方法探究 欣赏导入 创作 练习 拓展延伸 长沙市雨花区新世纪小学谢玉姣刘勇 视频导入 1 1 分小组观察A B两组范作 看看每组作品是怎样改造纸杯 使纸杯变成各种小动物的 A组 B组 3 1 A组方法 步骤 添加 装饰杯身 3 2 B。纸杯变形 动物。手工制作纸杯的方法。剪切改造纸杯。剪切、改造纸杯）。
纸杯变变变Tag内容描述：
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2、湘美版2年级美术,纸杯图片欣赏 纸杯变形的 花,小小纸杯多变化，剪剪贴贴加描画。变头小牛哞哞哞，变只小鸟喳喳喳。,纸杯变形 花,纸杯变形 动物,纸杯变形 工艺品,纸杯手工制作 灯笼,手工制作纸杯的方法,方法1：剪切杯身,方法2：添加装饰杯身,方法3：根据动物的特征， 剪切改造纸杯,温馨提示：使用剪刀时注意安全,作业要求：,以纸杯为主材料，运用裁剪粘贴等方法，把纸杯变成形态各异的小动物，比一比谁。
3、纸杯 变变变 纸杯是怎么变身的？ 我 发 现 纸杯大变形 方法一：添加、装饰杯身 纸杯大变形 方法二：根据动物的特征，剪切、改造纸杯 想一想 纸杯还可以做成什么动物？ 创 意 空 间 尝试用你喜欢的方法把纸杯变成 有趣的小动物吧！ 温馨提示 ： （ 1）小组先商定设计一种图案，后制作； （ 2）组长要合理分配组员的角色。如材料员、 剪纸员、粘贴员； （ 3）完成之后，给作品起一个名称； （ 4。
4、方法探究 欣赏导入 创作、练习 拓展延伸 分小组观察 A、 B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变 成各种小动物的？ A组： B组： 3-1 A组方法： 步骤： 添加、装饰杯身 3-2 B组方法： 步骤： 剪切、改造纸杯 3-3 图形联想 想一想，说一说，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？ 3-1 活动： 以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小 动。
5、幼儿园大班手工教案：纸杯变变变 教学目标： 1、尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，感受纸杯的多变性、易操作 性，进而提高想象力、创造力和动手能力。 2、体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。 教学重点： 用纸杯进行小制作 教学难点： 自己在纸杯上设计造型 教学准备： 1、一次性纸杯。 2、剪刀、双面胶、即时贴、彩纸、水彩笔等。 3、教师用纸杯制作的成品，如白鹅、金鱼、小青蛙、小乌龟等组成的。
6、走进快乐美术课堂 纸材设计与装饰练习 教学目标 1尝试用纸杯进行设计制作 自己喜欢的小动物，感受纸杯的多 变性易操作性，进而提高想象力 创造力和动手能力。 体验纸杯制作活动带来的乐 趣，激发同学们环保意识。 小小纸杯变变变，剪剪贴贴加描线。
7、方法探究 欣赏导入 创作练习 拓展延伸 视频导入 11 任务 :分小组观察 A B两组范作，看看每组作 品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的 A组： B组： 31 B组方法： 步骤： 剪切改造纸杯 33 A组方法： 步骤： 添加装饰杯身。
8、任务 :分小组观察 A B两组范作，看看每组作 品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的 A组： B组： B组方法： 步骤： 剪切改造纸杯 A组方法： 步骤： 添加装饰杯身 图形联想 想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能 够用其他方。