一滴水经过丽江

八年级语文《台阶》说课稿(人教版)和《一滴水经过丽江》教学设计(两篇)。《台阶》是一篇以父亲为描述对象的短篇小说。现被选入人教版语文八年级上册第二单元。通过作者的描写我们清楚地认识到。以父亲为主要描述对象。20 一滴水经过丽江。20.*一滴水经过丽江 1.根据拼音写汉字。

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1、八年级语文台阶说课稿(人教版)和一滴水经过丽江教学设计(两篇)一、说教材台阶是一篇以父亲为描述对象的短篇小说,现被选入人教版语文八年级上册第二单元。与本单元其他四篇不同,是小说,但也是叙事类作品,主要用叙述、描写的表达方式。通过作者的描写我们清楚地认识到“父亲”是一个普普通通的农民,他具有农民的朴实、淳朴、无私,而且敢于拼搏的精神。以父亲为主要描述对象,但此文并非表现父亲的作品,而是在表现一代农民形象,具有农民的老实厚道、要强、勤劳、朴实等品质外,这位父亲更是一个用劳动证明自己存在价值从而赢得别人。

2、20 一滴水经过丽江【学习目标】1.整体感知文章内容,在朗读中感受丽江的美。2.抓住关键句,品味优美的语言,理解本文构思新颖,视角独特的特点。3.理解从丽江的自然风光、建筑特色、民俗民风等方面来展现丽江的美。4.培养欣赏美、热爱美、珍惜美的思想情感,提升学生的审美情趣。【知识链接】作者介绍阿来,当代著名作家,茅盾文学奖史上最年轻获奖者。著有长篇小说尘埃落定。 【自主学习】1. 字音驿( )道 矗 ( )立 闸( ) 口 翡( )翠 砚蘸( ) 目眩( )神迷 2. 解释下列词语目眩神迷:五彩斑斓:晶莹夺目:【整体感知】用自己的。

3、听歌:彩云之南,彩云之南我心的方向 孔雀飞去回忆悠长 玉龙雪山闪耀着银光 秀色丽江人在路上 彩云之南归去的地方 往事芬芳随风飘扬 蝴蝶泉边歌声在流淌 泸沽湖畔心仍荡漾,记得那时那里的天多湛蓝 你的眼里闪着温柔的。

4、2019-2020年八年级语文下册第五单元20一滴水经过丽江B卷阅读能力提升练新人教版 一、现代文阅读(共4题,共8分) 1. (一)阅读文章,回答下面问题 丽江秋韵 两汉和李唐帝国浩大的商队,沿河西走廊出嘉峪关,经喀。

5、2019-2020年八年级语文下册第五单元20一滴水经过丽江A卷基础过关练新人教版 一、积累与运用(共4题,共10分) 1.给加线字注音或根据拼音写汉字。 我是一片雪,qng yng( )地落在了玉龙雪山顶上,融化成一滴水,开。

6、20*一滴水经过丽江 1根据拼音写汉字。 y( )道 ch( )立 苍jng( ) 犹y( ) fi( )翠 擦sh( ) shu( )大 s( )愿 目xun( )神迷 五彩斑ln( ) 灯火ln( )珊 2下列词语中没有错别。

7、一滴水经过丽江 一 基础演练 1 给加点的字注音 根据拼音写出相应的汉字 砚池 yn 苍劲 c ng jng 眺望 tio b n ln 斑斓 ch l 矗立 y 驿 道 2 找出下列句子中的错别字并改正 1 上课铃已经响了 但是教室里还是一片暄哗。

8、一滴水经过丽江 教学设计 课题 一滴水经过丽江 课型 探究课 教学目标 知识与技能 1 了解丽江的自然景观和人文风情 2 体会作者以一滴水的视角去游览丽江的新颖构思 过程与方法 朗读课文 发挥想象 跟随作者以一滴水的。

9、一滴水经过丽江 一 基础演练 1 给加点的注音 根据拼音写出相应的汉字 1 秋高气爽 从山顶俯瞰 砚 yn 池如同一块碧绿的璞玉 2 牛源的山水画笔墨苍劲 c ng jng 浑厚中不乏灵动 3 秋天的山林层林尽染 五彩斑斓 b n ln 美。

10、20一滴水经过丽江 R 八年级语文下册 1 整体感知文章内容 在朗读中感受丽江的美 2 抓住关键句 品味优美的语言 理解本文构思新颖 视角独特的特点 3 理解从丽江的自然风光 建筑特色 民俗民风等方面来展现丽江的美 4 培。

11、20一滴水经过丽江 读准下列加点字的注音 矗立 ch 目眩 xu n 开闸 zh 徘徊 hu i 翡翠 f i 砚池 y n 蘸 zh n 擦拭 sh 喧 xu n 哗苍劲 c ngj ng 眺 ti o 望喧 xu n 腾硕 shu 大映 y ng 照奔 b n 流亭台楼阁 g 目眩神迷 xu n 理解重点词语的意思 矗立 高耸直立 徘徊 在一个地方来回的走 眺望 从高处远望 喧哗 声音大而杂。

12、20一滴水经过丽江 融化 r ng 喧哗 xu n 驿道 y 远眺 ti o 矗立 ch 目眩神迷 xu n 犹豫 y 徘徊 p i hu i 醮水 zh n 蒸发 zh ng 硕大 shu 1 读生字 初读感知 2 解词语 矗立 高大而笔直地挺立 高耸 苍劲 树木 书法 绘画等 苍老挺拔 徘徊 来回地走 掌故 旧制 旧例 后多指历史上的人物事迹 制度沿革等史实或传说 目眩神迷 形容所见情景令人。

13、作者介绍 作者介绍 这篇课文以什么为线索来组织材料 一滴水 的经历 整体感知 带着问题默读课文 1 在文中标出 一滴水 经过的地点 把握一滴水的游踪 2 按照一滴水的游踪 给课文划分结构 填写一滴水的游踪 感受这滴水奇幻的生命旅程 玉龙雪山 草甸 银器店 院子 大壶 兰花 中河 田地 大海 跟随一滴水 感受丽江之美 这是的丽江 玉龙雪山 远眺山下 远眺古镇 绿色晶莹夺目 色彩斑斓 美丽如画 宁静愉。

14、第 1 页 共 6 页 部编版八年级下册语文第 20 课 一滴水经过丽江 同步练习 A 卷 姓名 班级 成绩 一 基础知识部分 共 5 题 共 5 分 1 1 分 下列划线注音有误的一项是 A 国殇 sh ng 诡谲 ju 商於 y 睥睨 p n B 伫立 zh 稽首 q 迸射 b ng 镗鞳 t ng t C 脚镣 li o 罪孽 ni 眩目 xu n 污秽 hu D 驰骋 ch ng 虐待 n。

15、第 1 页 共 5 页 部编版八年级下册语文第 20课 一滴水经过丽江 同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 一 基础知识部分 共 5题 共 5分 1 1 分 下列划线字注音无误的一项是 A 篁竹 hu n 丧乱 s ng 幽邃 su 往来翕忽 x B 藻荇 x n 蕲水 q 鸡黍 sh 沉鳞竞跃 j ng C 俶尔 ch 差互 c 浃背 ji 斗折蛇行 d u D 沆砀 d n 挂罥 ju n 藻。

16、第 1 页 共 6 页 部编版八年级下册语文第 20课 一滴水经过丽江 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 一 基础知识部分 共 5题 共 5分 1 1 分 请选出下列划线词语中的读音完全正确的一项 A 朗润 l ng 宛转 w n 蓑衣 shu 抖擞 sh u B 酝酿 y n 济南 j 看护 k n 贮蓄 zh C 澄清 ch ng 镶上 xi ng 静谧 n 高邈 mi o D 莅临 l。

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