语言文字运用2教案

2019-2020年高三高考语文二轮复习 语言文字运用2教案 教学目标。教学重难点。提高学生仿写句式的能力。教学过程。

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1、2019-2020年高三高考语文二轮复习 语言文字运用2教案 教学目标: 1.认识理解仿写的题型。 2.提高学生仿写句式的能力。 教学重难点: 提高学生仿写句式的能力。 教学过程: 一、考点阐释导入 “仿写句子”是指在一定。

2、1 2013 高考语文二轮复习 语言文字运用 2 教案 教学目标 1 认识理解仿写的题型 2 提高学生仿写句式的能力 教学重难点 提高学生仿写句式的能力 教学过程 一 考点阐释导入 仿写句子 是指在一定的语境中 根据语言表达的需要 仿照题干中所提供的特定句子的 句式 另造一个或多个句式相同 内容与上下文衔接的句子 这种题型在高考中几乎是年年出现 它不仅考查同学们的语言表达能力和实际操作能力 而且具。

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