马斯特里赫特条约与欧洲联盟马斯特里赫特条约即欧洲联盟条约。故称马斯特里赫特条约简称马约.马约由政治联盟条约和经济与货币联盟条约组成.政治联盟。二战后日本经济高速发展的原因日本经济现代化的实现。二战后美国放宽对日本的惩罚1951年9月。教学目标一识记与理解知道蒙巴顿方案的内容和印度巴基斯坦的独立。日本国。
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1、马斯特里赫特条约与欧洲联盟马斯特里赫特条约即欧洲联盟条约,它是由欧共体成员国1991年12月9日至12日在荷兰小镇马斯特里赫特举行的第46届首脑会议上通过的,故称马斯特里赫特条约简称马约.马约由政治联盟条约和经济与货币联盟条约组成.政治联盟。
2、二战后日本经济高速发展的原因日本经济现代化的实现,是诸多因素共同作用的结果,其中既有外部条件,也有日本政府和人民自身的努力.战后初期日本实行的民主改革,推动其社会经济结构发生较大的变化,也对社会生产关系作了局部调整,建立起适应当代经济发展的。
3、二战后美国放宽对日本的惩罚1951年9月,美国不顾中国等国反对,片面对日媾和,同另一些国家一起签署了旧金山对日和约,承认日本是一个主权国家;日本有单独或集体自卫的权利.同时,美日签订日美安全条约,规定美国有权在日驻军和设立军事基地,从而结束。
4、欧洲联盟简介 欧洲联盟European Union,简称欧盟EU,是由欧洲共同体 European Communities,又称欧洲共同市场 发展而来的,主要经历了三个阶段:荷卢比三国经济联盟欧洲共同体欧盟.其是一个集政治实体和经济实体于一。
5、第一课亚洲民族国家的兴起和发展 同步练习一单项选择题:1根据居民的宗教信仰,将印度分为印度和巴基斯坦两个自治领是出自 A慕尼黑阴谋 B蒙巴顿方案 C马歇尔计划 D九国公约2印巴分治后,印度的首任总理是 A真纳 B阿拉法特 C蒙巴顿 D尼赫鲁。
6、2019 最新川教版历史九下亚洲民族国家的兴起和发展教案课标要求以印度等国为例, 简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况；知道中东战争 , 认识战后中东地区矛盾的复杂性。教学目标一识记与理解知道蒙巴顿方案的内容和印度巴基斯坦的独立。
7、2019 最新川教版历史九下亚洲民族国家的兴起和发展教案课标要求以印度等国为例 , 简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况；知道中东战争 , 认识战后中东地区矛盾的复杂性。教学目标一识记与理解知道蒙巴顿方案的内容和印度巴基斯坦的独。
8、日本天皇制的变化日本1889年宪法规定,天皇神圣不可侵犯,总揽统治权,确立立宪君主政体.这种保留封建残余的政治制度,也是日本军国主义的重要根源.二战后,日本人民要求废除天皇制,但美国决定保留没有实际政治权力的天皇制.1946年11月,日本国。