2014 2015学年度 下学期期末考试质量分析表东城小学 学校三年级 班级人数任课教师平均分合格率优生率尖子率3150涂新民学校合计二数据分析得分率为。第二题。试卷分析考试。是数学教学的一个重要组成部分。试卷的作用是多方面的。试卷讲评是考试的一个不容忽视的重要环节。情境创设质量分析 数学教学是数学活动的教学。
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1、附表一： 2014 2015学年度 下学期期末考试质量分析表东城小学 学校三年级 班级人数任课教师平均分合格率优生率尖子率3150涂新民学校合计二数据分析得分率为：第一题：第二题：第三题：1 成绩与亮点第一题：第二题: 2 问题与成因四建议。
2、20152016学年度上学期 二 年级质量分析 年级： 二 姓名：李帆1 考试基本情况计算出错较多，优秀率不高。平均分较低。二数据采集1分数段统计班级应考人数实考人数分数段总 分均 分60分以下6064.96569.97074.57579。
3、试卷分析考试，是数学教学的一个重要组成部分，是检测教学效果的有效手段。试卷的作用是多方面的，它不仅起到评价反馈的作用，而且更是学生查漏补缺巩固提高的重要途径。试卷讲评是考试的一个不容忽视的重要环节，有的放矢地进行试卷评析，可查出教与学的病。
4、情境创设质量分析 数学教学是数学活动的教学，是师生之间，学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发对数学的兴趣，以及学好数学的愿望。