幼儿园雪

1、幼儿园小班教案雪幼儿园小班教案雪活动目标1引导孩子感受一起玩雪赏雪的快乐。2通过撕纸，促进幼儿小肌肉群的协调开展。3通过观察，让幼儿初步了解雪花的特征。4雪是冬季才会有的自然现象，引导幼儿仔细观察雪的颜色。5培养幼儿的观察力和动手操作能力。。

2、雪孩子主题名称：冬天的的故事次主题名称：冬趣活动名称：雪孩子主要教学领域：语言教学内容及学情分析： 雪孩子是一节语言活动，选自大班上学期第八个主题冬天的故事中，故事语言浅显，简洁，生动地表现了雪孩子奋不顾身从火中救出小白兔，自己却融化成水，经过太阳一晒，又变成天上一朵朵美丽的白云的经过。既形象地表现了雪孩子舍己救人的高尚品质，又结合自然现象说明雪遇热融化蒸发形。

3、幼儿园小班教学计划雪小班教学计划雪适用于小班主题教学活动，使孩子们可以通过撕纸促进小肌肉群的协调发展，引导孩子感受到玩雪和玩雪的乐趣，并让孩子理解通过观察雪花的特征。快来看看003010幼儿园班的教学计划。活动目标1.引导孩子们体验玩雪和玩。

4、,今天老师请来了一位客人，他的名字叫“雪孩子”，我们一起来看看雪孩子的模样，你觉得他长得怎样？,兔妈妈要干什么去呢？,兔妈妈要出去找吃的。,她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。,看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。,小白兔玩累了，就回家休息。屋子很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡觉了。,火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香，一点儿也不知道。,雪孩子看见小白兔家。

5、幼儿园中班古诗教案 江雪 教学目标 1 初步学会朗诵古诗 理解古诗的意境 2 通过各种不同方法的学习 激发幼儿学习古诗的兴趣 教学准备 三角形 圆形 长条形各一个 课件 教学过程 一 开始部分组织教学 二 基本部分 1 猜拼图出示一个三角形提问 小朋友这是什么 出示一个 圆形提问 这是什么呢 老师把它们拼成一幅图猜一猜像什么 用三角形 圆形 长条 形拼成一个人在钓鱼的图片 老师看了这幅图就想起了唐。

6、教师：张教师：张 雪雪 单位：南召幼儿园单位：南召幼儿园 罕麻筋粳矫裸测节享罪误拷戍耶濒憎肥纬湾侮坞止桩戈阮谣崎黄席辞状乘教师张雪单位南召幼儿园教师张雪单位南召幼儿园 这天早晨，猫妈妈带小猫去河边钓鱼。妈妈，今这天早晨，猫妈妈带小猫去河边钓。

7、幼儿园小班科学雪课件篇一活动目标1引导孩子感受一起玩雪赏雪的快乐。2通过撕纸,促进幼儿小肌肉群的协调发展。3通过观察,让幼儿初步了解雪花的特征。活动准备1音乐: 小雪花2趣味练习:贴雪花3图片: 雪景4白纸若干。活动过程一导入谈话导入活动。。

8、中班语言,1406 张宇,教学目标： 1、通过听故事，说一说，猜一猜并理解故事情节。 2、体验雪孩子舍己救人的美好情感。 3、通过听故事，看图片能简单的复述故事。 重点难点： 重点：听一听，看图理解故事情节。 难点：体验雪孩子舍己救人的美好情感。,雪下个不停，一连 下了好几天，房子上 和树上都白了。好像 给大地盖上了厚厚 的和洁白的棉被。,兔妈妈要干什么去。

9、雪孩子主题名称：冬天的的故事次主题名称：冬趣活动名称：雪孩子主要教学领域：语言教学内容及学情分析： 雪孩子是一节语言活动，选自大班上学期第八个主题冬天的故事中，故事语言浅显，简洁，生动地表现了雪孩子奋不顾身从火中救出小白兔，自己却融化成水，经过太阳一晒，又变成天上一朵朵美丽的白云的经过。既形象地表现了雪孩子舍己救人的高尚品质，又结合自然现象说明雪遇热融化蒸发形。

10、 幼儿园古诗主题 对雪 活动目标 培养幼儿诵读古诗感兴趣。 尝试理解古诗的内容。 在熟悉练古诗内容的基础上能有感情地诵读。 学习创编古诗的动作。 活动准备 flash动画 、幻灯片、板书 、乐曲平湖秋月 活动过程 。

11、幼儿园小班绘画教案 雪娃娃 活动目标 1 尝试用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃 并大胆的添画五 官 2 体验冬天明显的季节特征 活动重难点 用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃 并大胆添画五官 活动准备 1 冬季雪景 玩雪ppt 碎纸屑 2 幼儿绘画用的蓝色纸 各色炫彩棒 活动过程 一 游戏激趣 1 教师和幼儿一起撒雪花 碎纸屑 感受冬天下雪的情景 2 提问 下雪天 我们可以玩什么游戏 3 教师根据幼。

12、 幼儿园小班绘画活动：雪娃娃 活动目标：1。尝试用水粉笔和颜料涂抹，并用所提供的材料装饰圣诞雪娃娃。 2.对新的绘画工具感兴趣，愿意与同伴一起工作。活动准备：水粉笔，白色素，调色板，装饰品眼睛，纸板鼻子，小围巾，帽子 活动程序 1.展示工作。

13、:_幼儿园小班美术教案：雪娃娃_年_月_日_部 门活动目标：1.尝试用水粉笔蘸颜料进行涂画,会用提供的材料装饰圣诞雪娃娃。2.对新的绘画工具感兴趣，愿意和同伴一起活动。活动准备：水粉笔 白颜料，调色盘 装饰物(眼睛,卡纸做的鼻子,小围巾 帽子)活动过程1、出示作品雪娃娃。(1)回顾幼儿经验，激发兴趣。