高考语文复习

阅读的复习重点和答题技巧 一、复习教材中的课文和知识。一、复习教材中的课文和知识 (一)梳理课文所涉及的文学文化知识 (二)积累文言课文中常见的文言词汇 (三)掌握教材附录中的语法修辞知识 (四)理解和记忆教材要求背诵的课文 (五)分析课文的思想内容和表现形式。1、秀色可餐 形容女性容貌美丽动人。秀色可餐。

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1、1 2013 高考语文二轮复习 语言文字运用 2 教案 教学目标 1 认识理解仿写的题型 2 提高学生仿写句式的能力 教学重难点 提高学生仿写句式的能力 教学过程 一 考点阐释导入 仿写句子 是指在一定的语境中 根据语言表达的需要 仿照题干中所提供的特定句子的 句式 另造一个或多个句式相同 内容与上下文衔接的句子 这种题型在高考中几乎是年年出现 它不仅考查同学们的语言表达能力和实际操作能力 而且具。

2、高考语文复习,阅读的复习重点和答题技巧 一、复习教材中的课文和知识; 二、训练答试题的方法和技巧。,一、复习教材中的课文和知识 (一)梳理课文所涉及的文学文化知识 (二)积累文言课文中常见的文言词汇 (三)掌握教材附录中的语法修辞知识 (四)理解和记忆教材要求背诵的课文 (五)分析课文的思想内容和表现形式,(一)梳理课文所涉及的文学文化知识 高考试题中的文学和文化知识为课文所涉及 2007年高考。

3、不可忽视的两用成语,1、秀色可餐 形容女性容貌美丽动人,也形容景色优美,让人入迷忘饥。 例一,这女子容貌娇好,秀色可餐,到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。例二 苏杭山水果然名不虚传,秀色可餐,称之“人间天堂”实不为过。 2、平易近人 比喻态度和蔼,没有架子,使人容易接近。也形容文字深入浅出,通俗易懂。 例1,就在那次交谈中,他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。 例2,高士其是一位可。

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