有特点的人脸

1、第十六课 有特点的人脸 教学目标 1通过观察，研究人类面部肌肉和五官的变化而产生的各种特征。 2尝试运用各种工具、材料、方法进行创作，利用欣赏艺术大师们的各类作品，感受对人类各种面部表情进行艺术创作的快。

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3、有特点的人脸 人美版六年级美术上册 眼力大考察 猜猜我是谁 你能说说每个人物的面部特点吗 如何表现人物的脸部特点 1 先干什么后干什么 绘画步骤 2 绘画时需要注意什么 小组讨论 如何表现人物的脸部特点 1 绘画步骤。

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7、2019 2020年六年级美术上册 有特点的人脸 1教案 人美版 教材分析 中国画教学思是本册教材的重要组成部分 旨在引导学生在实践中感受水 墨 色 在生宣纸上用大 小 软 硬不同的毛笔表现出的多种不同效果 本课是此系列的。

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11、小学美术有特点的人脸教学设计一、教案背景1、面向学生：小学2、教材版本：人美版六年级上册3、学科：美术4、课时：2课时5、学生课前准备：人物资料料图片、书籍、生宣纸、毛笔、墨汁中国画颜料、调色盘、报纸。二、教学课题（一）教学内容与目标显性内容与目标目标：1、了解中国人物画是中国画中重要的组成部分，初步学习人物画。2、学习中国人物画的基本用笔、用墨、用。

12、2有特点的人脸总课时：3课时 分课时：2 1类 型：造型表现课第一课时 教学目标： 学习中国人物画的基本用笔、用墨、用色方法，能用生宣纸、毛笔、墨、色参照有特点的人脸图片画一幅能突出人物五官和表情特点的肖像画。 通过本课学习，培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感。 重点：学习中锋、侧锋、淡墨、重墨在人物画中的绘画技巧，引导学生关注中国人物画的传统与创新。 难点。

13、有特点的人脸,眼力大考察,不是只有漫画表现有特点的人脸，中国画的写意手法也可以画出生动的人物。,小组讨论：,课本中的人物脸分别属于什么基本型？他们的五官有什么特点？请你用一个词形容他们的表情，如果你来画应该怎么表现？,作业：,用自己喜欢的形式，表现一张有特点的人脸画像。

14、有特点的人脸,眼力大考察,猜猜我是谁,如何表现人物的脸部特点,1、先干什么后干什么 （绘画步骤）,2、绘画时需要注意什么？,小组讨论：,如何表现人物的脸部特点,写意着色,写意线描,大写意,绘画步骤,用中锋蘸淡墨勾出人物头部轮廓和五官。 用侧锋重墨画出人物的头发。 用淡赭石加水染出肤色。,用中锋蘸淡墨勾出人物头部轮廓和五官。,用侧锋重墨画出人物的头发。,用淡赭石加水染出肤色。