掌握交往的艺术

1、感触生活,尴尬,我希望自己有较好的人际交往，可见了人常常不知道该说什么，有时还说错话,为了给唱跑调的同学以鼓励，我说：“你比歌星唱得还好”，结果却遭到“白眼”？,困惑,误会,在人与人的交往中不仅要懂得交往的礼仪，还需要掌握一定的交往艺术，只有这样我们才有可能在人际大舞台上演绎精彩的人生！,交往艺术新境界,学习目标：,情感态度价值观：在交往中学会用心倾听，学会表达，学会赞美他人，努力建立和谐融。

2、少时玩伴,同窗好友,职场伙伴,老年棋友,交往伴一生，一生在交往,交往伴一生 一生在交往,学习目标： 1、认识交往对自身发展的重要作用。 2、学会在生活中积极正确地交往。,结合自己的生活体验，谈谈交往对自己成长的。

3、文明交往礼为先 年级 八 科目 政治 任课教师 授课时间 课题 3.1文明交往礼为先 授课类型 新授 课标依据 二1.5知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。 教学目标 知识与 技能。

4、交往艺术新境界 学习内容 第二单元（章） 第3课（2节）：交往艺术新境界(第_1课时) 课型：新授 学习目标 三维目标 1、善于与人交往，交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。 2、能。

5、交往艺术新境界 年级 八 科目 政治 任课教师 授课时间 课题 3.2交往艺术新境界 授课类型 新授 课标依据 二1.5知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。 教学目标 知识与 技能。

6、文明交往理为先 一 自主学习 一 明确目标 1 学习目标 1 知道礼貌是文明交往的前提 理解交往礼仪的原则 掌握基本的交往礼仪 2 正确对待交往 学会尊重 宽容 平等待人 营造良好的人际空间 在交往中做个受欢迎的人 2 学。

7、文明交往礼为先 学习内容 第一单元 章 第3课 1节 文明交往礼为先 第 课时 课型 新授 学习目标 三维目标 知道礼貌的重要性 讲究礼仪在交往中的重要性 礼仪在民族关系 对外交往中应注意的问题 重难点 时间分配 导课 2。

8、交往艺术新境界 说 课 稿 各位领导 老师 你们好 今天我要说课的内容是 交往艺术新境界 一 说教材的地位和作用 交往艺术新境界 是鲁人版教材初二 道德与法治 第三课第二节内容 在此之前 学生们已经学习了 文明交往礼。

9、交往艺术新境界 教学设计 教材分析 教材 本单元的主题是学会交往 这一主题既体现了方法要求又体现了目的要求 本单元的生活主题是引导学生学会交往 建立和谐的人际关系 做一个受欢迎的人 掌握交往的艺术 包括两个项。

10、感触生活,尴尬,我希望自己有较好的人际交往，可见了人常常不知道该说什么，有时还说错话,为了给唱跑调的同学以鼓励，我说：“你比歌星唱得还好”，结果却遭到“白眼”。,困惑,误会,交往艺术新境界,用3分钟阅读课文，在课本找出下列问题答案：1、课本中提到的交往的艺术有哪些？2、用心倾听的作用和方法？3、学会表达的作用与方法？4、善于赞美的作用与方法？,小故事，大道理曾经有个小国进贡了三个金人，可把皇帝高。

11、交往艺术新境界,你有没有听我说话？,#&*,我现在忙,有事以后说！,学会倾听,听故事谈启示：有一个流传了很久的故事：有个人邀请几位好友到家中做客。其中二位先到，一人迟迟未来。主人有些着急，脱口而出说道：“急死人了，该来的怎么还没来？”先到的二位闻听此言，不悦。其中一人借故有事告辞走了。剩下的一人与主人是老朋友，就劝主人说：“你说话应该注意一下，他都生气走了。”主人很无奈地说：“他。