请同学们阅读P81对照图8-30自学支点、动力、阻力、力臂、力的作用线的定义。请同学们阅读P81对照图8-30自学支点、动力、阻力、力臂、力的作用线的定义。一家韩国人开办的假发厂对其人毛车间的56名女工强行搜身。由于地球对物体的吸引而使物体受到的力叫做重力。在每小题给出的四个选项中。在每小题给出的四个选项中。
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1、宪法保障公民权利,探究园情境探讨宪法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他们的法律地位争论不休,阅读课本P17上的四个情境。你认为在我国的法律体系中,哪部法律具有最高的法律地位?为什么?,一、宪法是国家的根本法,1、宪法规定国家生活的根本问题,我国的国家性质:社会主义国家还是资本主义国家?国家的根本制度:社会主义制度还是资本主义制度?国家的根本任务:发展生产力、为人民谋福利还是争地盘、谋求世界霸权?国家的政权组织形式:是君主立宪还是民主共和?国家的基本经济制度:公有制还是私有制?,这些国家生活的根本问题,。
2、,1,.,2,在本课中我们将懂得诚信是人的高尚品德;只有诚实守信才能得到他人的信任,才能取得事业的成功;学会做一个诚实的人,过诚实的生活.,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,思考:1.看了四幅漫画,你能说出分别说出它们含义吗?请给漫画命名。2.你能联想到漫画反映了什么问题吗?,.,8,小心“陷阱”,以假乱真,信任危机,真假“美女”,.,9,由于福建泉州市部分企业信用严重缺失,不能善待打工者,使许多民工外出打工“躲”泉州,不敢再到泉州打工,以致今年春天泉州市的一些企业出现了“招工难”的现象,.,10,.,11,.,12,诚实是做人的基本原则,是美好道德的核心,。
3、,1,自我负责,第一单元.塑造自我1.3第一课时,.,2,大家分析课本P22”班级风景“中-的4个场景(可用小品表演的形式展现),然后进行小组讨论,.,3,班级风景,小组讨论:1.这些事情真的与他们无关么?2.他们这种态度存在什么问题?3.我们身边有哪些类似的情况?4.我们应该怎样对待类似的事情?,.,4,.,5,.,6,.,7,.,8,这几个同学的言行表明他们对自己的学习,对家人,对集体,对社会都缺乏责任感.我们班级也存在这些现象.例如.现在的中学生迫切需要加强责任感的教育.,老师点评,思考:责任感由何而来?(阅读P24),.,9,小时候,我们在父母的抚养和保护下长大.。
4、,1,第二单元 善 待 他 人,第一课 诚 实 守 信第二课时,.,2,“得黄金百斤,不如得季布一诺。”出自,请猜一个成语,一诺千金,一诺千金:一许诺下来就价值千金。比喻说 话算数,有信用。,.,3,古人很注意恪守承诺这一人生信条,恪守承诺自古以来是中华民族推崇的立身处事的传统美德。,有关古人在恪守承诺方面的典故:,孔子曰:人而无信,不知其也。夏曾曰:与朋友交,言而有信。商鞅:南门立木 取信于民。,.,4,不撒谎是做人的基本原则之一,是诚实的必然要求。,二、拒谎言, 重承诺,1、谎言的根源及危害,根源:各种谎言的背后总是有着利益、面子。
5、复习:,1、什么是数轴?,数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线,2、数轴的三要素,原点、正方向、单位长度,3、画出数轴、并用数轴上的点表示下列各数:-1.5 , 0 , -6 ,2 , +6 ,-3 ,3,做一做,解:,情境认知:,学校,电影院,家,(1)如果规定向东为正方向,小明从学校到家走了( )米,从家到电影院走了( )米。,200米,100米,(2)如果小明每分钟走60米,他从学校到家里再到电影院一共要走多少分钟?,200,300,0,1,2,3,4,-1,-2,-3,这两只小狗在跑的过程中,有没有共同的地方?在数轴上的、两点又有什么特征?,思考:,B,A,绝对值,概念,数。