正确使用成语

1、2019-2020年高三语文一轮复习讲义 专题6正确使用成语 新人教版 差不多“文革”结束、恢复高考起，到目前为止，几乎年年有成语题。这是因为汉语中成语数量特别大，一个高中毕业生拥有多少成语，能否正确使用。

2、正确使用成语 教案 一 教学目标 一 知识目标 1 了解高考成语考查的设误类型 2 正确理解常见成语的意思 3 积累易误用的成语 二 能力目标 1 培养学生在具体语境中辨析成语的能力 2 培养迁移能力 提高学生使用成语的应。

3、正确使用熟语 明确高考要求 高考对成语 熟语 的考查要求是 正确使用成语 熟语 即能够正确理解成语 熟语 的含义 并正确运用到语境中去 命题重点的变化 1 单独考成语 2 考查熟语 重点考成语 3 熟语和实词 虚词 诗句混合考查 越来越重视综合运用能力 了解熟语的有关知识 1 熟语的种类 熟语 成语 惯用 谚语 歇后语 格言 书面色彩 口语色彩 熟语的共同特点结构的固定性意义的整体性形式的特殊性。

4、正确使用成语”复习教案 【课题】正确使用成语 【学案序号】 1 【课型】 复习 【课时】1课时 （使用日期2014年12月18日）【复习目标】1、熟悉成语辨析题的命题特点； 2、熟悉成语辨析的四个方面。（对应PPT） 自主复习【第一环节】自读 自查1命题形式：考查形式稳定，主要是单项选择题(4选1)，要求选出使用恰当或不恰当的一项。2命题特点：(1。

5、正确使用成语教案一 教学目标一知识目标1了解高考成语考查的设误类型2正确理解常见成语的意思3积累易误用的成语二能力目标1培养学生在具体语境中辨析成语的能力2培养迁移能力，提高学生使用成语的应试能力三情感和态度目标1激发学生学习成语的热情2激。

6、高 考 专 题 系 列正 确 使 用 成 语 近几年的高考语文科试题在稳定的基础上，都有一定的变化，但对正确使用成语的考查始终没间断过，因此如何正确地使用成语应是备考的重点。 就成语的特点而言，主要考查我们是否了解它的古语性定型性和完整性。

7、第一板块 语言文字运用 专 题 一 正 确 使 用 成 语 .把握命题大势 .探究考查实质 .内化解题技法 三维训练设计 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回。