中班游戏活动教案详案评价《纸棒推瓶》。在4—5岁幼儿动作发展目标中。________ 幼儿园户外游戏《纸棒推瓶》活动方案 姓名。______年_____月_____日 第 1 页 共 5 页 幼儿园户外游戏《纸棒推瓶》活动方案 幼儿园户外游戏《纸棒推瓶》活动方案 一、创编意图。
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1、幼儿教育：_中班游戏活动教案详案评价纸棒推瓶教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页中班游戏活动教案详案评价纸棒推瓶【活动设计】36岁儿童学习与发展指南中指出幼儿要“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”，在45岁幼儿动作发展目标中，要求幼儿“能在较窄的低矮物体上平稳的走一段距离”。幼儿平时练习平衡的方法和形式很单一，如走独木桥、踩高跷等。我们根据指南中关于“利用多种活动发展身体平衡和协调能力”的要求，结合我园的实际情况，利用平时收集的废旧饮料瓶和鞭炮筒，组织开展了纸棒推瓶这一户外游戏活动。这一游。
2、 方案：_ 幼儿园户外游戏纸棒推瓶活动方案 姓名：_ 部门：_ 日期：_年_月_日 第 1 页 共 5 页 幼儿园户外游戏纸棒推瓶活动方案 幼儿园户外游戏纸棒推瓶活动方案 一、创编意图： 36岁儿童学习与发展指南中指出幼儿要“具有一定的平衡能。
3、幼儿园中班游戏活动教案评价纸棒推瓶含反思 中班游戏活动教案评价纸棒推瓶含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿发展平衡能力，练习用纸棒推瓶的技能，乐于参与游戏，体验游戏的快乐，快来看看幼儿园中班游戏活动评价纸棒推瓶含反思教案吧。 【活动设计】 3.6岁儿童学习与发展指南中指出幼儿要具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏;，在4.5岁幼儿动作发展目标中，要求幼儿能在较窄的低矮物体上平稳的走一段。
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