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少时玩伴,同窗好友,职场伙伴,老年棋友,交往伴一生，一生在交往,交往伴一生 一生在交往,学习目标： 1、认识交往对自身发展的重要作用。 2、学会在生活中积极正确地交往。,结合自己的生活体验，谈谈交往对自己成长的作用。,说一说：从故事中你理解到交往有哪些重要作用？,我 的 故 事,（1）通过交往，才能更好地满足心理上的需要，体验人生的快乐。 （2）才能更好地认识自我、发展自我，适应现代社会的要求。 （3）学会交往，可以增长知识与能力，学会合作，更好地融入集体，促进身心健康发展。 （4）在交往中拓展视野，获取更多信息和资源，分享他人的人生经验和智慧。,交往对个人成长的重要作用？,文明交往 关系到社会文明程度提高 折射国家和社会文明程度 有利于 维护国家形象和民族尊严 促进国际友好往来 让我们友好交往， 做文明使者。,1、结合自己的实际，说说自己的交往对象有哪些？ 2、想一想，随着年龄的增长自己的交往范围有哪些变化： 幼儿园： 小 学： 中 学： 将 来：,畅所欲言,交往的范围不断扩大：,青少年时期，交往集中在同学之间。,踏上社会，交往范围大为扩展。,扩大交往意义： 交往越广泛，生活更加丰富多彩，受到更多教益。,1、乐乐通过什么方式扩大了自己的交往范围？ 2、你认为还有哪些方式可以扩大交往范围？,阅读P38 材料,1.上海国际中学生运动会期间，小鹏和许多学生报名参加了志愿者活动，来自不同学校的学生们结下了深厚的友谊。小鹏非常高兴，一改往日那种内向、羞怯，变得活泼开朗，落落大方。 2.小亮学习不错，以前总是独来独往。当选学生会学习部长后，参加了许多社会活动，认识了各班的许多“高手”，才知道自己还需要学习很多东西。尤其是在参加市里的中学生夏令营活动中，他看到了另一个广阔天地，使他在学习和电脑操作方面有了很大进步。 3.小敏是城市里的孩子，从小娇生惯养的她任性、自私，稍不如意就大发脾气。后来，学校的与美国的交换生活动，是她认识了美国的露丝，在与露丝的接触中，她的思想受到了很大的触动，变得懂事多了。 4.初二某学生小名在网吧中认识了社会青年小力，小名很崇拜“成熟”的小力，小力约他到营业性舞厅时，小名欣然前往。,参加志愿者活动,参加夏令营活动,与国际友人打交道,去网吧、营业性舞厅,走进生活,扩大交往范围的方式： 参加公交活动、社会实践、对外交流活动等。 参加集体活动； 参加公益活动或社会活动； 利用互联网； 参加夏令营、旅游等。 ,请看下面一段剪辑的QQ聊天记录： 边城浪子：你好，可以交个朋友吗？ 晕倒的云：YES！你是谁？ 边城浪子：本是天涯缘份人，相逢何必曾相识！我是你远隔天涯的知心朋友！愿意为你分享忧愁和快乐！ 一个月之后 边城浪子：在干什么？阿云！ 晕倒的云：没事干，无聊！你呢？浪子大哥！ 边城浪子：知道吗？我时时刻刻都在想你！每次下线后我就觉得生活成了灰色，身体就好像掏空了一般 晕倒的云：我也是，我这一段时间好衰啊！成绩落下了，老师找我谈话，爸爸对我更是凶神恶煞一般，我有时真怀疑我是不是他亲生的,边城浪子：有没有想到走出去，外面的世界真的很精彩，像你这样聪明的人只要走出来一定会有光明的前途的，我在社会上已经工作了一段时间，或许能帮助你！ 一周后,网名为“晕倒的云”的学生从他所在的中学彻底消失了 请同学们发挥自己的丰富的想象力,为这个故事续写可能的结尾。,14,怎样正确认识网络交往的利和弊？,利：拓宽了交往空间，可以超越空间限制，自由选择交往对象，找到更多朋友。,弊：不良诱惑;不识真面目,要求：注意抵制不良诱惑，增强自我保护意识和能力。,15,网上交流注意事项： 1、一般情况下不要与网友见面，也不要通电话。如果网友要求与你通电话、见面，一定要征得父母或老师的同意。与网友最初见面，最好有父母或老师在场。 2、中小学生真诚待人应当鼓励，但也要学会隐藏自己，保护自己，这两者并不矛盾。在论坛、QQ中参与网上交流，要像对待大街上的陌生人那样对待网上认识的人，同时要建立与父母经常性的沟通。 3、在网上，如果有人没完没了的和你套近乎，或总是打听你的事情，你就得想想他的目的何在。在网上措词用语最好不要过于随意，这跟生活中是一个道理。,课堂小结,文明交往助我成长,交往对青少年成长的作用 ,文明交往关系社会文明程度,主动扩展 人际圈,作用：生活多彩，更多教益,网络交往利弊：,交往伴一生 一生在交往,方式：,课堂检测,一、选择题 1.有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（ ） A.交朋友已成为当今青少年的时尚 B.朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分 C.青少年与父母存在“代沟”，没法与父母交往 D.中学生兴趣爱好广泛,B,课堂检测,一、选择题 2.“认识你，记住我”说出了中学生喜欢人际交往的心声。通过交往 （ ） 可以扩大知识面，完善自我能够提高自己的理解力、观察力可以消除不安全感，摆脱孤寂可以使自己获得友谊 A. B. C. D.,A,3、要发挥交往在人生中的积极作用，就必须做到（ ） 不分良莠、广交朋友 关门闭户、杜绝来往 择其善者而从之，其不善者而改之。谨慎择友，不交损友。 A、 B、 C、 D、 ,B,4.进入中学，小秦同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（ ） 走出个人活动的小圈子，扩大交往的圈子；埋头读书，多于科学知识交朋友 ；心里有烦恼忧愁时，多和朋友交流，听听朋友的意见；别着急，等待别人来主动关心 A、 B、 C、 D、,课堂检测,C,5、国际电信联盟最艰难的一份统计数据显示，全球每年约有五分之一的上网儿童会成为网络犯罪的对象，或受其影响成为牺牲品，保护儿童网上完全形势严峻。（ ） 互联网对我们青少年的成长是没有什么益处的 互联网中还存在影响青少年健康成长的不良信息 能不能发挥互联网的作用，关键看我们青少年自己的行动 互联网中存在垃圾，我们青少年还是不接触为好 A. B. C. D.,A,二、请你体验 小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往，一天老师提醒她，要多与同学们进行交往，她心里想：与同学交往会影响学习，我才不干呢！于是，她整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么。 （1）请你运用本节课所学习的有关问题告诉小花她应该怎样做？ （2）交往对小花自身发展有什么重要性？,
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