一个数除以小数

1、一个数除以小数说课稿一、说教材一个数除以小数是人教版五年级上册第三单元小数除法的内容。小数除法是继整数除法、分数除法之后数的除法的又一次扩展，分为一个数除以整数和一个数除以小数两种情况。小数除法是小学数学运算当中的重点，而一个数除以小数又是这一单元当中的重点与难点，为以后的小数四则运算的学习打下坚实的基础。教材通过设置生活情境，引出问题，学生产生认知冲突，激发学习兴趣。教材在编排时重点突出运用商不变性质把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法，将新知转化为旧知。二、说学情小数除法是小学数与代数当。

2、2019年五年级数学上：1.2一个数除以小数同步练习 一、在下面的（ ）里填上适当的数。 0.361.2 =（ ）12=（ ） 870.3=（ ）3=（ ） 3.752.5 =（ ）25=（ ） 0.240.6 =（ ）6=（ ） 二、用竖式计算下面各题。 19。

3、一个数除以小数 人教新课标版五年级数学上册 填写下表 说说被除数 除数和商之间有什么变化规律 0 3 0 3 150 0 3 奶奶编 中国结 编一个要用0 85米丝绳 这里有7 65米丝绳 这些丝绳可以编几个 中国结 7 65 0 85 更多全。

4、2019 2020年五年级上册第三单元 一个数除以小数 基础练习 I 1 比一比 算一算 13 1 56 1 3 1 56 0 13 1 56 2 列竖式计算下面各题 2 080 26 78 60 6 197 60 52 3 在 里填上 或 0 24 0 240 6 7 2 7 21 2 056 560 3 451。

5、2019 2020年五年级上册第三单元 一个数除以小数 基础练习 一 直接写出得数 50 25 7 373 9 0930 3 0 681 7 7 30 73 7 70 4 10 2 40 740 7 0 660 6 二 在 里填上 或 1 2 240 8 2 24 2 2 240 8 2 24 3 650 5 6 5 4 650。

6、2019 2020年小学五年级数学 一个数除以小数 教学设计教案 教学内容 一个数除以小数 例4 例5和 做一做 练习五第1 4题 教学要求 使学生初步理解并掌握一个数除以小数的计算法则 会计算除数是小数的除法 教学重点 除数。

7、2019 2020年五年级上册5 11 一个数除以小数 word教学设计 一 教学内容 P28例4 练习七第1 3题 二 教学目标 1 使学生掌握除数是小数除法的计算方法 能正确地进行计算 培养学生的分析能力和推理能力 2 使学生经历将一个。

8、五年级数学上册 RJ 教学课件 第3课时一个数除以小数 第3单元小数除法 一 复习导入 直接写出得数 23 6 10 10 4 3 3 6 0 125 3 6 8 8 4 2 0 05 40 40 50 12 8 2 6 6 33 0 36 3 42 84 7 67 5 15 2 36 0 55 4 2 0 8 0 2 6 12 2 5 3 6 1 6 4 0 12 4 5 小美编 中国结 编一个。

9、人教版数学五年级上册第三单元第二课时 一个数除以小数 同步测试 I 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共6题 共21分 1 2分 计算 1 5 261 6 2 1 08972 6 2 3分 填上适当的数 5 10 5 5 5 10 05 5 5 10 005 5 3 4分 在下面的横线上填上 或 7 84 1 28 0 9。

10、人教版数学五年级上册第三单元第二课时 一个数除以小数 同步测试C卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共6题 共10分 1 1分 用竖式计算 5050 5 2 1分 被除数不变 除数扩大到原来的7倍 商是 3 1分 在算式8408 105中 如果被除数乘4 除数扩大到原来的4倍 商是 4 1分 两个数相除的商是3 45 如果把。

11、人教版数学五年级上册第三单元第二课时 一个数除以小数 同步测试B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共6题 共13分 1 2分 计算 0 30 25 0 40 16 2 1分 如果被除数除以2 要使商不变 除数也应 3 2分 把除数和被除数同时扩大10倍 商 如果被除数不变 除数缩小10倍 商就 4 4分 观察规律 正确比较。

12、人教版数学五年级上册第三单元第二课时 一个数除以小数 同步测试 II 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共6题 共23分 1 2分 0 3050 13的商保留两位小数 近似值是 保留三位小数 近似值是 2 1分 填表 自上而下填写 3 3分 把下面的算式转化成除数是整数的除法算式 1 4 961 6 16 2 2 70 0。

13、人教版数学五年级上册第三单元第二课时 一个数除以小数 同步测试D卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共6题 共17分 1 1分 2 251 5的商的最高位是 位 2 3分 口算 2800700 3500500 5400900 3 6分 在横线上填上 或 105 10 2 2 4 46 3 7 7 0 4 2分 填上 或 1。

14、人教版数学五年级上册第三单元第二课时 一个数除以小数 同步测试A卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共6题 共11分 1 1分 用竖式计算 5050 5 2 1分 两数相除的商是3 7 如果被除数和除数都扩大了10倍 那么商是 3 3分 在计算小数除法的时候 除数比1大 除得的商就比被除数 除数是1 除得的商就和被除数 除数。

15、一个数除以小数 人教新课标版五年级数学上册 神灵寺小学毛倩 填写下表 说说被除数 除数和商之间有什么变化规律 0 3 0 3 150 0 3 商不变的规律 在除法里 被除数和除数同时扩大 或缩小 相同的倍数 0除外 商不变 6 23 填空 6 23 0 3 3 220 5 1 47 147 62 3 22050 奶奶编 中国结 编一个要用0 85米丝绳 这里有7 65米丝绳 这些丝绳可以编几个 中。

16、一个数除以小数 人教新课标版五年级数学上册 神灵寺小学毛倩 填写下表 说说被除数 除数和商之间有什么变化规律 0 3 0 3 150 0 3 商不变的规律 在除法里 被除数和除数同时扩大 或缩小 相同的倍数 0除外 商不变 6 23 填空 6 23 0 3 3 220 5 1 47 147 62 3 22050 奶奶编 中国结 编一个要用0 85米丝绳 这里有7 65米丝绳 这些丝绳可以编几个 中。

17、一个数除以小数 教学设计 上课教师姓名 宜州市祥贝乡古龙小学教师 张鸿萍 教材版本 人教版五年级数学上册第28页例4例5 设计理念 新课程标准指出 数学课程不仅要考虑教学自身的特点 更应遵循学生学习数学的心理规律 强调从学生已有的生活经验出发 我认为教学中成功的关健在于 教师的 教 立足于学生的 学 1 从学生的思维实际出发 激发探索知识的愿望 在引导学生感受算理与算法的过程中 放手让学生尝试。