植株的生长

1、第二节植株的生长,四川仪陇实验学校黄成光,1,2,3,4,5,A,B,C,D,种子中哪一部分将来能发育成一个植物体？,逐渐消失,脱落,【想一想、议一议】（P96）有一位科学家统计了一株生长良好的黑麦的根，发现这株黑麦的根约有1400万条。如果一根根连接起来，全,长达600千米。这些根一共有150亿条根毛，根毛全长1万千米。精确计算表明：这株黑麦所有根的总面积是茎和叶总。

2、2019-2020年七年级人教版生物上册课时作业：3.2.2 植株的生长 一、单项选择题 1.植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A .成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠 2.种庄稼需要施肥，肥料的作用是。

3、2019-2020年七年级生物植株的生长导学案（无答案） 教师寄语：读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识 教学目标 知识目标： 1.描述芽的发育和根的生长过程。2.说明植株的生长需要营养物。

4、2019-2020年七年级生物上册 第三单元第二章 第二节植株的生长教学设计 人教新课标版 教学目标： 知识目标：1.描述根的生长和枝条的发育过程。 2.初步学会用测量的方法探究根生长最快的部位。 3.调查了解无机盐与。

5、第二节植株的生长,我们把菜豆的种子种下去，一段时间后种子萌发形成一株小的幼苗，幼苗逐渐长大直至开花结果（如图所示）。种子萌发后是如何生长成一株植株的呢？,学习内容,learningcontent,幼根的生长,根尖：从根的。

6、第二节 植株的生长 教学目标 1.通过实验观察描述根的生长和枝条发育的过程。 2.初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位。运用调查、访谈等的方法与他人交流，了解无机盐与植物生长的关系。 3.通过植株生长过程。

7、第二节 植株的生长 教学目标： 1、描述根的生长和枝条发育的过程； 2、知道植株生长所需要的主要营养物质。 3、运用无机盐与植物生长的关系分析植物病因； 4、初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位。 5、通。

8、第二节 植株的生长 学习目标 1、能说出根生长最快的部位 2、能描述枝条的发育过程 3、知道植物的生长需要哪些无机盐。 4、通过调查植物的生活需要哪些无机盐，学会和他人交流，形成良好的人际情感。 5、初步认识化。

9、第二节 植株的生长 【知识梳理】 一、幼根的生长 1幼根生长最快的部位是________。 2根尖包括______、________、________、________四部分。 3根的生长一方面要靠________细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面。

10、成熟区 复习 根尖的结构 探究 根的什么部位生长最快 结论 DCBA DCBA 一 幼根的生长 根的什么部位生长最快 伸长区 分生区增加细胞的数量 伸长区细胞体积的增大 根的生长 发育成叶 发育成茎 发育成芽 枝条是由发育来的。

11、第二节 植株的生长 1 根的生长一方面要靠 增加细胞的数量 一方面要靠 细胞体积的增大 A 根冠 B 分生区 C 伸长区 D 成熟区 2 在探究 根的什么部位生长最快 的实验中 几位同学在测量幼根的生长速度时所获得的数据不同。

12、第二节 植株的生长 一 选择题 1 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 万千枝条及其绿叶 都是由植物体哪一结构发育而来 A 根 B 芽 C 叶 D 茎 2 对下图所示枝条和枝芽结构的叙述 错误的是 A。

13、第二节 植株的生长 典型例题一 明明在阳台上养了一盆花 他非常喜欢这盆花 给它充足的阳光照射 适宜的温度及一定的水 可过了一段时间 他发现这盆花还是这么矮小 而且叶子发黄 明明非常着急 你能帮他 诊断 一下吗 说说。