课堂伊始，我借助同学们最喜欢的脑筋急转弯，一下子就吸引了全班学生的注意力。。

13、教学反思 本节课，我从新兴电教手段-电子白板的角度，设计了这样一节思路新颖的数学课。利用多媒体的直观，创新性的带领学生学习新知、功课难点，比较形象有趣的将韦恩图展现给学生，帮助学生清晰地掌握重叠问题的关键。整堂课学生积极参与，大胆思考，课堂探究氛围浓厚，教学效果明显。具体反思如下： 1、课堂注重趣味和实效的统一。课堂伊始，我借助同学们最喜欢的脑筋急转弯，一下子就吸引了全班学生的注意力。“两个。

14、义务教育课程标准实验教科书三年级下期（数学广角）,执教： 四甲小学 梁艳,从前面数排第5个，从后面数也排第5个,一排一共有几个人？,语文小组,数学小组,我们班有7人参加语文小组，8人参加数学小组,语文小组,数学小组,语文小组,数学小组,参加语文小组的有7人,语文小组,数学小组,参加数学小组的有8人。

15、两个爸爸两个儿子,为什么照片上只有3个人?,重叠问题,下面是雏鹰小队假期参加社会实践活动的情况记录。,小记者 合计：10人,小交警 合计：9人,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,参加小记者有10人。,参加小交警有9人。,参加社会实践活动的一共有多少人？,下面是雏鹰小队假期参加社会实践活动的情况记录。,小记者,小交警,李 明 王东方 赵 刚 方 伟 王 强 陈。

16、1、至少要多少时间才能读完 清华大学 ? 几秒 2、什么动物打死了，流的是你 的血？ 蚊子 3、历史上哪个人跑的最快 ? 曹操 4、李主任早上刷牙的时侯一边刷 一边大声唱歌，他是怎么做到的？ 他戴着假牙 5、亮亮的生日在三月三十日，请 问是哪年的三月三十日 ? 每一年 6、小红口袋里原有 10个铜钱，但 它们都掉了，请问小红口袋里还剩 下什么 ? 还剩一个洞 7、什么布剪不断？ 瀑布 1. (1。

17、数学广角重叠问题听课体会 撰写人：___________ 日 期：___________ 数学广角重叠问题听课体会 重叠问题是小学三年级下册数学广角第一课时的内容，这个内容是日常生活中应用比较广泛的数学知识，本节课涉及到一种最基本的数学思想方法：集合思想。集合问题具有高度的抽象性，在这里由于学生初次接触，对他们来说，学习这部分内容，思维力度较强，内容偏难，有一定的挑战性。老师成功地处理了教材。